Có bạn nào mai thi kh ạ???
"." đi, tối trao đổi về kiến thức
Thanks nhiều=))))
Thi xong môn Anh rùi! Bây h cần người giỏi toán vô chat trao đổi kiến thức mai thi!
khi đi thi sg toán 7 màm ta lm 1 bài nào đó theo kiến thức mở rộng thuộc lớp 8, 9 thì liệu có đc điểm tối đa bài đó ko
THANKS
Mình nghe cô mình nói rằng là chỉ cần làm chính xác, có logic và càng sáng tạo càng được ăn điểm tối đa.
Học tốt ^ ^
em có nhận xét gì về các triều đại phong kiến phương bắc? trính sách nào thâm độc nhất? vì sao
các bạn ơi giúp mình với mai thi r các bạn đừng lấy trên mạng nhá tại vì đây là đè cương của mình cảm ơn các bạn nhiều
* Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến Trung Quốc đối với nhân dân ta trong thời kì Bắc thuộc vô cùng tàn bạo, thâm độc, đẩy nhân dân ta vào cảnh cùng quẫn về mọi mặt:
- Bắt nhân dân ta đóng nhiều thứ thuế vô lí, bắt nhân dân cống nộp sản vật quý hiếm như: ngà voi, đồi mồi,…
- Bắt những người thợ thủ công giỏi, khéo tay về nước.
- Đưa người Hán sang sống chung với người Việt để “thuần hóa” người Việt. Bắt dân ta theo phong tục tập quán của người Hán, học chữ Hán,...
- Đàn áp các cuộc đấu tranh của nhân dân ta,...
⟹ Những chính sách vô cùng tàn bạo, thâm độc, đẩy nhân dân ta vào cảnh cùng quẫn về mọi mặt.
* Chính sách thâm hiểm nhất: là muốn đồng hóa dân tộc ta về mọi mặt, biến nước ta trở thành một quận, huyện của chúng.
Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến Trung Quốc đối với nhân dân ta trong thời kì Bắc thuộc vô cùng tàn bạo, thâm độc, đẩy nhân dân ta vào cảnh cùng quẫn về mọi mặt:
- Bắt nhân dân ta đóng nhiều thứ thuế vô lí, bắt nhân dân cống nộp sản vật quý hiếm như: ngà voi, đồi mồi,…
- Bắt những người thợ thủ công giỏi, khéo tay về nước.
- Đưa người Hán sang sống chung với người Việt để “thuần hóa” người Việt. Bắt dân ta theo phong tục tập quán của người Hán, học chữ Hán,...
- Đàn áp các cuộc đấu tranh của nhân dân ta,...
⟹ Những chính sách vô cùng tàn bạo, thâm độc, đẩy nhân dân ta vào cảnh cùng quẫn về mọi mặt.
Chính sách thâm hiểm nhất: là muốn đồng hóa dân tộc ta về mọi mặt, biến nước ta trở thành một quận, huyện của chúng.
*Chính sách thâm độc nhất là:
- Bắt dân ta học tiếng Hán, phong tục của người Hán, cho Hán sống chung để đồng hóa dân ta
+Nhận xét: Đây là những chính sách tàn bọa , bốc lột nhân dan ta quá mức, kìm hãm sự phát triên cảu dân tộc ta
Trong lớp em, có bạn cho rằng trò chơi điện tử có nhiều tác hại, nhưng cũng có bản khẳng định nó vẫn có những lợi ích nhất định. Vậy ý kiến của em là gì? Em sẽ trao đổi với các bạn như thế nào?
Thúy, Hiền, Quyên trao đổi với nhau về chủ đề “ Mục đích học tập của học sinh” - Thúy: “ Mình ráng học tốt để có nhiều kiến thức, lớn lên vào đại học, sau đó có thể làm được nhiều việc có ích cho bản thân, gia đình, xã hội” - Hiền: “ Mình thì ráng học tốt để được nhiều người ngưỡng mộ - Quyên: “ Còn mình thì học chỉ vì bố mẹ ép mình phải học ” a) Em có nhận xét gì về mục đích học tập của ba bạn trên đây? b) Em đã xác định mục đích học tập của mình như thế nào ?
Có bạn nào có đề thi học kì 2 môn toán, địa lí 6 không ? Mai mình thi rồi nên mình muốn tham khảo đề của các bạn, các bạn cứ đăng lên đi mình sẽ tick cho ! Thanks !
mk hc lớp vnen
nhưng mà mk chưa thi toán chỉ thi địa thôi
mà địa cx dễ lém
Sau khi học xong bài nguyên phân, giảm phân bài phát sinh giao tử và thụ tinh ,bạn An trao đổi với bạn Nga một số vấn đề:
bạn An cho rằng hai quá rình nguyên phân ,giảm phân có nhiều điểm giống nhau.Ngược lại bạn Nga cho rẳng chúng là hai quá trình có nhiều điểm khác nhau.Các điểm khác nhau đó giúp ích rất nhiều vào việc giải các bài tập về phát sinh giao tử và thụ tinh.
Bằng kiến thức của mình,em hãy chứng tỏ những điều mà hai bạn đã trao đổi
sau khi học xong bài adn và bài mối quan hệ giữa gen và ARN bạn Thu trao đổi với bạn Hà hay một số vấn đề sau bạn Thu cho rằng phân tử ADN và ArN có nhiều điểm giống nhau bạn Hà lại cho rằng phân tử ADN và ARN khác nhau ở nhiều điểm, bằng kiến thức đã học em hãy làm sáng tỏ ý kiến của bạn thu và bạn hà
So sánh ADN và ARN
- Giống nhau:
+ Đều là những đại phân tử, có cấu trúc đa phân
+ Đều được cấu tạo từ các nguyên tố hóa học: C, H, O, N và P
+ Đơn phân đều là các nucleotit. Có cùng 3 trong 4 loại nu giống nhau là: A, G, X
+ Giữa các đơn phân đều có các liên kết cộng hóa trị tạo thành mạch.
- Khác nhau :
+ ADN: Gồm 2 mạch polynucleotit xoắn đều, ngược chiều nhau.
Số lượng đơn phân lớn (hàng triệu). Có 4 loại đơn phân chính: A, T, G, X
Đường kính: 20Ao, chiều dài vòng xoắn 34Ao
Liên kết trên 2 mạch theo NTBS bằng liên kết hidro (A với T 2 lk, G với X 3 lk)
+ARN
Một mạch polynucleotit dạng thẳng hoặc xoắn theo từng đoạn
Số lượng đơn phân ít hơn (hàng trăm, hàng nghìn). Có 4 loại đơn phân chính: A, U, G, X.
Tùy theo mỗi loại ARN có cấu trúc và chức năng khác nhau.
Liên kết ở những điểm xoắn (nhất là rARN): A với U 2 liên kết, G với X 3 liên kết.
Mấy bạn học sinh lớp 12 trao đổi với nhau về học sinh đang học lớp 12 có phải đăng ký nghĩa vu quận sự hay không. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây ?
A. Học sinh lớp 12 không phải đăng ký.
B. Học sinh, sinh viên không phải đăng ký.
C. Công dân nam đủ 17 tuổi trở lên phải đăng ký.
D. Công dân nam đủ 18 tuổi trở lên phải đăng ký.