-Cư xử đàng hoàng đúng mực

-Sống gọn gàng sạch sẽ

-Biết tôn trọng mọi người, giữ lời hứa

-Hoàn thành nhiệm vụ được giao

-Không để ai phải nhắc nhở, chia cắt

Không tự trọng là 

-Nói dối cha mẹ

-Không hoàn thành trách nhiệm của mình

-Không giữ được lời hứa

-Sống bừa bộn,buông thả

-Được bạn chỉ nhưng không tự mình sửa lỗi

Tham khảo:

Có thể nêu ra rất nhiều biểu hiện của lòng tự trọng: Không tham tiền bạc, của cải bất chính; nhặt được của rơi, trả lại người mất; lỡ va quệt xe cộ vào người đi đường thì đỡ người ta dậy, hỏi han và xin lỗi, hoặc đưa vào bệnh viện; đi xe không lạng lách, đánh võng, vượt ẩu, thực hiện tốt văn hóa giao thông; ăn nói và ...

Tham khảo:

+ Không tham lam vật chất, của cải bất chính.

+ Nhặt được của rơi biết trả lại người mất.

+ Lỡ va quệt xe cộ vào người đi đường cần đỡ họ dậy, biết hỏi han và xin lỗi, trường hợp nặng hơn có thể đưa họ vào bệnh viện.

+ Đi xe tuân thủ luật giao thông, không lạng lách, đánh võng, vượt ẩu,…

Biểu hiện của lòng thiếu tự trọng :

+ Sẵn sàng quay cóp khi thi.

+ Không giữ lời hứa của mình với thầy cô,bố mẹ,bạn bè,...

+ Thường xuyên trốn học.

Tham khảo:

Biểu hiện của lòng tự trọng :

+ Không tham lam vật chất, của cải bất chính.

+ Nhặt được của rơi biết trả lại người mất.

+ Lỡ va quệt xe cộ vào người đi đường cần đỡ họ dậy, biết hỏi han và xin lỗi, trường hợp nặng hơn có thể đưa họ vào bệnh viện.

+ Đi xe tuân thủ luật giao thông, không lạng lách, đánh võng, vượt ẩu,…

Biểu hiện của lòng thiếu tự trọng :

+ Sẵn sàng quay cóp khi thi.

+ Không giữ lời hứa của mình với thầy cô,bố mẹ,bạn bè,...

+ Thường xuyên trốn học.

- Việc làm thể hiện lòng tự trọng:

+ Hôm qua Lan không học thuộc bài, giờ kiểm tra bài cũ mặc dù được các bạn ngồi đầu nhắc bài cho, song Lan vẫn không trả lời và chấp nhận điểm kém.

+ Mặc dù bị Hoàng chơi xấu (nói xấu sau lưng) nhưng khi Hoàng bị ốm, Tuấn vẫn cùng các bạn ghi chép bài cho Hoàng, thăm hỏi sức khoẻ của Hoàng.

- Việc làm thể hiện thiếu lòng tự trọng:

+ Ngồi ở đâu Lý cũng thường đem chuyện của người khác ra kể và nói xấu bạn khi không có bạn, mặc dù đã được các bạn nhắc nhở song Lý vẫn chứng nào tật ấy.

+ Giờ kiểm tra môn GDCD, vì không học bài, Hà đã cầu cứu Nam, Nam không đồng ý cho Hà chép bài của mình. Hà giận và tìm cách trả thù Nam.

4 biểu hiện về lòng tự trọng :

+ Cư xử đúng mực, đàng hoàng

+ Biết giữ lời hứa, giữ chữ tín

+ Dũng cảm nhận lỗi

+ Tự giác hoàn thành công việc không để nhắc nhở, chê trách

4 biểu hiện về đức tính không tự trọng :

+ Cư xử thiếu lễ độ, văn hoá

+ Không giữ lời hứa, chữ tín

+ Không dũng cảm nhận lỗi

+ Không tự giác hoàn thành công việc mà phải để nhắc nhở, chê trách

4 biểu hiện lòng tự trọng:

- Chân chính, không dùng tiên của người khác.

- Không chép bài bạn trong giờ kiểm tra.

- Biết giữ lời hứa, giữ chứ tín.

- Tự giác hoàn thành công việc.

4 biểu hiện là

-cư xử đúng mực

-dũng cảm nhận lỗi

-làm đúng lời hứa dù khó đến mấy

-tự giác hoàn thành công việc được giao

- Việc làm thể hiện lòng tự trọng:

+ Hôm qua Lan không học thuộc bài, giờ kiểm tra bài cũ mặc dù được các bạn ngồi đầu nhắc bài cho, song Lan vẫn không trả lời và chấp nhận điểm kém.

+ Mặc dù bị Hoàng chơi xấu (nói xấu sau lưng) nhưng khi Hoàng bị ốm, Tuấn vẫn cùng các bạn ghi chép bài cho Hoàng, thăm hỏi sức khoẻ của Hoàng.

- Việc làm thể hiện thiếu lòng tự trọng:

+ Ngồi ở đâu Lý cũng thường đem chuyện của người khác ra kể và nói xấu bạn khi không có bạn, mặc dù đã được các bạn nhắc nhở song Lý vẫn chứng nào tật ấy.

+ Giờ kiểm tra môn GDCD, vì không học bài, Hà đã cầu cứu Nam, Nam không đồng ý cho Hà chép bài của mình. Hà giận và tìm cách trả thù Nam.

-Những việc làm thể hiện tính tự trọng là

+) Trong lớp cô gọi ktra bài cũ Hoa ko thuộc bài ,Hoa đã nhận lỗi và xin cô tha lỗi

+) Ở nhà Bình thường hay giúp bố mẹ làm việc nhà

+) Dù nhà Minh Ngọc nghèo nhưng bạn ko hề có thái độ ko đúng với tất cả các bn và thầy cô giáo

- Những việc làm thể hiện sự ko tự trọng là

+)Trong giờ ktra của cô chủ nhiệm Bắc và Thăng đã quay cóp trong giờ

+) Trong công viên có thùng rác mà 2 bn An và bn Chưởng ko vứt đúng nơi cứ thích vứt bừa bài , được các bn nhắc nhở mà 2 bn vẫn ko quan tâm.

1)Biểu hiện tôn trọng lẽ phải:-không coi cóp trong thi cử,bỏ dép ngoài cửa trước khi vào chùa, đi nhẹ nói khẽ khi vào bệnh viện.

Biểu hiện không tôn trọng lẽ phải:-buôn bán hàng lậu trái phép, hút thuốc khi đnag ngồi trên xe công cộng, vứt rác thải bừa bãi.

2)Biểu hiện thể hiện sự tôn trọng người khác:Không nói chen câu khi người ta đang nói, trân trọng , dóng góp ý kiến để ý tưởng của họ được tốt hơn...

3)Hành vi tôn trọng pháp luật:

- đi xe lề đường bên phải.

- Không đi ngược chiều xe.

-Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.

Hành vi thiếu tôn trọng kỉ luật:

-coi cóp trong thi cử.

-Xúc phạm nhân phẩm thầy cô, bạn bè.

-Không mặc đồng phục khi đến trường.

Câu 1: Thế nào là tôn trọng sự thật?

=> là công nhận cái có thật , đã và đang diễn ra trong thực tế , suy nghĩ  nói và làm theo đúng sự thật  

Nêu những biểu hiện của tôn trọng sự thật?

=>

h/s nói đúng sự thật với thầy cô , bạn bè và những người xung quanh ; cung cấp đúng thông tin với những người có trách nhiệm , đánh giá đúng sự thật , dù có thể không có lợi cho mình 

Vì sao phải tôn trọng sự thật?

=> tôn trọng sự thật là đang giúp chúng ta hiểu rõ về sực việc , hiện tượng , từ đó có cái nhìn đúng để giải quyết tốt mọi công việc  

Câu 2: a) Nêu khái niệm tự lập?

=> là tự làm lấy các công việc bằng khả năng và sức lực của mình 

Tự lập có biểu hiện như thế nào?

=>

tự tin , tự làm lấy công việc của mình

bản lĩnh , tự mình tìm cách vượt qua khó khăn 

có ý chí nỗ lực phấn đấu , kiên trì , bền bỉ và thực hiện kế hoạch đã đề ra

Tự lập có ý nghĩa gì trong cuộc sống hằng ngày?

=> 

b) Hãy kể lại những việc làm thể hiện tự lập của em.

=> tự giác hoàn thành các bài tập mà không cần ai nhắc nhở , biết nấu ăn quét dọn nhà cửa giúp đỡ bố mẹ ,..

Qua đó em cần rèn luyện như thế nào để ngày càng tự lập hơn?

=> đề ra mục tiêu rõ ràng , hoàn thành kế hoach nghiêm khắc , 

Câu 3: a) Thế nào là tự nhận thức bản thân?

=> tự nhận ra các điểm mạnh và điểm yếu của bản thân , đặc điểm riêng của mình từ đó hoàn thiện bản thân mình hơn 

ý nghĩa của việc tự nhận thức bản thân?

=> tự nhận thức đúng đắn về bản thân giúp chúng ta tin tưởng vào những giá trị của chính mình để phát huy những ưu điểm , hạn chế những nhược điểm và kiên định với những mục tiêu đã đề ra 

Em hãy nêu các cách tự nhận thức bản thân?

- tự suy nghĩ , phân tích , đánh giá điểm mạnh - yếu , sở thích của bản thân 

- so sánh những nhận xét đánh giá của người khác về mình 

- lập kế hoạch phát huy ưu điểm và sửa chữa những nhược điểm của bản thân mình

1 biểu hiện của tôn trọng sự thật là học sinh nói đúng sự thật với thầy cô, bạn bè và cả những người xung quanh;người dân nói thật, cung cấp đúng thông tin với những người cso thách nhiệm;nhận xét, đánh giá đúng sự thật, dùng có thể không có lợi cho mình

2 a,khái niệm của tự lập là tự làm lấy công việc bằng khả năng và sức lực của mình

biểu hiện cảu tự lập:

-tự tin, tự làm lấy việc của mình

-bản lĩnh, tự mình tìm cách vượt qua khó khăn

-có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì, bền bỉ thực hiện kế hoạch đã đề ra

ý nghĩa của tự lập là một trong những đức tính tốt cảu con người , giúp chúng ta làm chủ được suy nghĩ và tự chịu trách nhiệm trước những việc mình làm

b.em tự làm việc nhà, em tự học, em tự tin,...

em sẽ lèn luyện

3a,tự nhận thức bản thân là tự nhận thức những điểm mạnh, điểm yếu, đặc điểm riêng của mình để từ đó hoàn thiện bản thân

b,để phát huy những điểm manh thì mình phải cố gắng vào những điểm đó con khác phục điểm yếu nữa

mình nghĩ là cũng đúng mà nó cũng ko đúng nói chung là đúng hoặc ko đúng tức là đúng hoặc ko đúng