Bài đọc What is your learning style

1 A

2 B

3 D

4 D

5 C

phần check ở trên nha

Đề bài không đúng

Con số thứ 2 quy luật như vậy nghĩa là gì? Chuỗi 4 sẽ kết thúc tại chữ số thứ bao nhiêu? Số 8 sẽ bắt đầu từ số thứ bao nhiêu?

Và đó chỉ là lý do phụ, lý do chính: em chỉ cần lấy n=1 hoặc 2 thế vào sẽ thấy C không phải số chính phương

Đặt \(y=sinx\left(y\in\left[-1;1\right]\right)\).

\(cos\left(sinx\right)=1\)

\(\Leftrightarrow cosy=1\)

\(\Leftrightarrow y=k2\pi\)

Vì \(y\in\left[-1;1\right]\Rightarrow-1\le k2\pi\le1\Leftrightarrow-\dfrac{1}{2\pi}\le k\le\dfrac{1}{2\pi}\)

\(\Rightarrow k=0\)

\(\Rightarrow y=0\)

\(\Leftrightarrow sinx=0\)

\(\Leftrightarrow x=k\pi\)

\(\Leftrightarrow k\in\left\{0;1;2\right\}\)

\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\\x=\pi\\x=2\pi\end{matrix}\right.\)

\(\Rightarrow S=3\pi\)

Câu khoanh tròn đúng không em?

- Với \(m=0\) phương trình trở thành:

\(-3x+3=0\Rightarrow x=1\) có nghiệm (ktm)

- Với \(m\ne0\) phương trình vô nghiệm khi:

\(\Delta=\left(2m+3\right)^2-4m\left(m+3\right)< 0\)

\(\Leftrightarrow4m^2+12m+9-4m^2-12m< 0\)

\(\Leftrightarrow9< 0\) (vô lý)

Vậy ko tồn tại m thỏa mãn yêu cầu

//Cách khác ngắn hơn:

Ta có: \(a+b+c=m-\left(2m+3\right)+m+3=0\)

\(\Rightarrow\) Phương trình đã cho luôn có nghiệm \(x=1\) với mọi m

Hay ko tồn tại m để pt vô nghiệm

phương trình có nghiệm \(\Leftrightarrow a\ne0\) hay\(m-1\ne0\Leftrightarrow m\ne1\)

to quá bn ạ

1. Mở bài cảm nghĩ về mùa xuân

– Một năm có bốn mùa. Đó là... (kể chi tiết cụ thể đặc điểm từng mùa).

– Nhưng em yêu nhất là mùa xuân (Dẫn chứng: mùa xuân làm cây cối đâm chồi nảy lộc, mùa xuân đồng nghĩa về một sự khởi đầu mới cho tương lai, mùa xuân của gia đình, bè bạn…).

2. Thân bài cảm nghĩ về mùa xuân

Các phương diện của mùa xuân:

* Mùa xuân của vạn vật

– Xuân đến như một liều thuốc trường sinh làm vạn vật trở nên tươi tốt. Những ngày héo úa, lạnh lẽo của mùa đông dần qua đi nhanh chóng mà thay vào đó là mốt màu xanh của cây cối, thiên nhiên. (Miêu tả sự thay đổi ấy).

=> Xuân khơi dậy trong lòng em một cảm giác náo nức, lâng lâng khó tả.

* Mùa xuân của đất trời

– Trời bắt đầu hửng ấm khi cận Tết. Không còn cái khô hanh và những cơn mưa xối xả ngày đêm nữa, mà mùa xuân đến một cách dịu dàng, thuỳ mị, ban cho nhân gian những tia nắng ấm áp, thật đáng yêu. Nàng tiên xuân còn mang đến cho ta những cơn mưa ngọt ngào, hay nói cách khác là mưa xuân (Miêu tả).

=> Đã có lúc em đã thốt lên :”Xuân thật đẹp, thật diệu kì!”

* Mùa xuân của tình người

– Ở các bến xe, người ra kẻ vào tấp nập. Ai ai cũng hối hả, háo hức chờ mong về lại quê hương của mình.

– Chợ bắt đầu bày bán hàng hoá….(Miêu tả) Người nào cũng vui tươi dẫu trên trán có nhiều mồ hôi.

– Ai cũng xí xóa cho nhau những chuyện không vui của năm cũ. Ngày xuân, mặt ai cũng hớn hở, tràn trề hạnh phúc, luôn nở nụ cười yêu thương.

=> Nhận những tình cảm, những lời chúc tốt đẹp của mọi người, dẫu có đơn sơ cách mấy, em cũng thấy lòng mình rất vui. Yêu thương ơi, hãy dang rộng vòng tay, để ai cũng có ngày Tết, ngày xuân thật vui nhé!

* Mùa xuân của phong tục gia đình

– Tối ba mươi Tết, nhà nhà sum họp bên mâm cơm ấm áp, bên bàn thờ tổ tiên khói hương nghi ngút.

– Nấu bánh chưng, bánh nếp.

=> Em nhận ra rằng, mùa xuân đã cho ta cơ hội để quây quần bên bếp lửa hồng, để gần gũi nhau hơn. Cảm ơn mùa xuân nhiều lắm! Em ước sao ai ai dù xa quê hương đến muôn trùng dặm vẫn được gặp mặt, để được tận hưởng niềm vui sum vầy.

3. Kết bài cảm nghĩ về mùa xuân

- Nêu cảm nghĩ về mùa xuân.