Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vị ngữ.

CHÚC BẠN HỌC TỐT!!!

B

B - Nha bạn

Chọn B: Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vị ngữ.

CHÚC BẠN HỌC TỐT!!!

Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vị ngữ.

CHÚC BẠN HỌC TỐT!!!

Là câu ko cấu tạo theo mô hình chủ ngữ -vị ngữ.

Khái niệm ''câu đặc biệt''

Câu đặc biệt là loại câu không có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ-vị ngữ

Khái niệm ''câu đặc biệt''

Câu đặc biệt là loại câu không có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ-vị ngữ

Khái niệm ''câu đặc biệt''

Câu đặc biệt là loại câu không có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ-vị ngữ

a, cho 3 câu sau

Ôi, em Thủy ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giận mình. Em tôi bước vào lớp.

câu được in đậm có cấu tạo như thế nào ? lựa chọn hương án đúng

1. đó là 1 câu bình thường, có đủ chủ ngữ và vị ngữ

2. đó là 1 câu rút gọn, lước bỏ cả chủ ngữ lẫn vị ngữ

3. đó là một câu không xác định được chủ ngữ và vị ngữ

b, nếu gọi câu in đậm ở mục a là câu đặc biệt thì dòng nào sau đây có thể được xem là khái niệm về câu đặc biệt

1. câu đặc biệt là loại câu bị lược bỏ cả chủ ngữ và vị ngữ

2. câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ

3. câu đặc biệt là loại câu mà từ ngữ trong câu có thể xem là chủ ngữ và cũng có thể xem là vị ngữ

a. (3) Đó là một câu không xác định được chủ ngữ và vị ngữ.

b. (2) Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ.

câu a bạn chọn phương án (3)

câu b bạn chọn phương án (2)

Tham khảo:

Học sinh phòng dịch rất tốt. Theo như yêu cầu của sở giáo dục và đào tạo, các trường học đã tiến hành cho học sinh nghỉ học để phòng chống dịch Covid19. Sau một thời gian dài xa trường lớp , thày cô , bạn bè , ngày 4/05, các em học sinh chính thức được quay trở lại trường học. Trở về trường với bao cảm xúc hân hoan. Vui có. Mừng có.  Tất cả những điều đó đã tạo nên niềm phấn khởi và hân hoan trong lòng các em học sinh . Theo hướng dẫn của các thày cô giáo , các em học sinh nghiêm túc thực hiện các biện pháp phòng chống dịch. Thày cô đã hướng dẫn học sinh của mình cần sát khuẩn tay trước khi vào lớp học. Học sinh được thày cô hướng dẫn các biện pháp phòng dịch kịp thời nên cũng cảm thấy rất an tâm khi đến trường. Cùng với đó, các em cũng cần đeo khẩu trang và ngồi dãn cách nhau 2m để đảm bảo an toàn sức khỏe. Theo sự chỉ bảo của thày cô , các em học sinh đã nghiêm túc thực hiện . Điều này cho thấy các em đã có ý thức phòng dịch rất tốt .

* Chú thích 

- Câu đặc biệt : Vui có. Mừng có.  (liệt kê, thông báo

- Câu rút gọn : Trở về trường với bao cảm xúc hân hoan. (rút gọn chủ ngữ)

-câu rút gọn là câu có thể lược bỏ một số thành phần của câu.

lưu ý:ko lm cho người nghe,người đọc hiểu sai hoặc hiểu ko đầy đủ nội dung câu nói đó

       ko biến câu nói thành một câu cộc lốc,khiếm nhã

TỰ LM NHA BN CÁI NÀY TRONG SGK NGỮ VĂN 7 ẤY

ĐỪNG HỎI NHƯNG CÂU MÀ CÓ SẴN TRONG SGK NỮA

 LÀM MIK BẤM MÚN NÁT TAY