giúp em gấp lắm ạ

1.

Người lao động cần có những phẩm chất như:

-Cần cù

-Siêng năng

-Kiên trì

................

2.

Ở trường em hồi tháng trước có hoạt động thi làm báo tường giữa các khối,hoạt động này giúp cho các bạn trong lớp có thời gian trò truyện,thấu hiểu nhau nhiều hơn.Ngoài ra đây còn là hoạt động giúp các bạn cùng khối có cơ hội kết bạn,tìm được bạn tốt nhiều hơn.

3.

-Em thường,mạnh rạn đưa ra ý kiến của mình,cần cố gắng đưa quan điểm của mình đến với mọi người.

Một số kỹ năng cần thiết để tổ chức hoạt động xã hội hiệu quả

Để tổ chức một hoạt động xã hội cần giải quyết rất nhiều vấn đề từ khi lập kế hoạch đến đánh giá hiệu quả của chương trình. Các bộ phận, ban tổ chức cần có sự phối hợp tốt, các bước thực hiện theo đúng kế hoạch. Điều này đòi hỏi các cán bộ Đoàn-Hội phải trang bị cho minh các kỹ năng cần thiết để đạt được hiệu quả như mong muốn.

Kỹ năng lãnh đạo

Nếu một cán bộ Đoàn-Hội là một người lãnh đạo biết khích lệ người khác thì mọi người sẽ cố gắng đóng góp sức mình cho công việc ấy nhiều hơn những gì trông đợi, luôn đảm bảo rằng bất cứ những gì họ làm cũng là những thứ tốt nhất có thể. Năng lực lãnh đạo còn bao gồm khả năng biết đem lại động lực làm việc cho người khác, khả năng tạo ra điều kiện thuận lợi mỗi khi có sự thay đổi nào đó, khả năng thay đổi hành vi của người khác và khả năng giải quyết những mối bất hòa giữa mọi người.

Kỹ năng trình bày

Trong rất nhiều kỹ năng cần thiết đối với người cán bộ Đoàn- Hội H, một kỹ năng không thể thiếu được đó là kỹ năng trình bày. Kỹ năng trình bày vấn đề cho các thành viên hiểu rõ công việc cần làm, lý do làm việc đó, giải đáp các thắc mắc.

Để trình bày tốt một vấn đề đặt ra, người cán bộ Đoàn-Hội cần có các kỹ năng cụ thể sau:

+ Lắng nghe chăm chú

+ Diễn đạt đơn giản

+ Định nghĩa trong sáng, rõ ràng

+ Quan tâm đến phản ứng của người nghe

+ Gây ảnh hưởng

+ Giải quyết thắc mắc

Kỹ năng ứng xử, xử lý các mối quan hệ

Những mâu thuẫn trong tổ chức hay một tình huống ngoài dự tính xảy ra, cần được giải quyết nhanh và luôn hướng tới mục tiêu vì tổ chức. Đối với các cá nhân, doanh nghiệp có tài trợ cho các chương trình cũng có những ứng xử phù hợp. Cách xử lý các mối quan hệ có ý nghĩa quan trọng trong việc tồn tại bền vững của tổ chức hoạt động xã hội.

Kỹ năng tổ chức

Để tổ chức một sự kiện thành công thì người cán bộ Đoàn-Hội cần có khả năng sắp xếp thời gian, quản lí nhân sự. Công việc cần được thực hiện bởi những cá nhân xuất sắc nhất và trong một khung thời gian hiệu quả nhất. Khi được sắp xếp đúng với khả năng của mình, mọi người sẽ cảm thấy thoải mái, đạt hiệu quả công việc cao hơn.

Kỹ năng hoạt náo

Trong khi tổ chức các chương trình, để tạo không khí vui vẻ, duy trì tinh thần tình nguyện của mọi người, cán bộ Đoàn-Hội cần có các kỹ năng hoạt náo, có thể thông qua các trò chơi, múa hát, sinh hoạt tập thể, kể chuyện vui, ngâm thơ, thiết kế tiết mục hài, tiểu phẩm...

Kỹ năng lắng nghe

Một người cán bộ Đoàn-Hội biết lắng nghe sẽ đưa ra những quyết định hợp lý nhất để tổ chức hoạt động hiệu quả. Lắng nghe, đánh giá, rút kinh nghiệm sẽ giúp các thành viên trong tổ chức hiểu nhau hơn, làm việc hiệu quả hơn. Với tổ chức hoạt động xã hội, việc lắng nghe những phản ánh, nguyện vọng của cộng đồng sẽ giúp các chương trình đạt hiệu quả cao hơn.
Tick cho mình nha

dân ta phải biết sử ta

cái gì ko biết lên tra google

Câu 1: Đầu tiên là quan sát rồi nhận xét, liên tưởng, tưởng tượng, ví von, so sánh,.. để làm cho bài văn thêm hay và sinh động.

Câu 2: Nếu là tớ thì tớ sẽ tả phong cảnh.

Câu 3: tớ nghĩ bạn phải tự làm để có cảm xúc thật hay hơn.

đang làm thơ hả phuong phuong

Những kỹ năng để học trực tuyến hiệu quả

Đặt mục tiêu cho khóa học. ...

Tự giác, quyết tâm. ...

Làm chủ thời gian. ...

Đảm bảo sức khỏe. ...

Tiếp nhận, xử lý và lưu trữ thông tin. ...

Rèn luyện các kỹ năng cần thiết cho việc học trực tuyến. ...

Lựa chọn không gian yên tĩnh, thuận lợi cho việc học tập. ...

Thoải mái tinh thần.

THAM KHẢO

Những kỹ năng để học trực tuyến hiệu quả - Ngoại ngữ - tin học - kĩ năng mềm

Ngoài các yếu tố như trang thiết bị, hệ thống kết nối mạng, muốn các tiết dạy học trực tuyến đạt hiệu quả, cần quan tâm đến phương pháp dạy của giáo viên và cách học của học sinh.

Học trực tuyến cũng là cơ hội cho việc rèn luyện kỹ năng tự học, tự nghiên cứu của học sinhNGỌC THẮNG

Nhìn chung, khi xây dựng kế hoạch giảng dạy trực tuyến, hầu hết giáo viên đều tính đến sự hài hòa giữa số tiết giảng bài với việc học sinh luyện tập, giải bài tập, thực hành tại nhà. Tuy nhiên, do việc kết nối vào lớp trực tuyến thường không ổn định, nên thời lượng tương tác giữa giáo viên và học sinh cũng giảm đi.

Một nguyên nhân nữa là giáo viên sợ học sinh không nắm vững bài học khi học qua mạng cho nên đa số thầy cô sử dụng phương pháp truyền thụ kiến thức một chiều đến học sinh, và dành nhiều thời gian cho cách dạy này. Thế nhưng, đây chưa phải là phương pháp tốt nhất đem đến hiệu quả khi dạy học trực tuyến.

Cần thừa nhận rằng bản chất của việc dạy học trực tuyến là cách “tự học có hướng dẫn”. Giáo viên chỉ là người hướng dẫn, đóng vai trò phụ; học sinh là hạt nhân, trung tâm, có vai trò chính bằng việc tự học của mình. Giáo viên đưa ra vấn đề, gợi mở hướng tiếp cận vấn đề để học sinh tìm cách giải quyết. Bằng khả năng tự học, tự tìm hiểu kiến thức với các phương tiện “kết nối mở”, học sinh tự giải quyết vấn đề giáo viên giao cho. Sau cùng, giáo viên và học sinh cùng nhau thảo luận để đi đến kết luận.

Giáo viên đưa ra vấn đề, gợi mở hướng tiếp cận vấn đề để học sinh tìm cách giải quyết NGỌC THẮNG

Vì vậy, nên xây dựng dạy học trực tuyến theo nguyên tắc: 20 % số lượng thời gian giáo viên gợi mở, đặt vấn đề; 50 % số lượng thời gian việc học sinh tự học, tự nghiên cứu; 30 % thời lượng dành cho việc thảo luận giữa thầy và trò, để đi đến kết luận cuối cùng. Theo định lượng này thì thời gian dành cho người học là rất lớn, nhiều hơn so với người dạy.

Quan điểm này phù hợp với tình hình hiện nay, khi mà hầu hết các trường đều xây dựng thời khóa biểu dạy học trực tuyến theo hướng giảm tải về số buổi, số môn học, số tiết... Cho nên học sinh có thời gian nhiều hơn để tự học.

Mặt khác, phải linh hoạt nhìn nhận rằng, dịch bệnh không chỉ là khó khăn, thách thức mà còn là cơ hội lớn cho ngành giáo dục. Cơ hội để chuyển đổi công nghệ số trong việc dạy và học; giúp nhà trường, giáo viên, học sinh tiếp cận, tìm tòi, ứng dụng công nghệ vào việc dạy và học.

Học trực tuyến cũng là cơ hội cho việc rèn luyện kỹ năng tự học, tự nghiên cứu của học sinh.

Luôn mổ phần lưng không mổ phần bụng

mổ chết thì thui !!

 Học tốt ^_^

Những kỹ năng để học trực tuyến hiệu quả

Đặt mục tiêu cho khóa học. ...

Tự giác, quyết tâm. ...

Làm chủ thời gian. ...

Đảm bảo sức khỏe. ...

Tiếp nhận, xử lý và lưu trữ thông tin. ...

Rèn luyện các kỹ năng cần thiết cho việc học trực tuyến. ...

Lựa chọn không gian yên tĩnh, thuận lợi cho việc học tập. ...

Thoải mái tinh thần.

Sai lầm  chính là việc học tùy tiện theo cảm hứng. Do không phải chịu kiểm soát chặt chẽ và mặt đối mặt với giảng viên, nhiều học viên cho rằng họ có thể học tùy hứng, để dồn đến sát deadline mới học.

Thực tế, học tậpluôn luôn là một quá trình, và dù ở hình thức hãy lên kế hoạch cụ thể và nghiêm túc với E-learning bạn nhé!

Tiếp theo, không ít học viên mắc sai lầm ở việc chọn địa điểm học. Địa điểm đông người, ồn ào dễ dàng khiến bạn mất tập trung và từ đó học tập thiếu hiệu quả. Chính vì vậy, trước khi mở laptop và truy cập vào hệ thống E-learning để học online, hãy chọn cho mình một không gian riêng tư và yên tĩnh bạn nhé!

Sai lầm thứ 4, nhiều học viên ăn mặccó phần tự do và thoải mái quá khi đang học online. Không cần phải quá nghiêm túc như bận sơ mi quần âu nhưng hãy chọn cho mình một bộ trang phục lịch sự để tạo cảm giác và tinh thần học tập như trên lớp nha bạn.

Vẫn với tinh thần thoải mái một cách thái quá, trong quá trình học E-learning, nhiều người không tập trung vào việc học, vừa học trực tuyến vừa làm việc khác hoặc chỉ xem cho có mà không ghi chép.

Đừng mắc phải sai lầm này nhé! Hãy tập trung 100% cho việc học trước màn hình và đồng thời chuẩn bị một cuốn sổ hoặc phần mềm ghi chép để việc học đạt hiệu quả cao nhất.

“Một cây làm chẳng nên non; Nhiều cây cùng học nên hiệu quả cao”. Tiếp theo, khi học bằng hình thức E-learning, đừng học một mình mà hãy tìm cho mình những đồng đội cùng học để nâng cao tinh thần và có thể hỗ trợ lẫn nhau bạn nhé!

Cuối cùng, nhiều nhân viên mắc phải sai lầm không đọc kĩ HDSD phần mềm E-learning khi học trực tuyến, dẫn đến việc giảm tinh thần học tập, tốn thời gian loay hoay với công nghệ. Do vậy, hãy lưu ý đọc kĩ HDSD hệ thống phần mềm, nếu có thắc mắc gì thì hãy liên hệ ngay đồng đội hoặc đội ngũ hỗ trợ để được giải đáp ngay bạn nhé.