Mk có nè:Nhưng thi xong lại quên vài câu rồi

Trắc nghiệm:

1.Truyền thuyết là gì?

2.Tiếng cười trong truyện Em bé thông minh là tiếng cười như thế nào?

3.Thánh Gióng tượng trưng cho điều gì?

 Tự luận:

1.Có thể bỏ chi tiết ''hằng năm ,Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh'' được không.Vì sao?

2.Nêu ý nghĩa câu chuyện Thạch Sanh

 

mk chưa kt

e lớp mấy Đỗ Hương Giang

1. Thế nào là phó từ? Có mấy loại?

2. Có mấy  biện pháp tu từ ? Cho VD mỗi loại

3. Viết 1 đoạn văn từ 8 -> 10 câu đề tài tự do trong đó có sử dụng phép nhân hóa, so sánh

Đó là đề khối mk

tuy ko phải đè nào cũng giống đề nào nhưng đề lớp mình là 

1 a, khái niệm và tác dụng ẩn dụ, hoán dụ

b, tìm và phân tích hình ảnh hoán dụ, ẩn dụ: 

''Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng,thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ''

''áo xnh cùng với áo nâu nông thôn cùng với thị thành đứng lên

đề mk khó hơn mí bn nhiều

kt bài sự nóng chảy và đông đặc đúng ko?

Có 4 câu :
-Nhiệt độ nóng chảy của băng phiến là bn?
-Sự nóng chảy là gì?
-Nhiệt độ nóng chảy là gì?
-....

Câu 4 quên rùi nhưng nó dễ

KT j đã bn?

Đặc điểm của Trạng Ngữ?

Cho ví dụ

(Đây là đề của mình còn có thể của bạn nó khác)

THCS hay THPH

Cj học trường THPT Ams nè cx khó đó e à

bạn hãy ôn về tác dụng của các miền của rễ

đề trường mình là vậy đó

mik có 1 đề nhưng hơi dài một chút, bạn thông cảm nha!!!

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp 6 MÔN: NGỮ VĂN 6

Họ và tên:…………………….

ĐIỂM	LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN

I. TRẮC NGHIỆM : ( 3 điểm )

Câu 1: “Lẫm liệt: hùng dũng, oai nghiêm” giải nghĩa từ bằng cách nào?

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị. Miêu tả hoạt động. Dùng từ trái nghĩa . Dùng từ đồng nghĩa.

Câu 2: : Nghĩa của từ là gì?

Là tính chất, sự vật mà từ biểu thị. Là hoạt động mà từ biểu thị. Là nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động …) mà từ biểu thị. Là sự vật mà từ biểu thị.

Câu 3: Chủ ngữ trong câu nào sau đây có cấu tạo là một cụm danh từ?

Tôi đi học sớm hơn mọi ngày. Một bếp lửa chờn vờn sương sớm. Nam là một học sinh giỏi. Mai rất chăm học.

Câu 4: : Từ phức được phân thành :

A. Từ phức và từ láy. B. Từ đơn và từ phức .

C. Từ ghép và từ láy. D. Từ phức và từ ghép.

Câu 5: Dòng nào sau đây chứa toàn từ mượn tiếng Hán?

Tráng sĩ, giang sơn, anh em, sơn hà. Cha mẹ, tráng sĩ, giang sơn, sơn hà. Sơn hà, giang sơn, sứ giả, tráng sĩ. Tráng sĩ, giang sơn, bạn bè, sơn hà.

Câu 6: Trong câu, danh từ thường giữ chức vụ gì?

A. Vị ngữ. B. Chủ ngữ. C. Định ngữ D. Bổ ngữ.

Câu 7: Nghĩa của từ “nghèo” trong câu “Ngày xưa, có hai vợ chồng nghèo đi ở cho một phú ông” là:

Chỉ sự đầy đủ về tinh thần. Chỉ sự giàu có về của cải, vật chất Chỉ sự thiếu thốn về tinh thần Chỉ sự thiếu thốn về vật chất

Câu 8: Câu “Đoạn đường này thật là hoang mang.” mắc lỗi gì?

Dùng từ không đúng nghĩa. Lẫn lộn các từ gần âm. Lặp từ. Không mắc lỗi.

Câu 9: Từ “lủi thủi” được hiểu là:

Cô đơn, buồn tủi, đáng thương. Chỉ có một mình. Chịu đựng vất vả một mình. Mồ côi không nơi nương tựa.

Câu 10: Từ là gì?

Là đơn vị dùng để đặt câu. Là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu. Là đơn vị nhỏ nhất dùng để đặt câu. Là đơn vị ngôn ngữ lớn nhất dùng để đặt câu.

Câu 11: Câu văn sau gồm mấy từ,mấy tiếng?“ Mai là một học sinh giỏi.”

A. 5 từ 6 tiếng B. 6 tiếng 6 từ. C. 3 từ 6 tiếng. D. 4 từ 6 tiếng .

Câu 12: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi lặp từ?

Em rất yêu con mèo nhà em vì nó bắt chuột rất giỏi. Thánh Gióng là biểu tượng cho sức mạnh của dân tộc Việt Nam. Truyện Thạch Sanh có nhiều yếu tố thần kì. Truyện Thạch Sanh là một truyện hay nên em rất thích truyện Thạch Sanh.

II. Tự luận : (7 điểm)

Câu 1. (2đ)

a. Nghĩa gốc là gì? Nghĩa chuyển là gì? (1 đ)

b. Hãy tìm 3 từ chỉ bộ phận cơ thể người và kể ra một số ví dụ về sự chuyển nghĩa của chúng. (0,75 đ)

c. Hãy cho biết trong những câu thơ sau từ “lá” được dùng với nghĩa nào? (0,25 đ)

Khi chiếc lá xa cành

Lá không còn màu xanh

Mà sao em xa anh

Đời vẫn xanh rời rợi.

(Hồ Ngọc Sơn- Gửi em dưới quê làng)

Câu 2. (3đ)

1. Nêu những đặc điểm của danh từ (1đ).

2. Đặt câu với các danh từ: học sinh, Hoài Thương. (1đ)

3. Cho đoạn văn:

Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ. Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ. Hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ.

(Ếch ngồi đáy giếng).

Em hãy xác định các cụm danh từ có trong đoạn trích và gạch chân phần trung tâm của cụm danh từ. (1đ)

Câu 3. (2 đ)

Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) với chủ đề sân trường giờ ra chơi và chỉ ra 3 danh từ và một cụm danh từ mà em đã sử dụng bằng cách gạch chân những danh từ và cụm danh từ đó.

______ HẾT ______

mình học lớp 5 nhưng kiến thức có thể là lớp 7

toán

PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)

Câu 1: Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu bằng chữ gì?

A. N    B. Z      C. Q     D. R

Câu 2: Tập hợp các số vô tỉ được kí hiệu bằng chữ gì?

A. D    B. C      C. I       D. P

Câu 3: Chọn câu đúng trong các câu sau:

A. Số 0 không phải là số hữu tỉ

B. Số 0 là số hữu tỉ

C. Số 0 là số hữu tỉ âm

D. Số 0 không phải là số hữu tỉ dương cũng không phải là số hữu tỉ âm

Câu 4: Số nào trong các số sau không phải là số vô tỉ

Câu 5: Biết  và x - y = -16. Tính giá trị của P = x + y - xy.

Câu 6: Biết 4x = 5y, Tỉ lệ thức nào sau đây đúng?

Câu 7: Giả sử số thập phân vô hạn tuần hoàn 1, 42 được biểu diễn bằng hỗn số  tính giá trị của

Câu 8. tìm n ∈ R thỏa (-8)³ . 4²ⁿ= (-2)³ⁿ. 164

PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm)

Bài 1: (2,0 điểm) Thực hiện các phép tính sau:

a)  

b) 

c)  

d) 

Bài 2: (1,5 điểm) Tìm x, biết:

a) 

b) 

c) 

Bài 3: (3,0 điểm)

a) Tìm x, y, z biết  

b) Tìm x, y biết 3x = 8y và x - 2y = 4.

c) Biết số học sinh của hai lớp 7C và 7D lần lượt tỉ lệ với 9 và 5. Số học sinh của lớp 7C nhiều hơn số học sinh của lớp 7D là 24 học sinh. Tính tổng số học sinh của hai lớp.

Bài 4: (1,5 điểm)

a) Biểu diễn số thập phân vô hạn tuần hoàn 3, 5 (15) ra phân số.

b) Tìm tỉ lệ số  , biết rằng 

c) Biết  Chứng minh rằng 

văn

Câu 1: (2 đ)

Thân em như giếng giữa đàng

Người khôn rửa mặt người phàm rửa chân.

Thân em như dải lụa đào
Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai.

Thân em như hạt mưa rào
Hạt rơi xuống giếng hạt vào vườn hoa.

Nhận xét điểm giống nhau giữa ba câu ca dao trên.

Ba câu trên thuộc chủ đề quen thuộc nào trong những bài ca dao dân ca mà em đã học.

Câu 2 (3đ): Cho hai câu thơ sau:

"Lom khom dưới núi, tiều vài chú
Lác đác bên sông, chợ mấy nhà"

a. Hai câu thơ trên được trích trong văn bản nào? Tên tác giả?

b. Xác định các biện pháp nghệ thuật trong hai câu thơ trên và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật ấy?

c. Viết tiếp 4 câu thơ tiếp theo trong văn bản.

Câu 3: (2 đ)

Kết thúc bài thơ Bạn đến chơi nhà, nhà thơ Nguyễn Khuyến viết: "Bác đến chơi đây, ta với ta."

Em có suy nghĩ như thế nào về tình bạn mà tác giả muốn nhấn mạnh trong câu thơ trên?

Câu 4: (3 đ)

Viết đoạn văn ngắn từ 6-8 câu phát biểu cảm nghĩ về bài thơ trung đại mà em yêu thích trong những bài thơ đã được học (Sông núi nước Nam, Phò giá về kinh, Bánh trôi nước, Qua đèo Ngang, Bạn đến chơi nhà).

trl 

1,viết dàn bài chung của văn biểu cảm

2,phát biểu cảm nghĩ của em về 1 món đồ quý giá

Đề bài

Bài 1: Trung bình cộng của sáu số là 4. Do thêm số thứ bảy nên trung bình cộng của bảy số là 5. Tìm số thứ bảy.

Bài 2: Lỗi chính tả trong một bài tập làm văn của 40 học sinh được ghi lại ở bảng sau:

Số lỗi chính tả (x)	1	2	3	4	5	6
Tần số (n)	7	19	6	2	1	1	N = 36

a) Tính số lỗi trung bình của mỗi bài kiểm tra.

b) Tìm mốt của dấu hiệu. Tìm đơn vị điều tra.

c) Có bao nhiêu bài viết không có lỗi nào?

Bài 3: Một vận động viên tập ném bóng rổ, số lần bóng vào rổ của mỗi phút tập lần lượt là:

12	6	9	8	5	10	9	14	9	10
14	15	5	7	9	15	13	13	12	6
8	9	5	7	15	13	9	14	8	7

a) Dấu hiệu ở đây là gì?

b) Lập bảng tần số và nhận xét.

c) Tìm số bóng trung bình ném được vào rổ trong 1 phút.

d) Tính mốt của dấu hiệu.

e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.