chủ trương đưa thanh niên sang nhật bản học tập , đào tạo cán bộ trong phong trào đông du để lại bài học gì cho việc đưa học sinh, cán bộ đi học tập, cán bộ đi học tập ở nước ngaoif hiện nay
Để lại cho ta bài học : học sinh, cán bộ ra nước ngoài học hỏi cái khôn ngoan, những cái tiến hóa, hiện đại để vể giúp đất nước vươn lên sánh vai với các nước Năm Châu. Đều là nhờ một phần lớn ở công học tập, siêng năng, cần cù của các em, những chủ nhân tương lai của đất nước.
Hội Duy Tân chủ trương bạo động vũ trang để giành thắng lợi dựa vào nhật bản , suy nghĩ về chủ trương này {phù hợp , chưa phù hợp }
chủ trương đưa thanh niên sang nhật bản học tập , đào tạo cán bộ trong ptrao đông du để lại bài học gì cho vc đưa học sinh , cán bộ đi học tập ở nước ngoài hiện nay
Câu 1 : + Ý đồ sang nhật cầu viện để giành lại độc lập là sai lầm, ấu trĩ vì Nhật Bản về bản chất vẫn là một nước đế quốc như đế quốc pháp, sẽ không bao giờ giúp đỡ các nước thuộc địa trong phong trào đấu tranh giành lại độc lập dân tộc.
+ Hồ Chí Minh đã nhận xét dựa vào Nhật mà đánh Pháp thì chẳng khác gì "đưa hổ cửa trước rước beo cửa sau".
Câu 1 : + Ý đồ sang nhật cầu viện để giành lại độc lập là sai lầm, ấu trĩ vì Nhật Bản về bản chất vẫn là một nước đế quốc như đế quốc pháp, sẽ không bao giờ giúp đỡ các nước thuộc địa trong phong trào đấu tranh giành lại độc lập dân tộc.
+ Hồ Chí Minh đã nhận xét dựa vào Nhật mà đánh Pháp thì chẳng khác gì "đưa hổ cửa trước rước beo cửa sau".
Tổ chức đưa thanh niên yêu nước Việt Nam sang Nhật Bản học tập và huấn luyện trong phong trào Đông du là?
A- Hội Đoàn Kiệt C- Trường Đông Kinh nghĩa thục.
B- Hội Duy tân D- Hội Phấn nghĩa.
Tổ chức đưa thanh niên yêu nước Việt Nam sang Nhật Bản học tập và huấn luyện trong phong trào Đông du là?
A- Hội Đoàn Kiệt C- Trường Đông Kinh nghĩa thục.
B- Hội Duy tân D- Hội Phấn nghĩa.
Hội Duy tân tổ chức phong trào Đông du, đưa thanh niên sang học tập tại các trường của nước nào?
A. Trung Quốc
B. Nhật Bản
C. Liên Xô
D. Ô-xtrây-li-a
1 .qua văn bản nước đại việt ta em có suy nghĩa gì về quyền đất nước ta hiện nay . em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ độc lập chủ quyền đất nước ?
2 nhận xét nhưng phương pháp học mà nguyễn thiếp đưa ra . suy nghĩa về phương pháp học tập của một số học sinh hiện nay . bản thân em vận dung được nhưng phương pháp học tập nào và hiệu quả của nó ?
Cho các dữ kiện lịch sử:
1. Khởi xướng phong trào Đông du đưa thanh niên sang Nhật Bản học tập.
2. Thành lập Hội Duy tân.
3. Thành lập Việt Nam Quang phục hội.
4. Tổ chức ám sát những tên thực dân đầu sỏ và tay sai.
5. Nhật Bản câu kết với thực dân Pháp trục xuất về nước, phong trào Đông du tan rã.
Hãy sắp xếp đúng trình tự thời gian về hoạt động cứu nước của Phan Bội Châu từ năm 1904 đến năm 1912.
A. 2, 1, 3, 5, 4.
B. 2, 1, 5, 3, 4.
C. 2, 1, 5, 4, 3.
D. 2, 1, 4, 5, 3.
điều gì khiến cho những thanh niên việt nam tham gia phong trào đông du khắc phục khó khăn để học tập
Điều gì khiến cho những thành viên Việt Nam tham gia phong trào Đông du khắc phục khó khăn để học tập? Giúp với mình đang gấp lắm
Điều gì khiến cho những thanh niên Việt Nam tham gia phong trào Đông du khắc phục khó khăn để học tập?
Trả lời: Lòng yêu nước nồng nàn, ý chí căm thù giặc và quyết tâm giành độc lập dân tộc, xây dựng đất nước khiến cho những thanh niên Việt Nam tham gia phong trào Đông du khắc phục khó khăn để học tập.
Trả lời :
Lòng yê nước nồng nàn, ý chí căm thù giặc và quyết tâm giành độc lập dân tộc, xậy dựng đất nước khiến cho những thanh niên Việt Nam tham gia phong trào Đông Du khắc phục khó khăn để học tập
Điều gì khiến cho những thanh niên Việt Nam tham gia phong trào Đông du khắc phục khó khăn để học tập?
Trả lời: Lòng yêu nước nồng nàn, ý chí căm thù giặc và quyết tâm giành độc lập dân tộc, xây dựng đất nước khiến cho những thanh niên Việt Nam tham gia phong trào Đông du khắc phục khó khăn để học tập.
Cre: gg
Học tốt ạ;-;
C1 : Em có nhận xét gì về việc Phan Bội Châu tổ chức cho học sinh Việt Nam sang Nhật học? Liên hệ với chủ trương , chính sách của Đảng và nhà nước ta hiện nay.
C2: Nêu điểm giống nhau và khác nhau của các phong trào yêu nước tiêu biểu đầu thế kỉ XX
C3: Những bài học từ phong trào Đông Kinh nghĩa thục để lại cho giáo dục hiện đại ngày nay của nước ta là gì ?
C4: Theo em, Đông kinh nghĩa thục có gì khác so với nhà trường đương thời?
