^^. Edgar
Giáo viên nọ chấm bài cho một lớp Toán nâng cao. Tuy nhiên, trước khi trả bài cho 5 học sinh trong lớp, cô yêu cầu họ đoán thành tích của 4 người kia mà không đoán thành tích của bản thân.
Học sinh viết dự đoán lên giấy và đưa lại cho cô giáo. Nữ giáo viên nhận được 5 cặp câu như sau:
(1) Ben điểm cao hơn Edgar. Carl điểm cao hơn Ben
(2) Dall điểm cao hơn Carl. Aron điểm cao hơn Dall
(3) Edgar điểm cao hơn Aron. Carl điểm cao hơn Edgar.
(4) Ben điểm cao hơn Edgar. Dall điểm cao hơn Ben
(5) Carl điểm cao hơn Ben. Aron điểm cao hơn Carl.
Hai câu của học sinh đạt điểm cao nhất đều đúng.
Nam sinh điểm thấp nhất dự đoán sai hoàn toàn.
Những bạn còn lại đoán đúng một câu, sai một câu.
Bạn hãy sắp xếp tên 5 học sinh trên theo thứ tự từ điểm cao đến thấp.
LƯU Ý: Không có ai điểm bằng nhau.
Trong bài trước các em đã biết khái niệm CSDL. Đã có khá nhiều mô hình CSDL khác nhau. Từ những năm 1970, Edgar Frank Cođ (1923-2003) đã đề xuất mô hình CSDL quan hệ. Mô hình này nhanh chóng trở thành mô hình được dùng phổ biến nhất, nó xuất hiện trong hầu khắp các ứng dụng quản lí, kể cả trong các ứng dụng thu tin điện tử, mạng xã hội…Vậy mô hình cơ sở dữ liệu là gì?
Mô hình cơ sở dữ liệu là một loại mô hình dữ liệu xác định cấu trúc logic của cơ sở dữ liệu và xác định một cách cơ bản cách thức dữ liệu có thể được lưu trữ, sắp xếp và thao tác. Ví dụ phổ biến nhất của mô hình cơ sở dữ liệu là mô hình quan hệ, vốn sử dụng định dạng dựa trên bảng.
NOW 7:30pm
__________________________________________________________________________
thursday go shopping
friday 10:30am go to the library
have lunch with rafael 12:45pm
saturday wash the car
party at Edgar's
sunday do homework
read oliver's agenda.Are the sentences T(true) or F(false)? correct the false sentences. Use just,already,yet 1.oliver hasn't been shopping yet. T/F
_______________________________________
2. he's already been to the library T/F
____________________
he hasn't had lunch with rafael T/F
__________________________ . He 's just been to the party at Edgar's T/F
________________________
5. He's already washed the car T/F
____________
6 He hasn't done his homework yet T/F
_________________
NOW 7:30pm
__________________________________________________________________________
thursday go shopping
friday 10:30am go to the library
have lunch with rafael 12:45pm
saturday wash the car
party at Edgar's
sunday do homework
read oliver's agenda.Are the sentences T(true) or F(false)? correct the false sentences. Use just,already,yet
1.Oliver hasn't been shopping yet.
F
2. He's already been to the library.
T
3. He hasn't had lunch with rafael.
F
4. He 's just been to the party at Edgar's.
T
5. He's already washed the car.
T
6 He hasn't done his homework yet.
F
Choose the correct answer.
1 I don't like ............ on clothes in shops because I don't want people to see me in something that doesn't suit me. A putting B trying C wearing D handing 2 I'm not sure a green skirt............ combination with a blue top is such a good idea. A on B at C in D for 3 Everyone complimented Kitty............ her new outfit. A on B to C in D from 4 I think some modern designs are more like ............ of art. A makes B works C objects D jobs 5 I wish people didn't............ a tendency to follow fashion without thinking about what suits them personally. A do B make C get D have 6 I don't thinkT-shirts and jeans will ever go ............ of style, do you? A away B out C off D down 7 Make sure you ............ your make-up with a soft brush, like this one. A apply B construct C decorate D dress 8 If you wear that shirt with the ............ pattern, you'll look like a chessboard! A plain B striped C shiny D checked 9 You always seem to look so formal. If only you would ............ your hair down! A get B set C put D let 10 The latest trend ............footwear is to wear very simple, traditional shoes. A of B on C in D from 11 My sister and I share the same taste ............ clothes and we wear each other's things all the time. A in B of C for D on 12 Why can't you ............ Edgar's example and wear a tie to work? A set B make C follow D do 13 My dad asked me whether his clothes were ............ fashion and I said they were - about twenty years ago! A in B from C on D of
1 I don't like ............ on clothes in shops because I don't want people to see me in something that doesn't suit me. A putting B trying C wearing D handing
2 I'm not sure a green skirt............ combination with a blue top is such a good idea. A on B at C in D for
3 Everyone complimented Kitty............ her new outfit. A on B to C in D from
4 I think some modern designs are more like ............ of art. A makes B works C objects D jobs
5 I wish people didn't............ a tendency to follow fashion without thinking about what suits them personally. A do B make C get D have
6 I don't thinkT-shirts and jeans will ever go ............ of style, do you? A away B out C off D down
7 Make sure you ............ your make-up with a soft brush, like this one. A apply B construct C decorate D dress
8 If you wear that shirt with the ............ pattern, you'll look like a chessboard! A plain B striped C shiny D checked 9 You always seem to look so formal. If only you would ............ your hair down! A get B set C put D let 10 The latest trend ............footwear is to wear very simple, traditional shoes. A of B on C in D from
Task One: READ ‘The Tell-Tale Heart’
This is an extract from a short story. The narrator has murdered an old man and hidden his body under the floorboards. The Tell-Tale Heart: Edgar Allan Poe I then took up three planks from the flooring of the chamber, and deposited all of the body. I then replaced the boards so cleverly, so cunningly, that no human eye – not even his – could have detected anything wrong. There was nothing to wash out – no stain of any kind – no blood-spot whatever. I had been too careful for that. When I had finished this task, it was four o’clock – still dark as midnight. As the bell sounded the hour, there came a knocking at the street door. I went down to open it without fear, for what had I now to fear? There entered three men, who introduced themselves as officers of the police. A shriek had been heard by a neighbour during the night; suspicion of foul play had been aroused; information had been told to the police, and they (the officers) had been sent to search the premises. I smiled, for what had I to fear? I welcomed the gentlemen to my home. The shriek, I said, was my own in a dream. The old man, I said, was absent in the
countryside. I took my visitors all over the house. I told them to search thoroughly. I led them to his bedroom. I showed them his treasures, secure, undisturbed. In the enthusiasm of my confidence, I brought chairs into the
room and invited them to rest from their work, while I myself, in the wild audacity of my perfect triumph, placed my own above the very spot where the corpse of the victim was. The officers were satisfied. My manner had convinced them. I relaxed. They sat, and while I answered cheerily, they chatted about familiar things. But, before long, I felt myself getting pale and wished they would leave. My head ached, and I imagined a ringing in my ears: but still they sat and still chatted. The ringing became more distinct: it continued and became louder: I talked more freely to get rid of the feeling: but it continued and became even louder – until I thought that the noise was not within my ears.
No doubt I now grew very pale; but I talked more fluently, and with a heightened voice. Yet the sound increased – and what could I do? It was a low, dull, quick sound – like the sound as a watch makes. I gasped for breath – and yet the officers did not hear it. I talked more quickly; but the noise steadily increased. I got up and argued about small things, in a high key and with violent gesticulations; but the noise steadily increased. Why would they not
leave? I paced the floor to and fro with heavy strides and still the noise steadily increased. Oh God! what could I do? I foamed – I shouted – I swore! I moved the chair upon which I had been sitting, and dragged it on the floorboards, but the noise arose over all and continually increased. It grew louder – louder – louder! And still the men chatted pleasantly, and smiled. Was it possible they could not hear it? Almighty God! – no, no! They heard! – they suspected! – they knew! – they were making a mockery of my horror! But anything was better than this agony! Anything was more tolerable than this mocking! I could not stand their fake smiles any longer. I felt that I must scream or die! and now – again! louder! louder! louder! louder!
“Villains!” I shrieked, “wait no more! I admit the deed! – tear up the planks! here, here! – It is the beating of his hideous heart!”
ANSWER these questions about the text
To prove your understanding, answer these questions about the text in your
notebook.
1. Where does the narrator hide the old man’s body?
2. What time did the officers arrive?
3. Was the narrator nervous at first?
4. Did the officers suspect anything after they’d been shown around the
house?
5. Where was the noise coming from?
6. Does the noise get louder or quieter?
7. What does the narrator do at the end of the story?
8. Can the other people in the room really hear the noise?
a) Sửa đề: C/m tứ giác BEHC nội tiếp
Xét tứ giác BEHC có
\(\widehat{BEC}=\widehat{BHC}\left(=90^0\right)\)
\(\widehat{BEC}\) và \(\widehat{BHC}\) là hai góc cùng nhìn cạnh BC
Do đó: BEHC là tứ giác nội tiếp(Dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp)
a) Sửa đề: C/m tứ giác BEHC nội tiếp
Xét tứ giác BEHC có
và là hai góc cùng nhìn cạnh BC
Do đó: BEHC là tứ giác nội tiếp(Dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp)
a) Sửa đề: C/m tứ giác BEHC nội tiếp
Xét tứ giác BEHC có
ˆBEC=ˆBHC(=900)BEC^=BHC^(=900)
ˆBECBEC^ và ˆBHCBHC^ là hai góc cùng nhìn cạnh BC
Do đó: BEHC là tứ giác nội tiếp(Dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp)
lấy ví dụ về phép nhân hóa
Phép nhân hoá:
Ví dụ: Bác gấu đang bảo vệ những chú hươu khỏi đàn sói hung ác
Bông hoa ngã xuống, tàn lụi như đống tro tàn.
VD:Bác gấu nâu đang vội vã tìm thức ăn dự trữ cho kì ngủ đông sắp tới
Nguyên nhân hình thành Nam - Bắc triều.
- Bước sang thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê càng suy yếu thì sự tranh chấp giữa các phe phái phong kiến càng diễn ra quyết liệt.
- Mạc Đăng Dung vốn là một võ quan. Lợi dụng xung đột giữa các phe phái, đã tiêu diệt các thế lực đối lập, thâu tóm mọi quyền hành, cương vị như Tể tướng.
- Năm 1527, Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê, lập ra triều Mạc (Bắc triều).
- Năm 1533, một võ quan triều Lê là Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hoá, lập một người thuộc dòng dõi nhà Lê lên làm vua, lấy danh nghĩa "phù Lê diệt Mạc", sử cũ gọi là Nam triều để phân biệt với Bắc triều (nhà Mạc ở phía bắc).
=> Cục diện Nam - Bắc triều hình thành.
Bước sang thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê càng suy yếu thì sự tranh chấp giữa các phe phái phong kiến càng diễn ra quyết liệt. Mạc Đăng Dung vốn là một võ quan. Lợi dụng xung đột giữa các phe phái, đã tiêu diệt các thế lực đối lập, thâu tóm mọi quyền hành, cương vị như Tể tướng. Năm 1527, Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê, lập ra triều Mạc (Bắc triều). Năm 1533, một võ quan triều Lê là Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hoá, lập một người thuộc dòng dõi nhà Lê lên làm vua, lấy danh nghĩa "phù Lê diệt Mạc", sử cũ gọi là Nam triều để phân biệt với Bắc triều (nhà Mạc ở phía bắc).
- Bước sang thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê càng suy yếu thì sự tranh chấp giữa các phe phái phong kiến càng diễn ra quyết liệt.
- Mạc Đăng Dung vốn là một võ quan. Lợi dụng xung đột giữa các phe phái, đã tiêu diệt các thế lực đối lập, thâu tóm mọi quyền hành, cương vị như Tể tướng.
- Năm 1527, Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê, lập ra triều Mạc (Bắc triều).
- Năm 1533, một võ quan triều Lê là Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hoá, lập một người thuộc dòng dõi nhà Lê lên làm vua, lấy danh nghĩa "phù Lê diệt Mạc", sử cũ gọi là Nam triều để phân biệt với Bắc triều (nhà Mạc ở phía bắc).
=> Cục diện Nam - Bắc triều hình thành.
The king and his messengers are travelling from the castle to the summer palace at a speed of 5 km/h. A long the way, the king sends a messenger back to the castle; and one hour later, he sends back another messenger. if the messenger travel at a speed of 10 km/h. What is the time between their arrivals at the castle?
(A) 30 min (B) 60 min (C) 75 min (D) 90 min (E) 120 min
Mọi người giải hộ mik bài này nhé, ở chỗ mik hok cái bài nâng cao này mak mik ko
biết làm. mong các bạn giúp!!! Cảm ơn nhiều