Thực hành rèn luyện phẩm chất, năng lực phù hợp với một nghề cụ thể mà em định lựa chọn và báo cáo kết quả.
Chia sẻ kết quả rèn luyện những phẩm chất và năng lực phụ hợp với nhóm nghề định lựa chọn.
Bước đầu em đã xác định được bản thân phù hợp với nghề nào, đã đặt ra được mục tiêu cố gắng cho bản thân.
1. Đề xuất các giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/nghề lựa chọn của bản thân
Gợi ý:
- Phát huy những phẩm chất, năng lực phù hợp và thay đổi, cải thiện những phẩm chất, năng lực chưa phù hợp của bản thân với nhóm nghề/ nghề lựa chọn.
- Khai thác, phát huy những thuận lợi đã có và khắc phục, vượt qua những khó khăn trong việc lập và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện.
Ví dụ:
2. Chia sẻ giải pháp của bản thân và lắng nghe học hỏi các giải pháp của các bạn
Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện những phẩm chất và năng lực phù hợp với nhóm nghề định lựa chọn.
Gợi ý:
Một số việc làm rèn luyện phẩm chất và năng lực
- Hoàn thành nhiệm vụ cá nhân/ nhóm đầy đủ và đúng thời gian quy định.
- Chủ động đọc thêm và tóm tắt các tài liệu theo từng chủ đề.
- Thực hiện tốt các nội quy, quy định của trường, lớp.
- Hợp tác trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Đưa ra nhiều cách giải quyết khác nhau cho một nhiệm vụ học tập, một bài tập.
+ Chủ động học hỏi thêm kiến thức từ sách, báo, internet và những người xung quanh.
+ Luôn tự giác làm tốt công việc được giao
+ Có tư duy phản biện, đưa ra nhiều cách giải quyết khác nhau cho một vấn đề.
Xác định và rèn luyện những phẩm chất, năng lực phù hợp với nghề truyền thống em yêu thích theo gợi ý:
Khéo léo, giữ an toàn khi làm ✔
Tỉ mỉ ✔
Kiên nhẫn Cần rèn luyện thêm
Cảm nhận màu sắc✔
Sáng tạo✔
Trách nhiệm✔
Tham gia một số hoạt động nghề ở địa phương phù hợp với sở thích, khả năng và điều kiện thực tế rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân, đồng thời có thêm hiểu biết về nghề mà em quan tâm, yêu thích.Trả lời:
- Em tham gia một số hoạt động nghề ở địa phương phù hợp với sở thích, khả năng và điều kiện thực tế rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân.
- Ví dụ các làng nghề: làm nón lá, làm tương, làm tranh đông Hồ, làm gốm sứ..
2. Đánh giá sự phù hợp về phẩm chất, năng lực của bản thân đối với nhóm nghề, nghề lựa chọn.
3. Chia sẻ kết quả tự đánh giá bản thân đối với nhóm nghề, nghề định lựa chọn.
ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ
- Chỉ ra được điểm mạnh, điểm yếu về phẩm chất, năng lực của bản thân và xác định được mức độ phù hợp của bản thân đối với nhóm nghề/nghề lựa chọn.
- Xác định được những thuận lợi, khó khăn khi xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo nhóm nghề/nghề lựa chọn.
- Đề xuất được các giải pháp học tập và rèn luyện theo định hướng nghề.
Mức độ em đạt được: Đạt/Chưa đạt
1. Xác định nhóm nghề/nghề lựa chọn trong số các nhóm nghề/nghề (đã tìm hiểu ở Chủ đề 8)
2. Dựa trên kết quả Hoạt động 1, xác định sự phù hợp giữa phẩm chất, năng lực của bản thân với những yêu cầu của nhóm nghề/nghề lựa chọn
Gợi ý:
Xác định phẩm chất, năng lực cần rèn luyện theo yêu cầu của nhóm nghề dự định lựa chọn.
Gợi ý:
Nhóm nghề sức khỏe (bác sĩ, dược sĩ, điều dưỡng…) cần rèn luyện một số năng lực, phẩm chất:
+ Nắm vững kiến thức y khoa;
+ Kỹ năng giao tiếp;
+ Cẩn trọng, tỉ mỉ;
+ Có trách nhiệm với công việc
Nhóm nghề: Giáo viên
+ Kiến thức và kĩ năng giảng dạy.
+ Cẩn trọng, tỉ mỉ.
+ Có trách nhiệm.
Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp với yêu cầu của người làm nghề trong xã hội hiện đại.
Mục tiêu: Rèn luyện nâng cao kĩ năng giao tiếp
Nội dung:
Biện pháp thực hiện | Thời gian thực hiện | Dự kiến kết quả |
Đọc sách, báo, tài liệu | Cuối tuần | Tăng thêm vốn từ |
Tăng cường giao tiếp với mọi người | Hằng ngày | Tự tin khi giao tiếp |