a) Trong Chương trình Ngữ văn lớp 6 và học kì I lớp 7, em đã học nhiều bài thuộc các thể truyện, kí (loại hình tự sự) và thơ trữ tình, tùy bút (loại hình trữ tình). Bảng kê dưới đây liệt kê các yếu tố có trong các văn bản tự sự, trữ tình và nghị luận. Căn cứ vào hiểu biết của mình, em hãy chọn trong cột bên phải những yếu tố có trong mỗi thể loại ở cột bên trái, rồi ghi vào vở.

b) Dựa vào sự tìm hiểu ở trên , em hãy phân biệt sự khác nhau căn bản giữa văn nghị luận và các thể loại tự sự, trữ tình.

c) Những câu tục ngữ trong Bài 18, 19 có thể coi là loại văn bản nghị luận đặc biệt không? Vì sao?

- Đọc văn bản “Chiếu dời đô” và trả lời câu hỏi:

+Theo em, thủ đô có vị trí, vai trò như thế nào đối với một đất nước

+ Xác định thể loại và bố cục của văn bản?

+ Vấn đề nghị luận chính của văn bản là gì?

+ Kinh đô cũ của nước ta thời nhà Đinh, Lê ở đâu? Tại sao không còn phù hợp nữa?

+ Lí Công uẩn đã chỉ ra những ưu thế nào của thành Đại La nếu được chọn làm nơi đóng đô? 

Đâu là trình tự đúng nhất của các bước tiến hành khi thuyết minh đặc điểm của một thể loại văn học hay một văn bản cụ thể?

A. Quan sát, nhận xét, sau đó khái quát thành những đặc điểm.

B. Nhận xét, quan sát, sau đó khái quát thành những đặc điểm.

C. Khái quát thành những đặc điểm rồi quan sát, nhận xét.

D. Quan sát, khái quát thành những đặc điểm rồi nhận xét.

lập bảng so sánh đặc điểm của văn bản thuyết minh với các loại văn bản đã học trong chương trình (tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận) theo mẫu sau:

Tóm tắt văn bản tự sự là gì?

A. Là dùng lời văn của mình kể lại các chi tiết của văn bản một cách ngắn gọn

B. Là dùng lời văn của mình kể về nhân vật chính trong văn bản một cách ngắn gọn

C. Là dùng lời văn của mình nói về các yếu tố nghệ thuật tiêu biểu của văn bản một cách ngắn gọn

D. Là dùng lời văn của mình giới thiệu một cách ngắn gọn nội dung chính của văn