Mỗi học sinh lập một bảng theo dõi việc thực hiện pháp luật của bản thân: ở nhà; ở trường; ở nơi công cộng.
Em hãy kể một số việc làm thường xuyên vi phạm kỷ luật nhà trường của học sinh hiện nay. là học sinh, em phải làm gì để sống và thực hiện theo pháp luật ?
Việc làm: gây sự vô cớ- đánh nhau, gian lận trong thi cử, ktra( sử dụng tài liệu, copy...), sử dụng các chất kích thích, nói tục chửi thề, vô lễ với thầy cô, ng lớn, ăn mặc lố lăn...
– Làm việc suốt ngày đêm trong mưa rét, quần áo ướt sũng để sớm khắc phục hậu quả, giải phóng mặt đường
– Làm việc vất vả, thầm lặng, thu nhập thấp nhưng vẫn vui vẻ
– Không đi muộn về sớm
– Sẵn sàng giúp đỡ đồng đội nhận việc khó khăn, nguy hiểm
Em hãy lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân theo gợi ý sau: các lĩnh vực rèn luyện (học tập, sinh hoạt hằng ngày); công việc thực hiện; biện pháp thực hiện; kết quả rèn luyện.
*Các lĩnh vực rèn luyện:
-Học tập
-Sinh hoạt cá nhân
-Làm việc theo nhóm
*Nội dung công việc:
-Rèn luyện sự kiên trì,học tập có hiệu quả
-Giúp các sinh hoạt đi vào nề nếp,tiết kiệm thời gian
-Rèn luyện về giao tiếp,kĩ năng sinh hoạt trong tập thể
*Cách thực hiện:
Về học tập:-Kiên trì,nhẫn nại làm các bài tập khó
-Làm thêm các bài học nâng cao để thay đổi tư duy
-Bài chưa hiểu thì hỏi thầy cô,bạn bè,bố mẹ để được giải đáp
Về sinh hoạt:-Dậy sớm để tập thể dục
-Giúp đỡ người thân việc nhà
-Sinh hoạt có nề nếp
Về hoạt động nhóm:-Phát biểu ý kiến của bản thân
-Có thể góp ý về 1 số vấn đề
*Kết quả:
.....................
- Em lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân từ các lĩnh vực rèn luyện (học tập, sinh hoạt hằng ngày); công việc thực hiện; biện pháp thực hiện; kết quả rèn luyện theo bảng cụ thể sau:
Các lĩnh vực | Nội dung công việc | Biện pháp thực hiện | Kết quả rèn luyện |
Học tập | - Học bài và làm bài tập đầy đủ | - Tự giác học ôn lại bài không cần ai nhắc nhở. - Chăm chú nghe thầy cô giảng bài - Tích cực phát biểu xây dựng bài - Tìm ra phương pháp học tập hiệu quả với mình -… |
|
Sinh hoạt hằng ngày | - Làm những công việc vừa sức của mình - Vui chơi, giải trí | - Thời gian rảnh rỗi tự giác giúp bố mẹ làm việc nhà như: giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa… - Tập thể dục, thể thao, đọc thêm sách, báo…khi rảnh |
|
Hoạt động tập thể | - Tham gia các hoạt động tập thể ở trường, lớp. - Tham gia các hoạt động tập thể ở ở xã phường… | - Tích cực tham gia các hoạt động của trường, của lớp như: tham gia văn nghệ, viết báo tường, ..vào kỉ niệm ngày lễ. - Tích cực tham gia các hoạt động ở ở xã phường như: dọn đường làng, ngõ xóm,… |
Em hãy lập kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân trong học tập, trong lao động, trong các hoạt động của lớp, của trường và trong sinh hoạt hằng ngày theo bảng dưới đây.
STT | Các lĩnh vực | Nội dung công việc | Biện pháp thực hiện | Thời gian tiến hành | Dự kiến kết quả |
1 | Học tập | ||||
2 | Lao động | ||||
3 | Hoạt động tập thể | ||||
4 | Sinh hoạt cá nhân |
STT | Các lĩnh vực | Nội dung công việc | Biện pháp thực hiện | Thời gian tiến hành | Dự kiến kết quả |
1 | Học tập | - Đến trường học - Làm bài tập và học bài cũ. |
- Tự đi xe đạp - Tự làm bài tập toán, anh văn, ôn bài. |
- 6h30ph. 14 - 16h30ph |
Làm hết bài tập và học thuộc bài cũ, chuẩn bị bài mới. |
2 | Lao động | - Dọn dẹp nhà, rửa cốc chén. - Nấu cơm, giặt áo quần. - Chăm sóc cây cảnh, hoa |
- Tự quét dọn,rửa cốc chén. - Tự nấu cơm và giặt áo quần. - Tưới cây, nhổ cỏ, bón phân |
- 5h30ph - 17h - 17h30ph |
Nhà cửa, cốc chén sạch sẽ. Giúp bố mẹ có một bữa cơm ngon. Cây xanh tốt |
3 | Hoạt động tập thể | - Sinh hoạt sao nhi đồng. - Trực sao đỏ; Trực ATGT |
Mỗi tháng một lần - Mỗi tháng một lần |
- Ngày thứ 5 của tuần đầu - Theo kế hoạch của trường. |
- Hỗ trợ cho Liên đội ở trường tiểu học. - Góp phần giữ gìn kỉ luật trật tự ở trường học. |
4 | Sinh hoạt cá nhân | - Chơi cầu lông - Ăn nghỉ - Xem ti vi |
- Chơi cầu lông với bạn sau giờ học. - Sau giờ đi học và sau giờ chiều |
- 16h30ph - 12h - 18h-19h - 19h-19h30 |
Sức khỏe tốt, tnh thần sảng khoái |
Học sinh trung học phổ thông đã đem công trình nghiên cứu khoa học của bản thân mình đi tham dự cuộc thi Isef. Việc làm trên của học sinh đã sử dụng hình thức thực hiện pháp luật nào?
A. Áp dụng pháp luật
B. Tuân thủ pháp luật.
C. Thi hành pháp luật
D. Sử dụng pháp luật.
Chọn đáp án D
Sử dụng pháp luật là các cá nhân, tổ chức sử dụng đúng đắn các quyền của mình, làm những gì mà pháp luật cho phép làm. Việc tham dự cuộc thi Isef được pháp luật cho phép, nên trong trường hợp này học sinh đã sử dụng hình thức sử dụng pháp luật.
Học sinh trung học phổ thông đã đem công trình nghiên cứu khoa học của bản thân mình đi tham dự cuộc thi Isef. Việc làm trên của học sinh đã sử dụng hình thức thực hiện pháp luật nào?
A. Áp dụng pháp luật.
B. Tuân thủ pháp luật.
C. Thi hành pháp luật.
D. Sử dụng pháp luật.
Chọn đáp án D
Sử dụng pháp luật là các cá nhân, tổ chức sử dụng đúng đắn các quyền của mình, làm những gì mà pháp luật cho phép làm. Việc tham dự cuộc thi Isef được pháp luật cho phép, nên trong trường hợp này học sinh đã sử dụng hình thức sử dụng pháp luật.
em hãy kể hai việc làm của em vừa bảo nhà nuoc vừa góp phần bảo vệ môi trường . 4 việc làm của bản thân thực hiện tốt những quy định biện pháp của pháp luật
em hãy kể hai việc làm của em vừa bảo nhà nuoc vừa góp phần bảo vệ môi trường . 4 việc làm của bản thân thực hiện tốt những quy định biện pháp của pháp luật
- hai việc làm của em vừa bảo nhà nuoc vừa góp phần bảo vệ môi trường .
+Giữ gìn cây xanh
- 4 việc làm của bản thân thực hiện tốt những quy định biện pháp của pháp luật
1 đội mũ bảo hiểm khi thamh gia giao thông
2 được đi học
3 không sử dụng ma túy
4 hiếu thảo không đánh đập cha mẹ
BẠN THAM KHẢO NHA
Bảo vệ môi trường:
- Không xả rác bừa bãi.
- Trồng cây xanh,
Pháp luật:
- Chăm chỉ học tập.
- Chấp hành luật phát.
- Không hỗ trợ cho người xấu.
- Báo ơn cha mẹ.
Hai việc làm của em góp phần bảo vệ môi trường:
- Tuyên truyền với mọi người chung tay " Bảo vệ 1 trái đất xanh, sạch, đẹp "
- Tham gia tích cực các hoạt động trồng cây xanh
- Phân loại rác thải trước khi vứt chúng
+ Rác thải nhựa thì có thể giữ lại để tái chế, làm nhiều vật dụng khác...
+ Các loại rác còn lại cũng thế, nếu có thể tái sử dụng hoặc tái chế thì nên giữ lại, nó rất có ích cho cuộc sống của chúng ta
( Câu này mình lấy 3 VD, bạn có thể chọn cái nào bạn thích nha! )
Bốn việc làm của bản thân thực hiện tốt những quy định của pháp luật:
- Khi tham gia giao thông thì phải đội nón bảo hiểm
- Không sa vào các tệ nạn xã hội xấu ( VD: ma túy, heroin, .... )
- Đến trường thì phải chăm chỉ học tập, không lừa dối thầy cô, cha mẹ để trốn học
- Nếu thấy có ai chặt phá, khai thác rừng bừa bãi thì nên báo nhanh cho công an, viện kiểm lâm để xử lí kịp thời.
em hãy nêu những việc làm mà em thực hiện đúng hiến pháp( ở trường,lớp)?
bản thân là học sinh em làm gì để thực hiện đúng Hiến pháp?
Những việc làm mà em thực hiện đúng hiến pháp ở trường, lớp :
+ Đi học đúng giờ .
+ Nhặt được của rơi , trả lại người đánh mất
+ Ăn mặc gọn gàng khi đến trường , lớp .
+.......,
bản thân là học sinh em đã làm để thực hiện đúng Hiến pháp:
+ Không tiết lộ thông tin về quốc gia .
+ Tuân thủ theo đúng Hiến pháp , pháp luật
+ Chấp hành các quy định công cộng
+ Tham gia các hoạt động để bảo vệ tổ quốc .
+ Giữ gìn tổ quốc , không cho bất kì cá nhân có hành vi xấu nào để hủy hoại quốc gia , tổ quốc
1.
-Tuân thủ theo hiến pháp
-Học tập theo hiến pháp
-Tuyên truyền mọi người tuân thủ hiến pháp
-Tham gia làm những việc đúng đắn, không nghe lời lôi kéo, rủ rê, sai trái,...
-Không tham gia các nhóm, tổ chức chống phá nhà nước,....
..............
2.
- Tuân theo Hiến pháp, pháp luật.
- Tham gia bảo vệ Tổ quốc, trật tự an toàn xã hội.
- Bảo vệ bí mật quốc gia.
- Chấp hành các quy định nơi công cộng.
..............................
~~~~~~~~Có ý bạn tham khảo#~~~~~~~~~~~~~
Em hãy tự giác thực hiện các công việc ở nhà, ở trường phù hợp với khả năng của bản thân và đánh dấu vào bảng theo gợi ý dưới đây:
Việc em làm | Thứ 2 | Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | Thứ 7 | Chủ nhật |
Quét nhà | tốt | tốt | tốt | chưa tốt (còn bụi) | tốt | tốt | chưa tốt (sàn còn bụi) |
Lau bàn ghế | chưa tốt (còn bẩn) | chưa tốt (còn bẩn) | tốt | chưa tốt (còn bẩn) | tốt | tốt | tốt |
Gấp quần áo | chưa tốt (còn nhăn, chưa đẹp) | chưa tốt (gấp chưa đẹp) | chưa tốt (gấp chưa đẹp) | tốt | tốt | tốt | tốt |
Hãy kể hai việc làm của bản thân em hoặc của mọi người xung quanh thực hiện tốt pháp luật, hoặc vi phạm pháp luật mà em biết ở địa phương em
– Không ăn chơi đua đòi, ăn diện.
– Ăn mặc giản dị phù hợp với hoàn cảnh.
– Biết giúp đỡ bố mẹ, gia đình, chăm sóc bố mẹ khi ốm đau.
– Sống lành mạnh, hợp pháp.
– Tham gia bảo vệ môi trường, tiết kiệm tài nguyên…