Bài 4: 

a: Có thể lập được nhiều nhất 8 đội

 Có thể lập được nhiều nhất 8 đội

a)

f(x) + h(x) = g(x) 

\( \Rightarrow x^4 - 3x^2 + x-1 \) + h(x) = \(x^4 - x^3 + x^2 +5\)

\(\Rightarrow \) h(x) = \(( x^4 - x^3 + x^2 + 5 ) - ( x^4 - 3x^2 + x-1 )\)

\(\Rightarrow \) h(x) = \(x^4 - x^3 + x^2 + 5 - x^4 + 3x^2 - x +1\)

\(\Rightarrow\) h(x) = \(( x^4-x^4 ) + ( -x^3 ) + ( x^2 + 3x^2 ) + ( 5+1)\)

\(\Rightarrow\) h(x) = \(4x^2 - x^3 +6\)

Vậy h(x) = \(4x^2 - x^3 +6\)

b) f(x) - h(x) = g(x)

\(\Rightarrow \) \(x^4 - 3x^2 +x-1\) - h(x) = \(x^4 - x^3 + x^2-1\)

\(\Rightarrow\) h(x) = \((x^4 - 3x^2 +x-1)\) - \((x^4 - x^3 + x^2 +5 )\)

\(\Rightarrow\) h(x) = \(x^4 - 3x^2 + x-1 - x^4 + x^3 - x^2 - 5\)

\(\Rightarrow\) h(x) = \(( x^4-x^4 ) + x^3 + ( -3x^2 - x^2 ) + ( -1-5 )\)

\(\Rightarrow\) h(x) = \(x^3 - 4x^2 -6\)

Vậy h(x) = \(x^3 - 4x^2 -6\)

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

double a,b,c,p,s;

int main()

{

cin>>a>>b>>c;

p=(a+b+c)/2;

s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));

cout<<fixed<<setprecision(2)<<p;

return 0;

}

1: 

uses crt;

var a,b,c,max,min:longint;

begin

clrscr;

readln(a,b,c);

max=a;

if max<b then max:=b;

if max<c then max:=c;

min:=a;

if min>c then min:=c;

if min>b then min:=b;

writeln(max,' ',min);

readln;

end.

4:

Số thứ nhất là 126*4/9=56

Số thứ hai là 126-56=70

3:

a: S

b: Đ

c: S

d: Đ

1 What have you done?

2 has eaten

3 have been writing

4 has been cooking

5 have seen

6 have scored 

16/17,15/16,14/15

Bài 2:

\(a,\dfrac{x^2-4y^2}{x^2-4xy+4y^2}=\dfrac{\left(x-2y\right)\left(x+2y\right)}{\left(x-2y\right)^2}=\dfrac{x+2y}{x-2y}\)

\(b,\dfrac{x}{x-1}+\dfrac{3}{x+1}-\dfrac{6x-4}{x^2-1}=\dfrac{x\left(x+1\right)+3\left(x-1\right)-\left(6x-4\right)}{\left(x-1\right)\left(x+1\right)}=\dfrac{x^2+x+3x-3-6x+4}{\left(x-1\right)\left(x+1\right)}=\dfrac{x^2-2x+1}{\left(x-1\right)\left(x+1\right)}=\dfrac{\left(x-1\right)^2}{\left(x-1\right)\left(x+1\right)}=\dfrac{x-1}{x+1}\)

\(c,\left(\dfrac{3}{x^2-3x}+\dfrac{x}{9-3x}\right).\dfrac{x}{x+3}=\left(\dfrac{3}{x\left(x-3\right)}-\dfrac{x}{3\left(x-3\right)}\right).\dfrac{x}{x+3}=\dfrac{9-x^2}{x\left(x-3\right)}.\dfrac{x}{x+3}=\dfrac{\left(3-x\right)\left(3+x\right)}{-x\left(3-x\right)}.\dfrac{x}{x+3}=-1\)

\(d,\dfrac{6+x}{3+x}-\dfrac{3x}{3x+x^2}-2=\dfrac{6+x}{3+x}-\dfrac{3}{3+x}-2=\dfrac{6+x-3}{3+x}-2=\dfrac{3+x}{3+x}-2=1-2=-1\)

Bài 1

\(x^3-2x^2+x=0\\ \Leftrightarrow x\left(x^2-2x+1\right)=0\\ \Leftrightarrow x\left(x-1\right)^2=0\)

\(\Leftrightarrow x=0\)       hoặc \(\left(x-1\right)^2=0\\ \Leftrightarrow x-1=0\\ \Leftrightarrow x=1\)

\(\left(x+2\right)^2=\left(x+2\right)\left(x-2\right)\\ \Leftrightarrow\left(x+2\right)^2-\left(x+2\right)\left(x-2\right)=0\\ \Leftrightarrow\left(x+2\right)\left(x+2-x+2\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left(x+2\right)4=0\\ \Leftrightarrow4x+8=0\\ \Leftrightarrow4x=-8\\ \Leftrightarrow x=-\dfrac{8}{4}\\ \Leftrightarrow x=-2\)

d. 3(x - 5) - x(x - 5)
⇔ (x - 5)(3 - x)
⇔ x - 5 = 0 hoặc 3 - x = 0

⇔ x       =5              - x = - 3

⇔ x       =5                x  = 3

Xếp thành hàng 12, 15, 18 hàng đều thừa 5 hs
=> x‐5 thuộc BC ﴾12; 15; 18﴿ và 200<x‐5<400
BCNN ﴾12; 15; 18﴿
12= 222.3
15= 3.5
18= 2.322
BCNN (12; 15; 18) = 222.322.5 = 4.9.5 = 180
BC (12; 15; 18)= B(180) = {0;180;360;540;......}
mà 200<x‐5<400
nên x‐5=360
x= 360+5= 365
vậy số học sinh khối 6 đó là 365 hs

TL

Ta có :

BCNN (12,15,18)=180

Vậy số học sinh khi bớt đi 1 là một bội của 180, do đó bằng 180 k với k là một số tự nhiên.

Theo đề bài ta có

200<180 k<400

<=>1<k≤2

Vậy k=2 và số học sinh của trường khi bớt đi 1 là 180.2=360

Vậy số học sinh của trường đó là :

        360+1=361 (học sinh)

         Đs : 361 học sinh

HT

TL

Ta có :

BCNN (12,15,18)=180

Vậy số học sinh khi bớt đi 1 là một bội của 180, do đó bằng 180 k với k là một số tự nhiên.

Theo đề bài ta có

200<180 k<400

<=>1<k≤2

Vậy k=2 và số học sinh của trường khi bớt đi 1 là 180.2=360

Vậy số học sinh của trường đó là :

        360+1=361 (học sinh)

         Đs : 361 học sinh

HT