a) Sử dụng máy tính cầm tay bấm liên tiếp các nút
Em hãy đọc kết quả x trên màn hình rồi tính x2.
b) Sử dụng máy tính cầm tay bấm liên tiếp các nút
Em hãy đọc kết quả x trên màn hình rồi tính x2.
a) Kết quả trên màn hình là: 5
Suy ra: \({x^2} = {5^2} = 25\)
b) Kết quả trên màn hình là: \(1,41421...\)
Suy ra: \({x^2} = 2\)
Sử dụng máy tính cầm tay, tính giá trị các biểu thức sau (làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ tư):
a) \({\log _3}15\);
b) \(\log 8 - \log 3\);
c) \(3\ln 2\).
a) \(log_315=2,4650\)
c) \(3In2=2,0794\)
Sử dụng máy tính cầm tay, tính giá trị các biểu thức sau (làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ sáu):
a) \({\log _5}0,5\);
b) \(\log 25\);
c) \(\ln \frac{3}{2}\).
a) \(log_50,5=-0,439677\)
c) \(In\left(\dfrac{3}{2}\right)=0,405465\)
Giá trị của biểu thức tan 225°-cot81°.cot69°/cot261°+tan201° Cho xin cách bấm máy tính ra kết quả Làm ơn
\(\cot x=\dfrac{1}{\tan x}\)
chỗ nào có \(\cot x\) thì bạn thay bằng \(\dfrac{1}{\tan x}\)xong bấm máy như bình thường thôi.
mình ra kết quả = \(\sqrt{3}\), bạn bấm lại xem có ra giống không nhé.
\(\dfrac{tan225-cot81\cdot cot69}{cot261+tan201}\)
\(=\dfrac{tan\left(180+45\right)-tan\left(90-81\right)\cdot tan\left(90-69\right)}{cot\left(180+81\right)+tan\left(180+21\right)}\)
\(=\dfrac{tan45-tan9\cdot tan21}{cot81+tan21}\)
\(=\dfrac{1-tan9\cdot tan21}{tan9+tan21}\)
\(=\dfrac{1-\dfrac{sin9}{cos9}\cdot\dfrac{sin21}{cos21}}{\dfrac{sin9}{cos9}+\dfrac{sin21}{cos21}}\)
\(=\dfrac{cos9\cdot cos21-sin9\cdot sin21}{cos9\cdot cos21}:\dfrac{sin9\cdot cos21+sin21\cdot cos9}{cos9\cdot cos21}\)
\(=\dfrac{cos\left(9+21\right)}{cos9\cdot cos21}\cdot\dfrac{cos9\cdot cos21}{sin\left(9+21\right)}=\dfrac{cos30}{sin30}=cot30=\sqrt{3}\)
giả sử máy tính cầm tay của bạn bị hỏng các phím 2 , 3 , + , -.Với các phím còn lại,bạn cần bấm thế nào để màn hình hiện phép nhan có kết quả là 3 232
808 x 4 = 3232
bấm 3232 là xong
Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức:
(3 +5) x 4 và 3 x 4 + 4 x 5
Từ kết quả so sánh, nêu cách nhân một tổng với một số
Ta có:
(3 +5) x 4 = 8 x 4 = 32
3 x 4 + 4 x 5 = 12 + 20 = 32
Vậy (3 +5) x 4 = 3 x 4 + 4 x 5
Do đó:
Khi nhân một tổng với một số ta có thể nhân từng số hạng của tổng với một số đó rồi cộng kết quả với nhau.
Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức:
(3 +5) x 4 và 3 x 4 + 4 x 5
Từ kết quả so sánh, nêu cách nhân một tổng với một số
Ta có:
(3 +5) x 4 = 8 x 4 = 32
3 x 4 + 4 x 5 = 12 + 20 = 32
Vậy (3 +5) x 4 = 3 x 4 + 4 x 5
Do đó:
Khi nhân một tổng với một số ta có thể nhân từng số hạng của tổng với một số đó rồi cộng kết quả với nhau.
Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức:
( 7 -5) x 3 và 7 x 3 - 5 x 3
Từ kết quả so sánh và nêu cách nhân một hiệu với một số.
Ta có: (7 -5) x 3 = 2 x 3 = 6
7 x 3 - 5 x 3 = 21 - 15 = 6
Vậy hai biểu thức đã có gía trị bằng nhau, hay:
(7 -5) x 3 = 7 x 3 - 5 x 3
Khi nhân một số hiệu với một số ta có thể lần lượt nhân số bị trừ, số trừ với số đó rồi trừ đi hai kết quả cho nhau.
Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức:
( 7 -5) x 3 và 7 x 3 - 5 x 3
Từ kết quả so sánh và nêu cách nhân một hiệu với một số.
Ta có: (7 -5) x 3 = 2 x 3 = 6
7 x 3 - 5 x 3 = 21 - 15 = 6
Vậy hai biểu thức đã có gía trị bằng nhau, hay:
(7 -5) x 3 = 7 x 3 - 5 x 3
Khi nhân một số hiệu với một số ta có thể lần lượt nhân số bị trừ, số trừ với số đó rồi trừ đi hai kết quả cho nhau.
Không dùng máy tính cầm tay, hãy tính giá trị biểu thức:
A = 19( 10^2 +9^2) + 17( 9^2 +8^2) + 15( 8^2 +7^2)+...+ 3( 2^2 +1^2)
