-Cư xử đàng hoàng đúng mực

-Sống gọn gàng sạch sẽ

-Biết tôn trọng mọi người, giữ lời hứa

-Hoàn thành nhiệm vụ được giao

-Không để ai phải nhắc nhở, chia cắt

Không tự trọng là 

-Nói dối cha mẹ

-Không hoàn thành trách nhiệm của mình

-Không giữ được lời hứa

-Sống bừa bộn,buông thả

-Được bạn chỉ nhưng không tự mình sửa lỗi

Tham khảo:

Có thể nêu ra rất nhiều biểu hiện của lòng tự trọng: Không tham tiền bạc, của cải bất chính; nhặt được của rơi, trả lại người mất; lỡ va quệt xe cộ vào người đi đường thì đỡ người ta dậy, hỏi han và xin lỗi, hoặc đưa vào bệnh viện; đi xe không lạng lách, đánh võng, vượt ẩu, thực hiện tốt văn hóa giao thông; ăn nói và ...

Trung thực:+Bắt được của rơi trả lại người đánh mất.

                   +Không bao che cho hành vi sai trái của bạn bè hoặc người khác.

Không trung thực:+Gian lận trong thi cử

                   +Biết người khác làm sai nhưng vẫn bao che.

                   +Nói dối ba mẹ trốn học đi chơi.

Thế thôi,mk nghĩ hết rồi

trung thực 

- khi kiểm tra ko quay cóp

- ko nhắc bài bn khi bn k thuộc

- chấp hành luật lệ của trường

- nhận lỗi khi làm sai

ko trung thực

- nói dối mọi người

- nhặt đc của rơi lấy lun

- đội mũ bảo hiểm có tính chất đối phó công an

- kiểm tra thì quay cóp

Trung thực:

-Biết nhận lỗi khi mắc lỗi

-Khi kiểm tra không quay cóp bài của bạn

- Nhặt được của rơi thì trả người bị mất

-Không bao che cho bất kì ai

Không trung thực:

-Quay cóp khi kiểm tra

-Nhặt được củ rơi tạm thời nhét túi

-Hay nói dối thầy cô, bạn bè

-Mình có lỗi đổ thừa cho người khác

hong có đáp án hã ;-;?

tham khảo 

8. VD: Chỉ khi có bài kiểm tra điểm tốt thì K mới khoe với cha mẹ, điểm kém thì K giấu đi

 Không làm được bài, nhưng kiên quyết không quay cóp và không nhìn bài của bạn ;...............

9.là sự đánh giá chủ quan của một cá nhân về giá trị của bản thân. Lòng tự trọng bao gồm niềm tin về bản thân cũng như các trạng thái cảm xúc, chẳng hạn như chiến thắng, tuyệt vọng, tự hào và xấu hổ

10.

1. Dựng nhà cần nhiều người, đánh giặc cần nhiều sức.

2. Bẻ đũa không bẻ được cả nắm.

3. Góp gió thành bão.

4. Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn.

5. Bắc Nam là con một nhà
Là gà một mẹ, là hoa một cành
Nguyện cùng biển thẳm non xanh
Thương nhau nuôi chí đấu tranh cho bền.

6. Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng.

7. Lá lành đùm lá rách.

8. Chị ngã,em nâng.

9. Yêu nhau chín bỏ làm mười.

CÂU 11.
 Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin phòng bệnh.......

12.

Tham khảo:

Có thể nêu ra rất nhiều biểu hiện của lòng tự trọng: Không tham tiền bạc, của cải bất chính; nhặt được của rơi, trả lại người mất; lỡ va quệt xe cộ vào người đi đường thì đỡ người ta dậy, hỏi han và xin lỗi, hoặc đưa vào bệnh viện; đi xe không lạng lách, đánh võng, vượt ẩu, thực hiện tốt văn hóa giao thông;...

Biểu hiện:

+)Cư xử đúng mực, đàng hoàng

+)Biết giữ lời hứa, giữ chữ tín

+)Dũng cảm nhận lỗi

+)Tự giác hoàn thành công việc không để nhắc nhở, chê trách

Ý nghĩa:

+)Là phẩm chất đạo đức cao quý của mỗi người.

+)Giúp ta có nghị lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ.

+)Nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân.

+)Nhận được sự quý trọng của mọi người.

Tham khảo:

Có thể nêu ra rất nhiều biểu hiện của lòng tự trọng: Không tham tiền bạc, của cải bất chính; nhặt được của rơi, trả lại người mất; lỡ va quệt xe cộ vào người đi đường thì đỡ người ta dậy, hỏi han và xin lỗi, hoặc đưa vào bệnh viện; đi xe không lạng lách, đánh võng, vượt ẩu, thực hiện tốt văn hóa giao thông; ăn nói và ...

mình cần gấp câu trả lời  bạn nào trả lời nhanh và đúng mình k cho

các bạn ơi giúp mình với mình cần gấp 5 bạn trả lời đầu tiên mình k cho.

(126+874)+(1193-193)=2000

SGK GDCD6

Lời giải:

Lẽ phải là những điều đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội.

Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn, điều chỉnh suy nghĩ và hành động cho phù hợp.

Câu 2 trang 5 SBT GDCD 8: Nêu một số biểu hiện của tôn trọng lẽ phải

Lời giải:

– Chấp hành nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập.

– Phê phán những việc làm sai trái.

– Lắng nghe ý kiến của bạn phân tích, đánh giá ý kiến của bạn.

– Tôn trọng nội quy mà nhà trường đề ra.

Câu 3 trang 5 SBT GDCD 8: Em hãy phân biệt tôn trọng lẽ phải và không tôn trọng lẽ phải. Nêu một số ví dụ để minh hoạ.

Lời giải:

Tôn trọng lẽ phải là biết nghe những ý kiến của người ta nói sau đó phân tích mặt đúng sai.

VD: Khi bạn nhận xét về ưu điểm và nhược điểm của mình thì nên phân tích, rồi sửa chữa cho hợp lí.

Không tôn trọng lẽ phải: Chỉ trích , người ta mà không nói rõ lí do. Lắng nghe ý kiến của mình và không nghe ý kiến người khác.

VD: Nhắc bài bạn trong giờ kiểm tra nhưng bạn không nghe, đành mắng bạn là không biết điều.

Câu 4 trang 5 SBT GDCD 8: Theo em, tôn trọng lẽ phải có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của cá nhân và xã hội ?

Lời giải:

Tôn trọng lẽ phải là công nhận ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn, biết điều chỉnh suy nghĩ và hành vi của mình theo hướng tích cực.

Làm lành các mối quan hệ trong xã hội góp phần thúc đẩy xã hội phát triển

*Biểu hiện của lòng tự trọng:

+ biết giữ chữ tín

+ Biết nhận lỗi

+ Tự giác hoàn thành công việc không để ai nhắc nhở, chê trách 

* Ý nghĩa của tựu trọng trong cuộc sống:

+ Tự trọng là phẩm chất của mỗi người

+ giúp có nghị lực, vượt qua khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ

+ Nâng cao phẩm giá, uy tín

+Được mọi người yêu quý, kinh trọng

Từ trọng là tôn trong bản thân mình và người khácbiểu hiên ở :
- Làm việc nề nếp và từ giác không cần ai nhắc nhở
- Không gian lần trong thi cử
- Đã được người khác phê bình góp ý thì cần mau chóng sửa chữa
- Thực hiên đầy đủ nghĩa vụ của mình vời cộng đồng tập thể (học sinh đi học phải học bài và soạn bài trước ở nhà)
- Tôn trong pháp luật và kỉ luật
- Kính trên nhường dưới

biểu hiện ko tự trọng thì ngược lại

Tham khảo:

Có thể nêu ra rất nhiều biểu hiện của lòng tự trọng: Không tham tiền bạc, của cải bất chính; nhặt được của rơi, trả lại người mất; lỡ va quệt xe cộ vào người đi đường thì đỡ người ta dậy, hỏi han và xin lỗi, hoặc đưa vào bệnh viện; đi xe không lạng lách, đánh võng, vượt ẩu, thực hiện tốt văn hóa giao thông; ăn nói và ...