tìm bptt tu từ và nêu tác dụng của khổ:
sân trăng nghe đã dần phai
lưa thưa vài hạt mưa ngoài hàng cây
nghe trời trở gió heo may
sáng ra vại nước rụng đầy hoa cau
Những câu hỏi liên quan
bptt tu từ và nêu tác dụng của khổ: sân trăng nghe đã dần phai lưa thưa vài hạt mưa ngoài hàng cây nghe trời trở gió heo may sáng ra vại nước rụng đầy hoa cau
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa được sử dụng trong bài thơ:
nửa dêm nghe ếch học bài
lưa thưa vài htj mưa ngoài hàng cây
nghe trời gió heo may
sáng ra vại nước rụng đầy hoa cau...
chỗ htj là hạt nha.Mình gi nhầm
BPNT NH : câu thơ đầu ( ếch học bài )
TD: làm cho sự vật được nhân hóa ( con ếch) trở nên sinh động và gần gũi với con người hơn
Cảm ơn bạn nhiều nha.
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.
Khi hạt nảy mầm
Nhú lên giọt sữa
Mầm đã thì thầm
Ghé tai nghe rõ.
(Trần Hữu Thung, Lời của cây)
- Khổ thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa: "mầm đã thì thầm".
- Tác dụng: Hạt mầm giống như con người, có tình cảm, suy nghĩ, biết tâm sự, chia sẻ bản thân mình.
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu 9 : Xác định và nêu tác dụng của BPTT số sánh đc sử dụng trong câu thơ sau : Nước biếc trông như tầng khói phủ Sống thưa để mặc bóng trăng vào
Biện pháp so sánh "nước biếc" - "tầng khói phủ.
Tác dụng:
- Tăng tính biểu hình, biểu đạt gây ấn tượng sâu sắc với người đọc.
- Khắc họa vẻ đẹp của cảnh sắc mùa thu qua màu nước biếc.
- Sự giao hòa và gần gũi giữa con người và thiên nhiên đất trời.
Đúng 1
Bình luận (0)
tìm biện phá tu từ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó trong khổ thơ sau:
Có một dòng sông xanh
Bắt nguồn từ sữa mẹ
Có vầng trăng tròn thế
Lửng lơ khóm tre làng
Xác định và nêu tác dụng của BPTT có trong câu :
"Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ,
Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ."
(Ngắm trăng - Hồ Chí Minh)
giúp mk vs
mk đng cần gấp
Tham khảo:
+) Bien phep tu tu la: nhân hóa: "Trăng nhòm” va điệp từ “ ngắm”
+) Giá trị các biện pháp tu từ trong câu thơ trên: Nghệ thuật nhân hóa: Trăng được nhân hóa có khuôn mặt và ánh mắt như con người. Người và trăng đều chủ động tìm đến giao hòa cùng nhau. Điều đó cho thấy Bác Hồ và trăng hết sức gắn bó, thân thiết, trở thành tri âm, tri kỷ từ lâu... Nghệ thuật điệp từ: Từ “ ngắm” được điệp lại hai lần, nghệ thuật đối xứng nhấn mạnh hình ảnh trăng và người. Đó là tư thế ngắm trăng tuyệt đẹp, hướng tới cái đẹp của cuộc đời.
Đúng 1
Bình luận (0)
Em hãy nêu một vài loại cây con được mọc lên từ thân của cây mẹ và một vài loại cây con được mọc lên từ hạt, sau đó nêu tác dụng của mỗi loại cây đó.
Giúp mik vs. Mik tick cho nkaa :3
Đọc tiếp
Em hãy nêu một vài loại cây con được mọc lên từ thân của cây mẹ và một vài loại cây con được mọc lên từ hạt, sau đó nêu tác dụng của mỗi loại cây đó.
Giúp mik vs. Mik tick cho nkaa :3
Đọc khổ thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
“Vẫn còn bao nhiêu nắng
Đã vơi dần cơn mưa
Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi”
Đoạn thơ trên được trích từ tác phẩm nào? Ai là tác giả?
Đoạn thơ trên được trích từ tác phẩm Sang thu của nhà thơ Hữu Thỉnh.
Đúng 0
Bình luận (0)
SGK Ngữ văn 11 Cánh Diều tập 2 trang 44
26 tháng 8 2023 lúc 15:33
1. Xác định và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ thể hiện trong những từ ngữ in đậm ở khổ thơ dưới đây:
Thỉnh thoảng nàng trăng tự ngẩn ngơ...
Non xa khởi sự nhạt sương mờ...
Đã nghe rét mướt luồn trong gió...
Đã vắng người sang những chuyến đò...
(Xuân Diệu)
Tham khảo:
- Biện pháp tu từ nhân hóa “…nàng trăng tự ngẩn ngơ”: Việc sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa nhằm khắc họa tính cách của trăng y hệt như một người con gái đang suy nghĩ điều gì để rồi tự "ngẩn ngơ".
- Biện pháp tu từ ẩn dụ chuyển đổi cảm giác “Đã nghe rét mướt…”. Việc sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, tác giả đã chuyển xúc giác sang thính giác để nghe "lời thu nói".
→ Làm cho khổ thơ thêm sinh động và hấp dẫn.
Đúng 1
Bình luận (0)