Dùng từ cho trước hoàn thành câu thứ hai sao cho có nghĩa tương tự câu thứ nhất (Không được thay đổi dạng của từ cho trước).

1. Traveling by train is cheaper than by air. (AS)
Mấy Anh chị giúp em câu trên với ạ =))

I.                 Rewrite the sentences without changing the meaning( Hoàn thành câu thứ hai sao cho nghĩa không thay đổi so với câu thứ nhất, sử dụng từ gợi ý trong ngoặc.)

1.    Although there was a traffic jam, me managed to arrive at the train station on time (despite)

…………………………………………………………………………………………

2.    I don’t want to buy a new computer although I have enough money. (having)

…………………………………………………………………………………………

3.    Both of them usually go to school late although they don’t live far away from school. (spite)

…………………………………………………………………………………………

4.    My brother still went to school yesterday although he was sick. (sickness)

…………………………………………………………………………………………

5.    Although he looks healthy, he has a weak heart. (looking)

…………………………………………………………………………………………

6.    Despite the fact that Louis is not so rich, he often does charity. (although)

…………………………………………………………………………………………

7.    In spite of the awful weather, we enjoyed our party last night. (although)

…………………………………………………………………………………………

8.    She goes shopping every week although she has many clothes. (having)

…………………………………………………………………………………………

Hãy dùng từ gợi ý in đậm viết lại mỗi câu sau sao cho nghĩa câu không thay đổi.Không được thay đổi dạng thức từ in đậm và không viết quá 5 từ kể cả từ đó.

72.George can cook very well.(good)

George is ........... cook.

73.Where can I find the station?(how)

Could you tell ................ to the station.

74.Mr Quang is a fast runner (runs)

Mr Quang ....................

75.It takes me two hours each day to do my homework.(doing)

I spend ........................

56.The sailors like the sea better than the land.(to)

The sailors prefer..........................

55.Thay have two children :a boy and a girl.(son)

They have a ....................

Soạn bài số từ và lượng từ I. Số từ 1. Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho danh từ đứng sau nó để biểu thị số lượng sự vật. a. - Hai bổ sung ý nghĩa cho chàng - Một trăm bổ sung ý nghĩa cho cơm nếp - Một trăm bổ sung ý nghĩa cho bánh chưng - Chín bổ sung ý nghĩa cho ngà - Chín bổ sung ý nghĩa cho cựa - Chín bổ sung ý nghĩa cho hồng mao - Một bổ sung ý nghĩa cho đôi. Từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho danh từ đứng trước nó để biểu thị thứ tự. b. Sáu bổ sung ý nghĩa cho đời. 2. Từ đôi ở câu a không phải là số từ vì nó đứng sau số từ một. Đây là danh từ chỉ đơn vị. II. Lượng từ 1. Các từ in đậm - Giống số từ ở vị trí đứng trước danh từ. - Khác số từ ở ý nghĩa trong cụm danh từ. Nó chỉ lượng ít hay nhiều của sự vật chứ không cụ thể như số từ. 2. Học sinh tự xếp vào mô hình trang 118. III. Luyện tập 1. Số từ biểu thị số lượng của canh Một canh… hai canh… lại ba canh - Số từ biểu thị thứ tự của canh. Canh bốn, canh năm (…) 2. Từ trăm và ngàn vốn là số từ nhưng ở đây nó là lượng từ chỉ ý nghĩa tập hợp. Con đi nhiều núi nhiều khe. - Từ muôn là lượng chỉ ý nghĩa toàn thể. 3. a. Từng là lượng chỉ ý nghĩa tập hợp. b. Mỗi là lượng từ chỉ ý nghĩa phân phối.

Cho các bạn để soạn bài đó

Dùng từ cho trước (in đậm) hoàn thành câu thứ hai sao cho nó có nghĩa tương tự câu thứ nhất. Không được thay đổi dạng của từ cho trước và không được viết quá 5 từ (kể cả từ cho trước)

96. Let’s play chess.

What .................................................................................................................................................... chess? (playing)

97. What type of music do you like best?

What…………………………………………………………………………………………type of music? (favorite)

98. I need eighteen oranges.

I need ………………………………………………………………………………………………... oranges. (dozen)

99. How much does a bowl of noodles cost?

What ………………………………………………………………………………………. a bowl of noodles? (price)

100. The fridge is completely empty.

There is .............................................................................................................................................in the fridge. ( left)

Trả lời các câu hỏi sau:

a. Với câu “Nhờ các bạn trong lớp tôi ngày trước, mỗi người một vẻ, sinh động biết bao" có thể dùng từ kiểu để thay cho từ vẻ được không? Vì sao?

b. Từ khuất được dùng trong câu “Giờ đây, mẹ tôi đã khuất và tôi cũng đã lớn." có phù hợp hơn so với một số từ khác cũng có nghĩa là chết như: mất, từ trần, hi sinh?

c. Vì sao trong câu “Tôi luôn nhớ về mẹ với niềm xúc động khôn nguôi.”, từ xúc động được chọn hợp lí hơn các từ khác như cảm động hay xúc cảm?

Trong các cặp câu sau, câu nào có thể dùng hai từ đồng nghĩa thay thế nhau, câu nào chỉ có thể dùng một trong hai từ đồng nghĩa đó?

(Gợi ý:

– Câu nào có thể dùng hai từ thay thế nhau: điền cả hai từ vào khoảng trống, dùng dấu gạch chéo để phân cách.

– Câu chỉ được dùng một trong hai từ: điền từ đó vào khoảng trống.

Mẫu nuôi dưỡng, phụng dưỡng

– Con cái có trách nhiệm phụng dưỡng / nuôi dưỡng bố mẹ già

– Bố mẹ có trách nhiệm nuôi dưỡng con cái cho đến lúc con cái trưởng thành).

a) đối xử, đối đãi

– Nó … tử tế với mọi người xung quanh nên ai cũng mến nó.

– Mọi người đều bất bình trước thái độ … của nó đối với trẻ em. 

b) trọng đại, to lớn

– Cuộc Cách mạng tháng Tám có ý nghĩa … đối với vận mệnh dân tộc.

– Ông ta thân hình … như hộ pháp