Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Em hãy cho biết, trong thông tin trên, Giêm Oát đã lao động như thế nào? Việc lao động đó đã mang lại những ý nghĩa gì?
b) Hãy phân tích tầm quan trọng của lao động đối với đời sống con người.
Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi
Câu hỏi:
a. Các nhân vật trong câu chuyện trên thể hiện việc yêu lao động như thế nào?
b. Việc làm đó đã mang lại kết quả gì?
c. Em rút ra được bài học gi qua câu chuyện trên?
a) Gà trống: tìm lúa mì, đập lúa, nhào bột, nhóm lò và nướng bánh
Crúc và Véc: không làm gì cả
b) Gà trống đã lao động nên có bánh ăn
Crúc và Véc không làm gì cả nên không có bánh để ăn
c) Việc chung đem lại lợi ích cho nhiều người, trong đó có chính chúng ta, vì thế phải bỏ công sức, thời giờ, tích cực tham gia cùng mọi người. Có như vậy, ta mới có niềm vui thực sự khi công việc đạt kết quả.
Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi
Câu hỏi:
a. Những người lao động trong câu chuyện đã tích cực làm việc như thế nào?
b. Pê-chi-a đã nhận ra bài học gì từ những tấm gương lao động đó?
a. Những người lao động trong câu chuyện đã tích cực làm việc:
- Bà mẹ: đi làm lúc trời còn chưa sáng.
- Pê-chi-a: lười biếng và cuối cùng không làm những việc mẹ giao.
- Người công nhân lái máy cày: đã làm việc suốt ngày.
- Người công nhân lái máy liên hợp: đã gặt và đập lúa.
- Những người khác: đã đọc được rất nhiều sách trong ngày hôm nay.
b. Pê-chi-a đã nhận ra bài học từ những tấm gương lao động đó: em đã nhận ra thế nào là bỏ phí một ngày.
Đọc ý kiến và trả lời câu hỏi
Câu hỏi:
a. Em thích nhất ý kiến nào? Vì sao?
b. Em hãy thêm những lợi ích khác của việc yêu lao động.
a. Em thích nhất ý kiến 3, lao động giúp chúng ta thấy mình có ích hơn vì: khi tham gia lao động chúng ta sẽ mang lại những lợi ích không những cho chính bản thân mình mà còn cho cả xã hội.
b. Thêm những lợi ích khác của việc yêu lao động:
- Lao động giúp chúng ta đoàn kết hơn.
- Lao động giúp chúng ta hiểu được giá trị cuộc sống.
- Lao động giúp chúng ta trân trọng thành quả hơn.
Đọc thư và trả lời câu hỏi
(Bài viết mẫu, Cuộc thi viết thư quốc tế UPU năm 2019, Bộ Thông tin và Truyền thông)
Câu hỏi:
- Bạn nhỏ đã thể hiện lòng biết ơn đối với cô, chú lao công như thế nào?
- Em nên thể hiện lòng biết ơn người lao động bằng lời nói, việc làm cụ thể như thế nào?
Tham khảo:
- Bạn nhỏ đã thể hiện lòng biết ơn đối với cô, chú lao công bằng hành động: phân loại rác trước khi bỏ vào thùng, gom rác gọn gàng, nhắc nhở các bạn không vứt rác bừa bãi, khuyên mọi người bỏ rác đúng nơi quy định,...
- Để thể hiện lòng biết ơn người lao động bằng lời nói, việc làm cụ thể như sau: tuyên truyền mọi người giữ gìn vệ sinh chung, phát động mọi người dọn dẹp đường, phố nơi mình sinh sống,...
Hôm nay em đã tiếp nhận thông tin nào mà dựa vào đó em hành động đúng? Em hãy nhớ lại và kể cho các bạn cùng nghe: Đó là tình huống nào? Em đã quyết định gì và dựa vào thông tin nào để quyết định như thế?
Sáng hôm nay cô giáo thông báo ngày mai sẽ có bài kiểm tra 15 phút môn Tin học, vì vậy chiều nay em sẽ không đi đá bóng mà ở nhà ôn bài để ngày mai có thể làm bài kiểm tra thật tốt.
Thông tin em tiếp nhận: Ngày mai sẽ có bài kiểm tra 15 phút môn Tin học.
Em đã quyết định: Chiều nay em sẽ không đi đá bóng mà ở nhà ôn bài.
Đọc truyện Những giọt mồ hôi trên trán mẹ và trả lời câu hỏi:
- Cô bé đã thể hiện tình yêu lao động như thế nào? Những việc làm của cô bé đã đem lại điều gì?
- Theo em, vì sao phải yêu lao động?
- Cô bé đã giúp mẹ làm việc nhà, gấp quần áo rồi cất tủ, lau kệ, làm việc nhà. Những việc làm của cô bé đã đem lại thời gian rảnh rỗi cho mẹ, mẹ tự hào về cô bé.
- Theo em, yêu lao động sẽ giúp chúng ta tích lũy được kiến thức, cuộc sống tốt đẹp hơn, tạo ra nhiều của cải và vật chất cho xã hội, giúp phát triển các ngành lao động trong xã hội.
Cô bé đã thể hiện tình yêu lao động bằng cách giúp đỡ mẹ làm việc nhà.
Những việc của cô bé đã đem lại sự vui vẻ và hạnh phúc cho mẹ của cô bé.
Phải yêu lao động là bởi vì nó giúp cho mình tích lũy được kiến thức, có cuộc sống tốt đẹp hơn.
Em hãy cho biết, những người lao động trong các tranh dưới đây làm nghề gì và công việc đó có ích cho xã hội như thế nào?
- Tranh 1: Bác sĩ là những người khám, chữa bệnh cho chúng ta. Giúp chúng ta thoát khỏi những cơn bệnh và mệt mỏi.
- Tranh 2: Thợ xây là những người đã xây dựng nên những ngôi nhà, những công trình to lớn góp phần làm đẹp cho xã hội.
- Tranh 3: Người điều khiển xe cần cẩu phục vụ cho các nhu cầu vận chuyển hàng hóa, đẩy nhanh tiến độ các công việc cần vận chuyển hàng.
- Tranh 4: Ngư dân đánh bắt hải sản là nguồn thực phẩm bổ dưỡng không thể thiếu cho chúng ta hấp thu.
Đọc thông tin và quan sát các hình 7, 8, em hãy:
- Cho biết các lễ hội được tổ chức vào thời gian nào và có ý nghĩa gì.
- Nêu những hoạt động chính trong lễ hội Chùa Hương và hội Lim.
Tham khảo!
Lễ hội Chùa Hương:
- Bắt đầu từ ngày 6 tháng Giêng và thường kéo dài đến hết tháng Ba âm lịch hàng năm
- Mở đầu là lễ dâng hương, gồm hương, hoa, đèn, nến,.. Bên cạnh phần lễ, phần hội ở chùa Hương là nơi hội tụ nhiều nét sinh hoạt văn hóa dân tộc độc đáo như hát chèo, hát văn,...
Hội Lim:
- Được tổ chức từ ngày 12 đến ngày 14 tháng giêng âm lịch hàng năm, trong đó ngày 13 là ngày hội chính.
- Trong phần lễ, người ta thực hiện các nghi thức rước, tế lễ Thành hoàng các làng, các vị anh hùng của quê hương, dâng hương cúng Phật,... Sau phần lễ, hội Lim còn có nhiều trò chơi dân gian như đấu vật, đấu cờ, đánh đu, thi dệt vải,... Đặc sắc nhất là phần hát Quan họ với những tiết mục biểu diễn trên thuyền rồng.
Em hãy cho biết, những người lao động trong tranh dưới đây làm nghề gì và công việc đó có ích cho xã hội như thế nào?
Votre réponse
Người điều khiển xe cần cẩu phục vụ cho các nhu cầu vận chuyển hàng hóa, đẩy nhanh tiến độ các công việc cần vận chuyển hàng.
Người trong tranh là công nhân lái xe cần cẩu, công việc đó có ích là : Giup vận chuyện đồ đạc, phục vụ cho nhu cầu xây dựng, sửa chữa. Giam thiểu sức lao động nặng nhọc cho con người.
Họ là những người công nhân công việc chính của học là lái xe cần cẩu.Công việc của họ rất có ích như dùng để vận chuyển hàng hóa ,chở vật liệu, xây dựng và giảm đỡ sức lao động của con người.
Nêu ý nghĩa của các phụ từ được được in đậm trong đoạn văn dưới đây và hãy cho biết việc dùng các từ này trước động từ miêu tả hành động của người cha và viên quan đã nói lên điều gì về trí thông minh của em bé .
Người cha đứng ngẩn ra chưa biết trả lời thế nào thì đứa con chừng bảy tám tuổi nhanh miệng hỏi vặn lại quan [ ... ] . Viên quan nghe cậu bé hỏi lại như thế thì hs hốc mồm sửng sốt , không biết đáp sao cho ổn . Quan thầm nghĩ , nhất định là nhân tài ở đây rồi ...