Muon tao lap van ban ta phai thuc hien nhung buoc gi
Những câu hỏi liên quan
khi nao nguoi ta co nhu cau tao lap van ban?lay viec viet thu cho mot nguoi nao do lam vi duhay cho biet dieu gi thoi thuc nguoi ta phai viet thu?
- Người ta có nhu cầu tạo lập văn bản khi giao tiếp có nhu cầu phát biểu ý kiến, thông báo sự việc, trao đổi thông tin, đề đạt nguyện vọng..
- VD muốn trao đổi thông tin về tình hình bản thân kèm theo những lời hỏi thăm, động viên, chia sẻ chúng ta có thể viết thư => Đây là điều thôi thúc người ta phải viết thư.
Đúng 0
Bình luận (0)
Giả sử em muon viet thu cho mot nguoi ban nuoc ngoai de gioi thieu ve ve dep cua que huong em, em se phai thuc hien nhung viec gi
Xem thêm câu trả lời
co mot ro tao dua 3 qua muon chia cho 3 nguoi nhung phai de mot qua trong ro tao ta phai lam gi
đưa 2 quả táo cho người kia xong đưa 1 quả táo&cái rổ cho người còn lại!
Đúng 0
Bình luận (0)
Cắt 2 quả táo ra 2 phần là xong ngay.
Đúng 0
Bình luận (0)
Chia mỗi quả táo ra 2 phần (trừ quả táo trong rổ) rồi mỗi người 2 phần của 2 quả táo thế là xong ngay.
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Theo em, khi tao lap van ban de dam bao tinh mach lac can chu y nhung gi
BN THAM KHẢO DI NHA
Uzumaki NarutoCHÚC BẠN HỌC TỐTKhi có nhu cầu tạo lập văn bản, người viết phải tiến hành theo các bước sau:a) Định hướng tạo lập văn bản;Đây là khâu quan trọng, có ý nghĩa tiên quyết đối với việc tạo lập một văn bản. Để định hướng cho quá trình tạo lập văn bản, cần phải xác định các vấn đề xoay quanh những câu hỏi sau:- Viết cho ai? Câu hỏi này giúp cho người tạo lập văn bản xác định được đối tượng giao tiếp cần hướng tới.- Viết để làm gì? Câu hỏi này giúp cho người tạo lập văn bản xác định được mục đích của việc tạo lập văn bản, chủ đề cần hướng tới.- Viết về cái gì? Câu hỏi này giúp cho người tạo lập văn bản xác định được đề tài, nội dung cụ thể của văn bản.- Viết như thế nào? Câu hỏi này giúp cho người tạo lập văn bản xác định được cách thức tạo lập, các phương tiện biểu đạt gắn với nội dung cụ thể đã được định hình, hình thức ngôn ngữ để biểu đạt nội dung ấy một cách hiệu quả nhất.b) Tìm ý và sắp xếp thành dàn ý theo bố cục rõ ràng, hợp lí đáp ứng những yêu cầu định hướng trên.Từ những nội dung đã xác định được trong bước định hướng, đến đây, người tạo lập văn bản tiến hành thiết lập hệ thống các ý, sắp xếp chúng theo bố cục hợp lí, đảm bảo liên kết nội dung, mạch lạc văn bản.c) Viết thành văn bản hoàn chỉnh.Đây là khâu trực tiếp cho ra "sản phẩm". Người tạo lập văn bản dùng lời văn của mình diễn đạt các ý thành câu, đoạn, phần hoàn chỉnh. Ở bước này, các phương tiện liên kết hình thức được huy động để triển khai chủ đề, thể hiện liên kết nội dung, đảm bảo mạch lạc cho văn bản. Việc viết thành văn cần đạt được tất cả các yêu cầu: đúng chính tả, đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác, sát bố cục, có tính liên kết, mạch lạc, kể chuyện hấp dẫn, lời văn trong sáng.d) Kiểm tra lại văn bản.Đây là khâu cuối cùng của quá trình tạo lập văn bản. "Sản phẩm" phải được kiểm tra lại, điều chỉnh những nội dung, cách diễn đạt chưa hợp lí, sửa các lỗi về dùng từ, đặt câu, viết đoạn, chuyển ý, ...
Uzumaki NarutoCHÚC BẠN HỌC TỐTKhi có nhu cầu tạo lập văn bản, người viết phải tiến hành theo các bước sau:a) Định hướng tạo lập văn bản;Đây là khâu quan trọng, có ý nghĩa tiên quyết đối với việc tạo lập một văn bản. Để định hướng cho quá trình tạo lập văn bản, cần phải xác định các vấn đề xoay quanh những câu hỏi sau:- Viết cho ai? Câu hỏi này giúp cho người tạo lập văn bản xác định được đối tượng giao tiếp cần hướng tới.- Viết để làm gì? Câu hỏi này giúp cho người tạo lập văn bản xác định được mục đích của việc tạo lập văn bản, chủ đề cần hướng tới.- Viết về cái gì? Câu hỏi này giúp cho người tạo lập văn bản xác định được đề tài, nội dung cụ thể của văn bản.- Viết như thế nào? Câu hỏi này giúp cho người tạo lập văn bản xác định được cách thức tạo lập, các phương tiện biểu đạt gắn với nội dung cụ thể đã được định hình, hình thức ngôn ngữ để biểu đạt nội dung ấy một cách hiệu quả nhất.b) Tìm ý và sắp xếp thành dàn ý theo bố cục rõ ràng, hợp lí đáp ứng những yêu cầu định hướng trên.Từ những nội dung đã xác định được trong bước định hướng, đến đây, người tạo lập văn bản tiến hành thiết lập hệ thống các ý, sắp xếp chúng theo bố cục hợp lí, đảm bảo liên kết nội dung, mạch lạc văn bản.c) Viết thành văn bản hoàn chỉnh.Đây là khâu trực tiếp cho ra "sản phẩm". Người tạo lập văn bản dùng lời văn của mình diễn đạt các ý thành câu, đoạn, phần hoàn chỉnh. Ở bước này, các phương tiện liên kết hình thức được huy động để triển khai chủ đề, thể hiện liên kết nội dung, đảm bảo mạch lạc cho văn bản. Việc viết thành văn cần đạt được tất cả các yêu cầu: đúng chính tả, đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác, sát bố cục, có tính liên kết, mạch lạc, kể chuyện hấp dẫn, lời văn trong sáng.d) Kiểm tra lại văn bản.Đây là khâu cuối cùng của quá trình tạo lập văn bản. "Sản phẩm" phải được kiểm tra lại, điều chỉnh những nội dung, cách diễn đạt chưa hợp lí, sửa các lỗi về dùng từ, đặt câu, viết đoạn, chuyển ý, ...
Đúng 0
Bình luận (0)
tai sao trong giao tiep ta buoc phai thuc hien phuong cham lich su
Xac dinh luan diem trong van ban Chong nan that hoc .Nhung cau van nao the hien luan diem?hinh thuc cua cau van do la gi?
a. - Mục đích của văn bản là Bác muốn mọi người Việt Nam phải biết chữ để xây dựng nước nhà
- Bài viết nêu ra các ý kiến:
+ Thực dân Pháp ngu dân để cai trị nước ta
+ Hầu hết người Việt Nam đều mù chữ
+ Những cách thức để thực hiện chống thất học
- Luận điểm Bác nêu ra
+ Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc lúc này là nâng cao dân trí
+ Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi…. viết chữ quốc ngữ
b. Tác giả thuyết phục người đọc bằng các lí lẽ:
- Tình trạng thất học, lạc hậu trước cách mạng tháng Tám
- Những điều kiện để người người dân tham gia xây dựng nước nhà
- Những điều kiệm thuận lợi cho việc học chữ quốc ngữ
c. Tác giả không thể thực hiện mục đích của mình bằng văn bản kể chuyện, miêu tả, biểu cảm vì các văn bản này không thể hiện được mục đích nội dung ý đồ của tác giả, không có sức thuyết phục người đọc người nghe
Đúng 0
Bình luận (0)
Xac dinh luan diem trong van ban Chong nan that hoc .Nhung cau van nao the hien luan diem?hinh thuc cua cau van do la gi?
Luận cứ trong bài "Chống nạn thất học":
+ Nguyên nhân nạn thất học
+ Sự cần thiết của việc chống nạn thất học
+ Cách chống nạn thất học
+ Một số ví dụ dẫn chứng
Luận cứ có vai trò làm cơ sở cho luận điểm, luận cứ cũng phải chân thực, đúng đắn, tiêu biểu thì luận điểm mới có sức thuyết phục.
Đúng 0
Bình luận (0)
nhung cau hoi sau noi den yeu cau gi can xac dinh truoc tien ( ve noi dung, hinh thuc, muc dich, doi tuong) khi tao lap mot van ban
Viết cho ai?
Viết để làm gì?
Viết về cái gì?
Viết như thế nào?
Viết cho ai? ( Đối tượng )
Viết để làm gì? ( Mục đích )
Viết về cái gì? ( Nội dung )
Viết như thế nào? ( Hình thức )
CHÚC BẠN HỌC TỐT !!!
Đúng 0
Bình luận (0)
Viết cho ai? (đối tượng)
Viết để làm gì? (mục đích)
Viết về cái gì? (nội dung)
Viết như thế nào? (hình thức)
Đúng 0
Bình luận (0)
doi tuong
muc dich
noi dung
cach thuc
Đúng 0
Bình luận (0)
Doan van sau giai thich van de gi va phuong phap giai thich cua doan van tren
Quyen tu do la cua quy nhat cua loai nguoi.Khong co tu do nguoi ta cung chi nhu suc vat.Tu do day khong phai nghia la hoan toan muon lam gi thi lam nhu mot thu tu do vo to chuc va vo y thuc .Vi loai nguoi song thanh doan the ,song thanh xa hoi cho nen phai hieutu do co nghia la muon lam gi thi lam nhung lam theo le phai ,theo ly tri ,de khong pham toi su tu do cua nguoi khac va khong pham den quyen li chung cua doan...
Đọc tiếp
Doan van sau giai thich van de gi va phuong phap giai thich cua doan van tren
Quyen tu do la cua quy nhat cua loai nguoi.Khong co tu do nguoi ta cung chi nhu suc vat.Tu do day khong phai nghia la hoan toan muon lam gi thi lam nhu mot thu tu do vo to chuc va vo y thuc .Vi loai nguoi song thanh doan the ,song thanh xa hoi cho nen phai hieutu do co nghia la muon lam gi thi lam nhung lam theo le phai ,theo ly tri ,de khong pham toi su tu do cua nguoi khac va khong pham den quyen li chung cua doan the.
-Vấn đề cần giải thik là tự do
- Phương pháp:
+ Nêu định nghĩa
+ Kể các bỉu hiện
+ Nêu cái lợi và chỉ ra nguyên nhân của tự do
Chúc bn hx tốt!
Đúng 0
Bình luận (0)
Vấn đề giải thích: quyền tự do
Phương pháp:
* Nêu định nghĩa
*CHỉ ra cái lợi và cái hại
Đúng 0
Bình luận (0)
