Chia sẻ về thực trạng cảnh quan nơi em sinh sống
- Báo cáo kết quả khảo sát thực trạng cảnh quan nơi em sinh sống
- Thảo luận xác định những việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cảnh quan nơi em sinh sống
Thảo luận và các việc nên và không nên làm để bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật nơi em đã quan sát theo gợi ý sau:
- Báo cáo kết quả tìm hiểu thực trạng vệ sinh khu vực xung quanh nhà.
- Chia sẻ với các bạn về những việc em và gia đình đã làm để giữ vệ sinh xung quanh nhà.
Này các em tự thực hiện rồi chia sẻ ha
1. Tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh theo kế hoạch đã xây dựng ở Hoạt động 3
2. Viết báo cáo kết quả đánh giá thực trạng
3. Trình bày báo cáo kết quả đánh giá thực trạng
4. Thảo luận về những hoạt động, hành vi, việc làm mà cộng đồng dân cư địa phương cần thực hiện để danh làm thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên được bảo tồn tốt hơn.
Gợi ý:
- Giữ gìn vệ sinh môi trường tại danh lam thắng cảnh.
- Không lấn chiếm, sử dụng trái pháp không gian danh lam thắng cảnh.
- ...
Qua việc tìm hiểu những quy định của Luật Giao thông đường bộ và Luật Bảo vệ môi trường em hãy nêu thực trạng của việc chấp hành các quy định về an toàn giao thông và vệ sinh môi trường của học sinh và người dân nơi em học tập, sinh sống? Theo em chúng ta cần làm gì để phòng ngừa, hạn chế tình trạng tai nạn giao thông và ô nhiễm môi trường?
- Bằng sự hiểu biết của mình và thông qua việc tìm hiểu các quy định của pháp luật các em viết bài trả lời dưới dạng văn xuôi.
- Cùng quan sát, tìm hiểu môi trường sống của một số động vật, thực vật quanh em.
- Báo cáo và chia sẻ về kết quả quan sát.
- Trong hồ có cá, cua, lục bình và hoa súng.
-Trong vườn có rau, chim sâu, cây chuối, hoa,.…
- Đất trong vườn độ ẩm cao, tơi xốp giúp cây cối phát triển tốt.
- Gốc cây chuối có nhiều cỏ mọc.
Thảo luận về biểu hiện của sự chủ động, tích cực thực hiện việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
Gợi ý:
- Giữ gìn vệ sinh môi trường và cấu trúc cảnh quan thiên nhiên.
- Đề xuất với những người có trách nhiệm các biện pháp để bảo tồn cảnh quan được tốt hơn.
- ...
Biểu hiện của sự chủ động, tích cực thực hiện việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là:
Giữ gìn vệ sinh môi trường và cấu trúc cảnh quan thiên nhiên
Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyên truyền, vận động mọi người bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
Đề xuất với những người có trách nhiệm các biện pháp để bảo tồn cảnh quan được tốt hơn.
Quan sát H.3.1, H.3.2;H.3.3; H.3.4
Trao đổi thảo luận:
- Xác định những nơi trên Trái đất có thực vật sống.
- Kể tên một vài cây sống ở đồng bằng, đồi núi, ao hồ, sa mạc…
- Nơi nào thực vật phong phú, nơi nào ít phong phú hơn ?
- Kể tên một số cây gỗ lâu năm, to lớn, thân cứng rắn.
- Kể tên một số cây sống trên mặt nước. Theo em chúng có điểm gì khác cây sống trên cạn.
- Kể tên một vài cây nhỏ bé, thân mềm yếu.
- Em có nhận xét gì về thực vật ?
- Thực vật có thể sống ở rất nhiều nơi : Đồng ruộng, rừng, sa mạc, đầm lầy, trong nước, mặt nước…
- Các thực vật sống ở:
+ Đồng bằng: bưởi, cam, lúa, ngô
+ Ao hồ: sen, súng, bèo …
+ Sa mạc: xương rồng
+ Dưới biển: rong biển, tảo …
- Nơi phong phú thực vật là những nơi có độ ẩm cao, điều kiện sống thuận lợi: Rừng , ruộng, đầm. Nơi ít phong phú là sa mạc, trên núi cao
- Một số cây gỗ sống lâu năm: Xà cừ, lim, chò…
- Một số cây sống mặt nước: bèo tây, rau muống nước,..thân của các cây sống trên mặt nước thường nhẹ, xốp, thân mềm..
- Một số cây có thân mềm yếu: rau má, rong đuôi chó…
- Thực vật trong thiên nhiên rất đa dạng và phong phú.
Trình bày nếp sống văn hóa của dân cư ở nơi em sinh sống ( an ninh,b.vệ môi trường,cảnh quan môi trường,phòng chống tội nạn xh)
Tìm hiểu thực trạng vệ sinh xung quanh nơi em sống theo gợi ý sau.
Sân sau nhà - Có nhiều rác - Dọn sách sẽ, quét lau và xịt khử xử lí mùi
Kể những việc em đã làm hoặc sẽ làm để góp phần bảo vệ môi trường nơi em đang sinh sống.
- Không vứt rác bừa bãi.
- Tham gia dọn dẹp vệ sinh ở quanh khu vực mình ở.