I. Phần trắc nghiệm: (5 đ)

Câu 1. Khi nào mắt ta nhìn thấy một vật ?

A. Khi mắt ta hướng vào vật. B. Khi mắt ta phát ra những tia sáng đến vật.

C. Khi có ánh sáng truyền từ vật đến mắt ta. D. Cả A, B và C đều đúng.

Câu 2: Trong môi trường trong suốt, đồng tính, ánh sáng truyền theo đường nào ?

A. Theo nhiều đường khác nhau B. Theo đường thẳng

C. Theo đường gấp khúc. D. Theo đường cong.

Câu 3: Quan hệ giữa góc tới và góc phản xạ khi tia sáng gặp gương phẳng như thế nào ?

A. Góc tới gấp đôi góc phản xạ. B. Góc tới lớn hón góc phản xạ.

C. Góc phản xạ bằng góc tới. D. Góc phản xạ lớn hơn góc tới.

Câu 4: Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng thế nào ?

A. Lớn hơn vật. B. Bằng vật. C. Nhỏ hơn vật D. Gấp đôi vật.

Câu 5: ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi thế nào ?

A. Nhỏ hơn vật. B. Lớn hơn vật. C. Bằng vật. D. Cả A, B và C đều đúng.

Câu 6: nguồn sáng có đắc điểm gì ?

A. Truyền ánh sáng đến mắt ta. B. Tự nó phát sáng.

C. Phản chiếu ánh sáng. D. Cả A, B và C đều đúng.

Câu 7: Góc tạo bởi tia phản xạ nằm trong mặt phẳng với:

A. Tia tới và pháp tuyến của gương.

B. Tia tới và đường vuông góc với tia tới.

C. Tia tới và đường vuông góc với gương tạ điểm tới.

D. Pháp tuyến với gương và đường phân giác của góc tới.

Câu 8: Khi có nguyệt thực tức là:

A. Trái đất bị mặt trăng che khuất. B. Mặt trăng bị trái đất che khuất ánh sáng mặt trời.

C. Mặt trăng không phản xạ ánh sáng nữa. D. Mặt trời không chiếu sáng mặt trăng.

Câu 9: Một vật đặt trước 3 gương: phẳng, cầu lồi, cầu lõm thì gương nào tạo ảnh ảo lớn nhất ?

A. Gương phẳng. B. Gương cầu lồi. C. Gương cầu lõm. D. Không gương nào.

Câu 10: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau?

Gương ……………………… có thể cho ảnh …………… lớn hơn vật, không hứng được trên màn chắn.

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

Câu 2: Cho một mũi tên AB đặt vuông góc với mặt một gương phẳng.

a) Vẽ ảnh của mũi tên tạo bởi gương phẳng ?

b) Vẽ một tia tới AI trên gương và tia phản xạ IR tương ứng ?

Câu 1: Trong các hành vi sau,hành vi nào thể hiện đưc tính trung thực?
A. Làm hộ bài cho bạn. C. Quay cóp trong giờ kiểm tra
B. Nhận lỗ thay cho bạn. D. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuết điểm.
Câu 2: Trong các biểu hiện sau, biểu hiện nào nói lên tính giản dị?
A. Làm việc gì cũng sơ sài, qua loa; C. Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu;
B. Tổ chức sinh nhật linh đình; D. Thái độ khách sáo, kiểu cách.
Câu 3: Câu tục ngữ“Đói cho sạch, rách cho thơm”.thể hiện đức tính gì ?
A. Giản dị C. Đạo đức, kỉ luật
B. Trung thực D. Tự trọng
Câu 4: Trong những câu tục ngữ dưới đây, câu nào thể hiện lòng yêu thương con người?
A. Thương nười như thể thương thân C. Không thầy đố mày làm nên
B. Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng D. Một sự nhịn, chín sự lành.
Câu 5: Trong các câu tục ngữ dưới dây, câu nào thể hiện sự đoàn kết tương trợ ?
A. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn C. Cây ngay không sợ chết đứng
B. Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn. D. Lời chào cao hơn mâm cỗ
Câu 6: Hãy viết hoàn chỉnh câu tục ngữ sau:
Một miếng khi ……………bằng một gói khi ….....
II: Tự luận:
Câu 1: Thế nào là tôn sư trọng đạo ?
Câu 2: Giải quyết tình huống sau:
Vì bị tai nạ giao thông nên mẹ Hiếu bị cụt một chân, không cam chịu số phận, ngầy
ngày mẹ Hiếu vẫn ngồi xe lăn đi bán vé số để có tiền nuôi con ăn học.
Một hôm, Hiếu cùng các bạn đang ngồi ăn trong quán, chợt nhìn thấy mẹ bán vé số ở
gần đó và đang mỉm cười với mình. Sợ các bạn thấy, Hiếu tỏ ánh mắt giận dữ với mẹ và
bỏ đi. Ngọc ngồi cạnh Hiếu, biết chuyện đã đến chào mẹ Hiếu , đồng thời chạy theo và
trách Hiếu sao lại có thái độ như vậy.
a/ Em nghĩ gì về thái độ của Hiếu và Ngọc?
b/ Em rút ra bài học gì cho bản thân?

Vì khi trong ruột người không có chất dinh dưỡng cũng làm cho giun đũa đói khiến cho giun đũa phải tìm đến chỗ có chất dinh dưỡng và có thể chúng đã bò vào trong túi mật

Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"

1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;

2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.

3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.

Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.

xin lỗi em lớp 6 nhưng KB  nhé

Bạn nguyễn tuấn linh ak, rảnh ko có vc j làm thì đừng có mà đi phá làng phá xóm, đây là câu hỏi tiếng anh, ko có j sai quy định hết , đừng có mà làm như ta đây rất xem trọng nội quy như vậy

Câu 1: Hoàn thành các phương trình phản ứng sau:

Câu 2: Hãy xác định chất oxi hóa, chất khử, sự oxi hóa và sự khử trong phản ứng oxi hóa – khử sau:

        H2 + HgO −to→ Hg + H2O

Câu 3: Có 3 lọ đựng riêng biệt các khí sau: oxi, không khí và hiđro. Bằng thí nghiệm nào có thể nhận ra các khí trong mỗi lọ?

Câu 4: Lập phương trình hóa học cho các phản ứng sau:

    Cacbon đioxit + nước →axit cacbonic (H2CO3)

    Lưu huỳnh đioxit + nước → axit sunfurơ (H2SO3)

    Sắt + axit clohidric → sắt clorua + H2↑

    Điphotpho pentaoxit + nước → axit photphoric (H3PO4)

    Chì(II) oxit + hiđro→chì (Pb) + nước

Câu 5: Trong phòng thí nghiệm, người ta dùng hiđro để khử sắt(III) oxit và thu được 11,2 gam sắt.

    Viết phản ứng hóa học xảy ra.

    Tính khối lượng sắt(III) oxit đã phản ứng.

    Tính thể tích khí hiđro đã tiêu thụ (đktc).

Đáp án và hướng dẫn giải

Câu 1:Hoàn thành các phương trình phản ứng:

Câu 2:

Câu 3: Đưa que đóm còn tàn đóm đỏ vào 3 bình khí trên. Bình khí làm que đóm bùng cháy là oxi.

Đốt 2 khí còn lại. Khi cháy với ngọn lửa màu xanh nhạt là H2, còn lại là không khí.

        2H2 + O2 → 2H2O

Câu 4: Lập phương trình các phản ứng:

        Cacbon đioxit + nước → axit cacbonic (H2CO3)

        CO2 + H2O → HCO3

        Lưu huỳnh đioxit + nước → axit sunfurơ (H2SO3)

        SO2 + H2O →H2SO3

        Sắt + axit clohiđric → sắt clorua + H2 ↑

        Fe + 2HCl → FeCl2 + H2

        Điphotpho pentaoxit + nước → axit photphoric (H3PO4)

        P2O5 + 3H2O → H3PO4

        Chì(II) oxit + hiđro → chì (Pb) + nước

        PbO + H2 −to→ Pb + H2O

Câu 5:

        PTHH:

        Fe2O3 + 3H2 −to→ 2Fe + 3H2O (1)

    (mol) 0,1         0,3 ← 0,2

    Ta có: nFe = 11,2/56 = 0,2 (mol)

Từ (1) → nFe2O3= 0,1 (mol) → mFe2O3= 0,1 x 160 = 16 (gam)

    Từ (1) → nH2= 0,3 (mol)

→ VH2= 0,3 x 22,4 = 6,72 (lít)

Nguyên phần viết thôi nhé!!!!!!!!

mink

bài TLV số mấy?

Mk ktra

TLV số 5 :

chọn 1 trong 2 đề sau:

- Dân ta có câu tục ngữ gần mực thì đen, gần đèn thì sáng. Nhưng có bạn lại bảo......

- Hãy minh rằng đời sống của con người sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi người không có ý thức bảo vệ môi trường sống

Bài TLV số 6:

TLV  nghị luận câu tục ngữ Một cây lm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

lp mấy bn?

- Truyện cổ tích là gì ?

- Ta đã học bao nhiêu bài học ( đọc thêm ) là thể loại cổ tích ?

- Viết đoạn văn ngắn cảm nghĩ của em về nhân vật Thánh Gióng .