Thành lập câu lạc bộ hoạt động vì cộng đồng.
Điền vào chỗ trống để hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường ( xã , quận , huyện ) theo mẫu sau :
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – tự do – hạnh phúc
............. , ngày ........tháng........năm .......
ĐƠN XIN THAM GIA SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ
Kính gửi : Ban chủ nhiệm Câu lạc bộ Thiếu nhi
............. ............. .............
Em tên là : ............. .............
Ngày sinh : ............. , Nam (nữ ) : .............
Địa chỉ : ............. ............. ............. .............
Học sinh lớp ....... Trường : ............. .............
Em làm đơn này xin đề nghị Ban chủ nhiệm cho em được tham gia sinh hoạt Câu lạc bộ Thiếu nhi phường.
Em xin hứa thực hiện đúng nội quy của Câu lạc bộ .
Em xin trân trọng cảm ơn .
Người làm đơn
.............
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – tự do – hạnh phúc
Tp. Hồ Chí Minh , ngày 26 tháng 10 năm 2013
ĐƠN XIN THAM GIA SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ
Kính gửi : Ban chủ nhiệm Câu lạc bộ Thiếu nhi
Phường 3 quận 11 tp Hồ Chí Minh
Em tên là : Đỗ Minh Khang
Ngày sinh : 03/10/2006, Nam (nữ ) : nam
Địa chỉ : 351 Lạc Long Quân phường 5 quận 11,Thành phố Hồ Chí Minh
Học sinh lớp 3A5 Trường : Tiểu học Lê Văn Tám
Em làm đơn này xin đề nghị Ban chủ nhiệm cho em được tham gia sinh hoạt Câu lạc bộ Thiếu nhi phường.
Em xin hứa thực hiện đúng nội quy của Câu lạc bộ .
Em xin trân trọng cảm ơn .
Người làm đơn
Đỗ Minh Khang
Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng các biểu hiện tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội :
a) Tích cực tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng | |
b) Tham gia hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao của trường. | |
c) Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai. | |
d) Tham gia các câu lạc bộ học tập. | |
đ) Là thành viên Hội Chữ thập đỏ. | |
e) Nhận chăm sóc cây hoa nơi công cộng. | |
g) Tự giác tham gia các hoạt động của lớp. | |
h) Trời mưa không đến sinh hoạt Đội. | |
i) Tham gia phụ trách Sao Nhi đồng. | |
k) ớ nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp. | |
l) Đi thăm thầy, cô giáo cũ với các bạn cùng lớp. |
Đánh dấu X vào ô trống tương ứng với các câu: a, b, c, d, đ, e, g, i, l
Viết 2 – 3 câu bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về những hoạt động của Câu lạc bộ Vì Hoàng Sa – Trường Sa thân yêu.
Những hoạt động của Câu lạc bộ Vì Hoàng Sa - Trường Sa thân yêu rất ý nghĩa và lan tỏa nhiều bài học tích cực. Các dự án "Ươm mầm tương lai", "Chắp cánh ước mơ",... đã giúp cho các bạn nhỏ vùng hải đảo xa xôi, có hoàn cảnh khó khăn đã được tiếp thêm sức mạnh, động lực để đến trường. Từ đó, em cũng nhận thức về vai trò và trách nhiệm của bản thân trong việc tham gia và bảo về chủ quyền biển đảo của Tổ quốc.
Một cộng đồng nọ được chia thành các tổ chức, mỗi tổ chức được chia thành các tổ chức con, mỗi tổ chức con được chia thành các xã hội nhỏ và mỗi xã hội nhỏ được chia thành các câu lạc bộ. Số câu lạc bộ trong mỗi xã hội nhỏ, số xã hội nhỏ trong mỗi tổ chức con và số tổ chức con trong mỗi tổ chức là bằng nhau và bằng một số nguyên lớn hơn 1. Cộng đồng này có 1 chủ tịch, và mỗi tổ chức, tổ chức con, xã hội nhỏ và câu lạc bộ cũng vậy. Nếu tổng cộng có 161 vị trí chủ tịch, hỏi cộng đồng trên có bao nhiêu tổ chức?
Lập bảng thống kê những điểm chính về cuộc sống của các bộ lạc Phùng Nguyên, Sa Huỳnh, Đồng Nai theo các nội dung: địa bàn cư trú, công cụ lao động, hoạt động kinh tế.
Nền văn hóa | Địa bàn cư trú | Công cụ lao động | Hoạt động kinh tế |
Phùng Nguyên | Phú Thọ, Bắc Giang, Bắc Ninh, Hà Nội, Hải Phòng | Chủ yếu bằng đá | Nông nghiệp trồng lúa, chăn nuôi gia súc, làm đồ gốm |
Sa Huỳnh | Quảng Nam, Đà Nẵng, Bình Định, Khánh Hòa | Phổ biến bằng đá | Nông nghiệp trồng lúa, dệt vải |
Đồng Nai | Đồng Nai, Bình Dương, Bình Phước, Long An, Hồ Chí Minh | Chủ yếu bằng đá | Nông nghiệp trồng lúa nước và các cây lương thực, ăn quả khác, khai thác sản vật, làm nghề thủ công |
Lập bảng thống kê những điểm chính về cuộc sống của các bộ lạc Phùng Nguyên, Sa Huỳnh, Đồng Nai theo các nội dung: địa bàn cư trú, công cụ lao động, hoạt động kinh tế.
Đề xuất và thực hiện các biện pháp hỗ trợ việc duy trì các hoạt động rèn luyện bản thân theo nhóm nghề dự định.
Gợi ý:
+ Tham gia câu lạc bộ hướng nghiệp, câu lạc bộ năng khiếu;
+ Tích cực trải nghiệm nghề nghiệp mà em quan tâm;
+ Lập diễn đàn, kết nối những người bạn có cùng nghề nghiệp quan tâm để chia sẻ thông tin, hỗ trợ lẫn nhau…
Các biện pháp hỗ trợ việc duy trì các hoạt động rèn luyện bản thân theo nhóm nghề dự định:
+ Học tập không ngừng từ sách, báo, các bài viết… liên quan đến nghề.
+ Tham gia các hoạt động ngoại khóa, diễn đàn để học hỏi kinh nghiệm làm nghề từ những người đi trước.
+ Xác định thế mạnh của của bản thân
kể tên ít nhất năm hoạt động vì cộng đồng và các ứng xử khi tham gia các hoạt động vì cộng đồng
Trường em có kế hoạch đón Câu lạc bộ Tình Thương của Trung tâm khuyết tật về trường giao lưu văn nghệ em hãy lập một chương trình hoạt động cho buổi giao lưu đó
A là học sinh lớp 11. A đã sáng lập ra câu lạc bộ bảo vệ môi trường và tổ chức rất nhiều hoạt động thiết thực, phù hợp với các bạn học sinh trong trường. Trong các hoạt động dưới đây mà A đã tuyên truyền thì hoạt động nào thể hiện trách nhiệm của công dân trong bảo vệ tài nguyên?
A. Vẽ nhiều tranh cổ động về môi trường.
B. Nên học cách vẽ Graffiti.
C. Quần áo cũ nếu không mặc thì nên đem chôn.
D. Tiết kiệm nước sạch.