Cô giáo xếp loại học sinh (giỏi, khá, trung bình) trong lớp em theo điểm thi cuối học kì. Hãy cho biết thông tin vào để cô giáo xử lí là gì và sau đó thông tin ra là gì.
- Thông tin vào để cô giáo xử lí là điểm thi cuối kì của học sinh trong lớp.
- Thông tin ra là phân loại học sinh theo mức giỏi, khá và trung bình.
Sắp tới kì thi học kì II biết được tin vì quá lo lắng bạn C đã tìm đến thầy bói, để “biết trước tương lai”, thầy bói phán “nhìn con rất sáng dạ, thông minh thậm chí có thể đạt học sinh giỏi mà không cần cố gắng quá nhiều”. Thế là trên lớp C cứ lơ là sao nhãng và cũng không làm bài tập về nhà thầy giao.
- Hành động của bạn C đúng hay sai? Nếu em là bạn của C, em sẽ làm gì trong tình huống trên?
Theo em hành động của C là sai
Nếu em là C em sẽ:
- Nói với C rằng đó là hành động mê tín dị đoan
- Khuyên C chăm chỉ học bài chứ đừng tin vào những lời bói toán vô bổ đó
- Mong rằng C sẽ ko làm như vậy nữa
- v.v....
-Hành động của C là sai
-Nếu là bạn của C em sẽ khuyên bạn không nên tin vào mấy thứ bói toán, mê tín dị đoan mà nên chú tâm vào học hành. Không nên đặt quá nhiều niềm tin vào những lời đường mật kia, dạo gần đây bạn đã sao nhãng việc học. Như vậy có thể làm thành tích đi xuống nghiêm trọng. Nên tin tưởng và hoàn thiện bản thân hơn chứ không nên tin ở mấy trò lừa bịp kia,...
1)Em hãy cho biết các dạng thông tin cơ bản
2)Em hãy cho biết vai trò của biểu diễn thông tin
3)Máy tính có những khả năng nào ?
4)Tệp tin là gì ? thư mục gốc là gì ? thế nào là thư mục mẹ ? thế nào là thư mục con ? đường dẫn là gì?
môn tin học nha ! tick cho những bạn nào có câu trả lởi đúng nhất, cảm ơn nhiều !
help me, plese !
1)có 3 dạng thông tin cơ bản:
- văn bản
-hình ảnh
-âm thanh
2)Biễu diễn thông tin giúp cho việc truyền và nhận thông tin một cách dễ dàng . - Biễu diễn thông tin có vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin của con người . - Biễu diễn thông tin nhằm mục đích lưu trữ và chuyển giao thông tin được nhận được .
3)một số khả năng của máy tính:
-khả năng tính toán nhanh
-tính toán với dộ chính xác cao
-khả năng lưu trữ lớn
-khả năng "làm việc" ko mệt mỏi
4)-tệp tin là đơn vị cơ bản lưu trữ thông tin trên các thiết bị lưu trữ
-tệp tin trên đĩa có thể là:
+tệp văn bản
+tệp hình ảnh
+tệp âm thanh
+tệp chương trình
-tên tệp gồm 2 phần: phần tên và phần mở rộng đc đặt cách nhau bởi dấu chấm
vd: baihoc.doc
-thư mục ngoài cùng gọi là thư mục gốc
-thư mục chứa thư mục bên trong gọi là thư mục mẹ.thư mục bên trong gọi là thư mục con
học tốt ( -_- ) mik ko biết làm câu đường dẫn
thông cảm
Quan sát bức ảnh về một lớp học dưới đây (H.17), em hãy nêu một số thông tin em nhận biết được. Ví dụ: Lớp học có nhiều máy tính, có nhiều bạn học sinh nữ.
- Lớp học có nhiều máy tính
- Có nhiều bạn học sinh nữ
- Các bạn học sinh đang giơ tay để phát biểu
- Giáo viên đang hỏi các bạn học sinh
- Bài giảng được trình chiếu trên máy chiếu
- Giáo viên mặc áo dài màu vàng.
Quan sát bức ảnh về một lớp học dưới đây (H.17), em hãy nêu một số thông tin em nhận biết được. Ví dụ: Lớp học có nhiều máy tính, có nhiều bạn học sinh nữ.
- Lớp học có nhiều máy tính
- Có nhiều bạn học sinh nữ
- Các bạn học sinh đang giơ tay để phát biểu
- Giáo viên đang hỏi các bạn học sinh
- Bài giảng được trình chiếu trên máy chiếu
- Giáo viên mặc áo dài màu vàng.
Em làm sao đỏ của lớp.Thông tin nào là thông tin vào để em xử lí. A:Chữ kí của giáo viên bộ môn trong sổ đầu bài. B:Số điểm 10 đạt được của các bạn. C:Bản tin thời tiết ngày mai có mưa. D:Đánh sách các học sinh đến trường muộn.
D.Đánh sách các học sinh đến trường muộn
Câu 4: Để thông báo với cả lớp là hôm nay có thay đổi lịch học, bạn lớp trưởng viết trên bảng dòng chữ: “ Tiết 1: Học Văn. Tiết 2: Học Vật lí”. Vậy dòng chữ viết trên bảng là gì? A. Thông tin B. Dữ liệu C. Vật mang tin D. Không có ý nghĩa gì
ủa sao bạn hỏi lắm thế bạn đag thi hỏi thế này là gian lận đấy
B. Dữ liệu
Biểu đồ tranh dưới đây cho ta thông tin về loại quả yêu thích của các bạn học sinh khối lớp 6.
Hãy đọc biểu đồ để trả lời các câu hỏi sau.
a) Loại quả nào được học sinh khối lớp 6 yêu thích nhiều nhất?
b) Loại quả nào được học sinh khối lớp 6 yêu thích ít nhất?
c) Em hãy đọc số lượng học sinh yêu thích đối với từng loại quả.
a) Dưa hấu được các bạn học sinh khối lớp 6 yêu thích nhiều nhất.
b) Táo được các bạn học sinh khối lớp 6 yêu thích ít nhất.
c) Số lượng học sinh yêu thích đối với từng quà:
10. 2 + 5 = 25 => Táo được 25 học sinh yêu thích.
10.5 = 50 => Chuối được 50 học sinh yêu thích.
10 .7 = 70 => Dưa hấu được 70 học sinh yêu thích.
10 4 + 5 = 45 => Cam được 45 học sinh yêu thích.
10 . 6 = 60 => Bưởi được 60 học sinh yêu thích.
Giáo viên dạy môn toán dùng cuốn sổ điểm môn học để ghi lại điểm của từng học sinh lớp 11A (Bảng 10.1). Hãy cùng thảo luận để xác định xem có thể khai thác được những thông tin gì từ số điểm môn học này. Ngoài việc ghi điểm vào sổ điểm, có thể có những công việc nào khác?
Có thể khai thác được những thông tin:
- Học sinh đạt điểm cao nhất môn toán
- Tổng số điểm trên trung bình môn toán.
- Điểm trung bình chung môn toán của mỗi học sinh.
Ngoài việc ghi điểm vào sổ điểm, có thể có những công việc:
- Sửa, xóa, bổ sung điểm của học sinh
- Thống kê số liệu.
…
