1.điền quan hệ từ vào chỗ chấm và nêu rõ chúng dùng để nối các từ ngữ nào với nhau

a,trời bây giờ trong vắt thăm thẳm ........ cao

b,trăng quần .....hạn,trăng tán...mưa

4.từ nào viết sai chính tả

a,củ xâm                b,ngoại xâm               c,nhà xiêu                  d, siêu lòng

5.a, đặt câu với quan hệ từ ; của

đặt câu với các cặp quan hệ từ; nếu..............thì

6.chuyển 2 câu sau thành 1 câu có dùng quan hệ từ

a,rùa biết mình chậm . nó cố gắng chạy thật nhan

thỏ cắm cố chạy miết . nó vẫn ko đuôi kịp rùa

Mình năm nay lên lớp 7 . Mình có thích một bạn gái ( học cùng lớp ) . Mình và bạn ấy học chung từ lớp 1 . Đến năm lớp 3 , mình chơi thân với bạn ấy . Bây giờ vẫn vậy . Chúng mình là bạn rất thân , đi học thêm ở bất kì đâu đều có mình và bạn ấy . Mẹ mình quen mẹ bạn ấy và thường gọi điện để nói chuyện học hành . Mình cũng có số bạn ấy ( bạn ấy cho để có gì không biết gọi để hỏi ) . Bạn ấy học giỏi nhất lớp . Mình chỉ đứng thứ nhì thôi ! .

Bạn ấy được rất nhiều người trong lớp mình thích ! Mình cảm thấy rất nguy hiểm . Hiện nay thì mình đã yêu bạn ấy mất rồi . Mình muốn nói lời tỏ tình với bạn ấy . Mình sợ những người khác trong lớp mình tán tỉnh bạn ấy . Mình luôn nhớ đến bạn ấy . Kết luận là : Mình muốn nói lời tỏ tình với bạn ấy nhưng không biết như thế nào ? Mong các bạn tư vấn giúp .

điền cặp quan hệ từ chỉ quan hệ điều kiện - kết quả ; giả thiết - kết quả  : ( ko lặp lại )

a) ............  cô diễn viên xiếc bay một vòng trên không ..............  khán giả lại vỗ tay rào rào .

b) ............. ta có chiến lược tốt ................ trận đấu đã dành thắng lợi .

điền một vế câu vào chỗ chấm để tạo thành một câu ghép chỉ quan hệ tương phản :

tôi vẫn có gắng thuyết phục mẹ ....................................................

ai nhanh nhất mk sẽ tick cho 3 tick trong 1 tuần

Đề bài: Cô giáo mình yêu cầu tất cả học sinh hãy viết 1 đoạn văn thật ngắn sau đó .... vào những chỗ mình muốn, rồi ghi bên trên những từ thích hợp để điền vào chỗ chấm.

Bài làm của mình như sau:

   Từ ngữ:mọi thứ, giấc ngủ ngon, nơi cho em tất cả, hạnh phúc,  niềm vui, hy vọng,yêu dấu .

Gia đình là ⁽¹⁾............. Nơi cho em⁽²⁾ ................,................ Hàng ngày, vào buổi sáng, gia đình cho em ⁽³⁾....., vào ban đêm, gia đình cho em ⁽⁴⁾........... Những ngày sương gió mịt mù, gia đình⁽⁵⁾......... như một bức tường sắt. Ôi! Căn nhà ⁽⁶⁾.... của em, nơi cho em⁽⁷⁾ ......

Mong các bạn giúp mình điền vào bài văn của mình để cho hay và thích hợp. Mặc dù văn mình không hay.

Để cho dễ trả lời, mình đã tự ghi những số 1,2,3... trên câu để các bạn có thể trả lời theo cách này:

VD:

1. từ gì đó cần điền sẽ điền đằng sau số

Số ở đây như số 1 của câu Gia đình là ⁽¹⁾.............

Các bạn hiểu nhé

Mong các bạn giúp đỡ

I. Chọn một từ thích hợp để điền vào mỗi chỗ trống có đánh số trong đoạn văn sau. Khoanh tròn vào chữ cái A, B, C hoặc D ứng với từ chọn như ví dụ (câu 0) đã làm.

Every year students in many (0) ______ learn English. (1) ______ of these students are young children. Others are teenagers. Many are adults.

Learning another language! Learning English? Why do all these people want to learn English? It is (2) ______ to answer this question. Many boys and girls learn English at school because it is one of their subjects. Many adults learn English because it is (3) ______ for their work. Teenagers often learn English (4) ______ their higher studies because some of their books are in English at the college or university. Other people learn English (5) ______ they want to read newspapers or magazines in English.

0. A. houses B. homes ©. countries D. families

1. A. None B. Some C. Any D. All

2. A. horrible B. cold C. difficult D. careful

3. A. use B. useful C. using D. useless

4. A. for B. with C. to D. of

5. A. although B. but C. despite D. because

chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống: hoà dịu, hoà âm, hoà đồng, hoà hảo, hoà nhã, hoà quyện, hoà mạng.

a)giữ tình ... với các nước láng giềng .

b)...điện thoại quốc tế.

c)bản nhạc có những ... phức tạp.

d)từ đối kháng, đối đầu, chuyển sangquan hệ ..., hợp tác.

e)sống ... với bạn bè.

f)sự ... giữa lời ca và điệu múa.

g)nói năng ....