-Cư xử đàng hoàng đúng mực

-Sống gọn gàng sạch sẽ

-Biết tôn trọng mọi người, giữ lời hứa

-Hoàn thành nhiệm vụ được giao

-Không để ai phải nhắc nhở, chia cắt

Không tự trọng là 

-Nói dối cha mẹ

-Không hoàn thành trách nhiệm của mình

-Không giữ được lời hứa

-Sống bừa bộn,buông thả

-Được bạn chỉ nhưng không tự mình sửa lỗi

Tham khảo:

Có thể nêu ra rất nhiều biểu hiện của lòng tự trọng: Không tham tiền bạc, của cải bất chính; nhặt được của rơi, trả lại người mất; lỡ va quệt xe cộ vào người đi đường thì đỡ người ta dậy, hỏi han và xin lỗi, hoặc đưa vào bệnh viện; đi xe không lạng lách, đánh võng, vượt ẩu, thực hiện tốt văn hóa giao thông; ăn nói và ...

Tham khảo:

Biểu hiện của lòng tự trọng :

+ Không tham lam vật chất, của cải bất chính.

+ Nhặt được của rơi biết trả lại người mất.

+ Lỡ va quệt xe cộ vào người đi đường cần đỡ họ dậy, biết hỏi han và xin lỗi, trường hợp nặng hơn có thể đưa họ vào bệnh viện.

+ Đi xe tuân thủ luật giao thông, không lạng lách, đánh võng, vượt ẩu,…

 

Biểu hiện của lòng thiếu tự trọng :

+ Sẵn sàng quay cóp khi thi.

+ Không giữ lời hứa của mình với thầy cô,bố mẹ,bạn bè,...

+ Thường xuyên trốn học.

Tham khảo:

Biểu hiện của lòng tự trọng :

+ Không tham lam vật chất, của cải bất chính.

+ Nhặt được của rơi biết trả lại người mất.

+ Lỡ va quệt xe cộ vào người đi đường cần đỡ họ dậy, biết hỏi han và xin lỗi, trường hợp nặng hơn có thể đưa họ vào bệnh viện.

+ Đi xe tuân thủ luật giao thông, không lạng lách, đánh võng, vượt ẩu,…

 

Biểu hiện của lòng thiếu tự trọng :

+ Sẵn sàng quay cóp khi thi.

+ Không giữ lời hứa của mình với thầy cô,bố mẹ,bạn bè,...

+ Thường xuyên trốn học.

- Việc làm thể hiện lòng tự trọng:

+ Hôm qua Lan không học thuộc bài, giờ kiểm tra bài cũ mặc dù được các bạn ngồi đầu nhắc bài cho, song Lan vẫn không trả lời và chấp nhận điểm kém.

+ Mặc dù bị Hoàng chơi xấu (nói xấu sau lưng) nhưng khi Hoàng bị ốm, Tuấn vẫn cùng các bạn ghi chép bài cho Hoàng, thăm hỏi sức khoẻ của Hoàng.

- Việc làm thể hiện thiếu lòng tự trọng:

+ Ngồi ở đâu Lý cũng thường đem chuyện của người khác ra kể và nói xấu bạn khi không có bạn, mặc dù đã được các bạn nhắc nhở song Lý vẫn chứng nào tật ấy.

+ Giờ kiểm tra môn GDCD, vì không học bài, Hà đã cầu cứu Nam, Nam không đồng ý cho Hà chép bài của mình. Hà giận và tìm cách trả thù Nam.

4 biểu hiện về lòng tự trọng :

+ Cư xử đúng mực, đàng hoàng

+ Biết giữ lời hứa, giữ chữ tín

+ Dũng cảm nhận lỗi

+ Tự giác hoàn thành công việc không để nhắc nhở, chê trách

4 biểu hiện về đức tính không tự trọng :

+ Cư xử thiếu lễ độ, văn hoá

+ Không giữ lời hứa, chữ tín

+ Không dũng cảm nhận lỗi

+ Không tự giác hoàn thành công việc mà phải để nhắc nhở, chê trách

4 biểu hiện lòng tự trọng:

- Chân chính, không dùng tiên của người khác.

- Không chép bài bạn trong giờ kiểm tra.

- Biết giữ lời hứa, giữ chứ tín.

- Tự giác hoàn thành công việc.

4 biểu hiện là

-cư xử đúng mực

-dũng cảm nhận lỗi

-làm đúng lời hứa dù khó đến mấy

-tự giác hoàn thành công việc được giao

- Việc làm thể hiện lòng tự trọng:

+ Hôm qua Lan không học thuộc bài, giờ kiểm tra bài cũ mặc dù được các bạn ngồi đầu nhắc bài cho, song Lan vẫn không trả lời và chấp nhận điểm kém.

+ Mặc dù bị Hoàng chơi xấu (nói xấu sau lưng) nhưng khi Hoàng bị ốm, Tuấn vẫn cùng các bạn ghi chép bài cho Hoàng, thăm hỏi sức khoẻ của Hoàng.

- Việc làm thể hiện thiếu lòng tự trọng:

+ Ngồi ở đâu Lý cũng thường đem chuyện của người khác ra kể và nói xấu bạn khi không có bạn, mặc dù đã được các bạn nhắc nhở song Lý vẫn chứng nào tật ấy.

+ Giờ kiểm tra môn GDCD, vì không học bài, Hà đã cầu cứu Nam, Nam không đồng ý cho Hà chép bài của mình. Hà giận và tìm cách trả thù Nam.

-Những việc làm thể hiện tính tự trọng là

+) Trong lớp cô gọi ktra bài cũ Hoa ko thuộc bài ,Hoa đã nhận lỗi và xin cô tha lỗi

+) Ở nhà Bình thường hay giúp bố mẹ làm việc nhà

+) Dù nhà Minh Ngọc nghèo nhưng bạn ko hề có thái độ ko đúng với tất cả các bn và thầy cô giáo

- Những việc làm thể hiện sự ko tự trọng là

+)Trong giờ ktra của cô chủ nhiệm Bắc và Thăng đã quay cóp trong giờ

+) Trong công viên có thùng rác mà 2 bn An và bn Chưởng ko vứt đúng nơi cứ thích vứt bừa bài , được các bn nhắc nhở mà 2 bn vẫn ko quan tâm.

Việc làm thể hiện lòng tự trọng	Việc làm thể hiện thiếu lòng tự trọng.
Lan bị hỏi bài cũ nhưng Lan không thuộc bài, được các bạn nhắc nhưng Lan vẫn thưa cô không thuộc và chịu điểm kém.	Giờ kiểm tra, Lan liên tục quay sang chép bài của Hoa.
Hoàng hay nói xấu mọi người trong lớp nhưng khi Hoàng gặp chuyện các bạn vẫn nhiệt tình giúp đỡ Hoàng.	Đến giờ kiểm tra nào Hạnh cũng quay sang xin Nam giấy kiểm tra mặc dù trong cặp Hạnh vẫn còn.
Tuấn nhà nghèo không có tiền để đi chơi, được các bạn đóng góp cho nhưng Tuấn từ chối không nhận.	Loan không thuộc bài, Hoa không nhắc giúp Loan thế là Loan tức Hoa và giận hoa.

1)Biểu hiện tôn trọng lẽ phải:-không coi cóp trong thi cử,bỏ dép ngoài cửa trước khi vào chùa, đi nhẹ nói khẽ khi vào bệnh viện.

Biểu hiện không tôn trọng lẽ phải:-buôn bán hàng lậu trái phép, hút thuốc khi đnag ngồi trên xe công cộng, vứt rác thải bừa bãi.

2)Biểu hiện thể hiện sự tôn trọng người khác:Không nói chen câu khi người ta đang nói, trân trọng , dóng góp ý kiến để ý tưởng của họ được tốt hơn...

3)Hành vi tôn trọng pháp luật:

- đi xe lề đường bên phải.

- Không đi ngược chiều xe.

-Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.

Hành vi thiếu tôn trọng kỉ luật:

-coi cóp trong thi cử.

-Xúc phạm nhân phẩm thầy cô, bạn bè.

-Không mặc đồng phục khi đến trường.

Câu 1: Thế nào là tôn trọng sự thật?

=> là công nhận cái có thật , đã và đang diễn ra trong thực tế , suy nghĩ  nói và làm theo đúng sự thật  

 

Nêu những biểu hiện của tôn trọng sự thật?

=>

h/s nói đúng sự thật với thầy cô , bạn bè và những người xung quanh ; cung cấp đúng thông tin với những người có trách nhiệm , đánh giá đúng sự thật , dù có thể không có lợi cho mình 

Vì sao phải tôn trọng sự thật?

=> tôn trọng sự thật là đang giúp chúng ta hiểu rõ về sực việc , hiện tượng , từ đó có cái nhìn đúng để giải quyết tốt mọi công việc  

 

Câu 2: a) Nêu khái niệm tự lập?

=> là tự làm lấy các công việc bằng khả năng và sức lực của mình 

 

Tự lập có biểu hiện như thế nào?

=>

tự tin , tự làm lấy công việc của mình

bản lĩnh , tự mình tìm cách vượt qua khó khăn 

có ý chí nỗ lực phấn đấu , kiên trì , bền bỉ và thực hiện kế hoạch đã đề ra

 

Tự lập có ý nghĩa gì trong cuộc sống hằng ngày?

=> 

 

b) Hãy kể lại những việc làm thể hiện tự lập của em.

=> tự giác hoàn thành các bài tập mà không cần ai nhắc nhở , biết nấu ăn quét dọn nhà cửa giúp đỡ bố mẹ ,..

 

Qua đó em cần rèn luyện như thế nào để ngày càng tự lập hơn?

=> đề ra mục tiêu rõ ràng , hoàn thành kế hoach nghiêm khắc , 

 

Câu 3: a) Thế nào là tự nhận thức bản thân?

=> tự nhận ra các điểm mạnh và điểm yếu của bản thân , đặc điểm riêng của mình từ đó hoàn thiện bản thân mình hơn 

 

ý nghĩa của việc tự nhận thức bản thân?

=> tự nhận thức đúng đắn về bản thân giúp chúng ta tin tưởng vào những giá trị của chính mình để phát huy những ưu điểm , hạn chế những nhược điểm và kiên định với những mục tiêu đã đề ra 

 

Em hãy nêu các cách tự nhận thức bản thân?

- tự suy nghĩ , phân tích , đánh giá điểm mạnh - yếu , sở thích của bản thân 

- so sánh những nhận xét đánh giá của người khác về mình 

- lập kế hoạch phát huy ưu điểm và sửa chữa những nhược điểm của bản thân mình

 

Câu 1:

Thế nào là tôn trọng sự thật?

Tôn trọng sự thật là việc chấp nhận và phản ánh đúng các sự kiện, thông tin và tình huống mà không bóp méo, thay đổi hay phớt lờ. Nó là việc đối diện với những gì thực tế, không chỉ khi thuận lợi mà còn cả khi khó khăn hoặc không vừa lòng.

Biểu hiện của tôn trọng sự thật:

Nói sự thật: Luôn chia sẻ thông tin đúng đắn, không nói dối. Thừa nhận sai lầm: Khi mắc lỗi, nhận lỗi và tìm cách sửa chữa. Không bóp méo sự thật: Không thay đổi, làm sai lệch các sự kiện hay thông tin. Đối diện với thực tế: Chấp nhận và học hỏi từ những sự thật, dù đó là điều khó chịu hay không mong muốn.

Vì sao phải tôn trọng sự thật?

Xây dựng lòng tin: Tôn trọng sự thật giúp duy trì và phát triển sự tin tưởng giữa con người. Đảm bảo công bằng: Khi tôn trọng sự thật, mỗi người đều được đối xử công bằng và đúng đắn. Giúp phát triển cá nhân: Tôn trọng sự thật giúp mỗi người nhận thức và cải thiện bản thân. Giúp ra quyết định đúng đắn: Khi có sự thật, chúng ta có thể đưa ra các quyết định chính xác và hợp lý.

Tấm gương tôn trọng sự thật:

Tấm gương của Abraham Lincoln: Là một trong những tổng thống nổi tiếng của Mỹ, ông nổi bật với việc luôn tôn trọng sự thật, dù trong những tình huống khó khăn. Ông không bao giờ che giấu sự thật, dù nó có thể gây khó chịu hay ảnh hưởng đến ông. Tấm gương của Malala Yousafzai: Cô bé người Pakistan này dám lên tiếng bảo vệ quyền học tập của các bạn gái, ngay cả khi phải đối mặt với hiểm nguy, là một hình mẫu của việc tôn trọng sự thật và đấu tranh vì những giá trị chính đáng.

Câu 2:

a) Nêu khái niệm tự lập? Tự lập có biểu hiện như thế nào? Tự lập có ý nghĩa gì trong cuộc sống hằng ngày?

Khái niệm tự lập: Tự lập là khả năng tự chăm sóc bản thân, đưa ra quyết định, giải quyết vấn đề mà không phụ thuộc vào người khác. Nó là sự tự chủ trong cuộc sống và công việc, giúp mỗi người trưởng thành và có trách nhiệm với bản thân.

Biểu hiện của tự lập:

Tự chăm sóc bản thân: Biết tự nấu ăn, dọn dẹp, tự học và tự lập kế hoạch cá nhân. Ra quyết định: Có thể tự đưa ra quyết định và chịu trách nhiệm về nó. Giải quyết vấn đề: Đối mặt với khó khăn và tìm cách khắc phục mà không chờ sự giúp đỡ từ người khác.

Ý nghĩa của tự lập trong cuộc sống hằng ngày:

Giúp cá nhân trở nên mạnh mẽ, tự tin và có khả năng đối diện với mọi thử thách. Làm giảm bớt sự phụ thuộc vào người khác và giúp bản thân trở nên độc lập, có trách nhiệm hơn. Giúp phát triển khả năng làm việc, đưa ra quyết định và giải quyết vấn đề trong công việc và cuộc sống.

b) Hãy kể lại những việc làm thể hiện tự lập của em. Qua đó em cần rèn luyện như thế nào để ngày càng tự lập hơn?

Ví dụ:

Mỗi ngày, em tự dậy sớm, tự làm bài tập về nhà mà không cần ai nhắc nhở. Khi gặp vấn đề trong học tập, em sẽ tự tìm cách giải quyết bằng việc tra cứu tài liệu hoặc hỏi thầy cô giáo mà không phụ thuộc vào bạn bè. Em cũng tự chăm sóc bản thân, chuẩn bị bữa sáng và dọn dẹp phòng của mình mà không cần sự giúp đỡ của người lớn trong gia đình.

Rèn luyện để tự lập hơn:

Tạo thói quen tự học: Lên kế hoạch học tập, tự giác làm bài tập và tìm kiếm tài liệu học mà không cần người khác nhắc nhở. Quản lý thời gian hiệu quả: Biết phân bổ thời gian giữa học tập, nghỉ ngơi và các hoạt động khác. Chịu trách nhiệm về các quyết định: Dám quyết định và chịu trách nhiệm về lựa chọn của mình.

Câu 3:

a) Thế nào là tự nhận thức bản thân? Ý nghĩa của việc tự nhận thức bản thân? Em hãy nêu các cách tự nhận thức bản thân?

Khái niệm tự nhận thức bản thân: Tự nhận thức bản thân là quá trình hiểu rõ về chính mình, bao gồm việc nhận biết được điểm mạnh, điểm yếu, sở thích, giá trị cá nhân và mục tiêu trong cuộc sống.

Ý nghĩa của việc tự nhận thức bản thân:

Giúp mỗi người hiểu rõ hơn về bản thân, từ đó đưa ra các quyết định đúng đắn và phát triển cá nhân. Giúp cải thiện khả năng giao tiếp và xây dựng mối quan hệ tốt với người khác. Tạo ra động lực để phấn đấu và đạt được mục tiêu cá nhân trong cuộc sống.

Các cách tự nhận thức bản thân:

Tự đánh giá và phản hồi về bản thân: Thường xuyên nhìn nhận lại hành động, suy nghĩ và cảm xúc của bản thân. Ghi chép nhật ký: Viết nhật ký hàng ngày giúp nhận ra cảm xúc và hành động của mình. Lắng nghe phản hồi từ người khác: Chú ý đến những lời nhận xét của bạn bè, gia đình hoặc thầy cô để hiểu rõ về bản thân.

b) Để phát huy được điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân, em cần lên kế hoạch rèn luyện như thế nào?

Phát huy điểm mạnh: Tập trung vào các hoạt động mà em giỏi, chẳng hạn như đọc sách, tham gia các câu lạc bộ, hoặc tham gia các cuộc thi để phát triển kỹ năng của mình. Khắc phục điểm yếu: Lên kế hoạch học tập rõ ràng để cải thiện những môn học hoặc kỹ năng em chưa giỏi. Có thể tìm sự trợ giúp từ giáo viên hoặc bạn bè để học hỏi thêm. Rèn luyện kỹ năng sống: Đọc sách, tham gia các khóa học để phát triển kỹ năng giao tiếp, quản lý thời gian và giải quyết vấn đề.

1 biểu hiện của tôn trọng sự thật là học sinh nói đúng sự thật với thầy cô, bạn bè và cả những người xung quanh;người dân nói thật, cung cấp đúng thông tin với những người cso thách nhiệm;nhận xét, đánh giá đúng sự thật, dùng có thể không có lợi cho mình

2 a,khái niệm của tự lập là tự làm lấy công việc bằng khả năng và sức lực của mình

biểu hiện cảu tự lập:

-tự tin, tự làm lấy việc của mình

-bản lĩnh, tự mình tìm cách vượt qua khó khăn

-có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì, bền bỉ thực hiện kế hoạch đã đề ra

ý nghĩa của tự lập là một trong những đức tính tốt cảu con người , giúp chúng ta làm chủ được suy nghĩ và tự chịu trách nhiệm trước những việc mình làm

b.em tự làm việc nhà, em tự học, em tự tin,...

em sẽ lèn luyện

3a,tự nhận thức bản thân là tự nhận thức những điểm mạnh, điểm yếu, đặc điểm riêng của mình để từ đó hoàn thiện bản thân

b,để phát huy những điểm manh thì mình phải cố gắng vào những điểm đó con khác phục điểm yếu nữa

mình nghĩ là cũng đúng mà nó cũng ko đúng nói chung là đúng hoặc ko đúng tức là đúng hoặc ko đúng