Câu 3: Vận dụng các kiến thức đã học về thuật toán và các cấu trúc điều khiển giải quyết một số bài toán cụ thể, yêu cầu xác định được:

1. Đầu vào và đầu ra của thuật toán?

2. Mô tả thuật toán giải quyết yêu cầu trên bằng sơ đồ khối.

Ví dụ dạng bài toán cụ thể: + Bài toán tính tổng, tích của 2 số a, b.

                                                            + Bài toán Tìm ước chung lớn nhất của 2 số a,b.

                                                            + Bài toán Tìm số lớn nhất trong 2 số a,b.

(Học sinh mô tả thuật toán bằng sơ đồ khối giải các bài toán trên)

 Nhanh giúp em vs

Câu 3: Vận dụng các kiến thức đã học về thuật toán và các cấu trúc điều khiển giải quyết một số bài toán cụ thể, yêu cầu xác định được:

1. Đầu vào và đầu ra của thuật toán?

2. Mô tả thuật toán giải quyết yêu cầu trên bằng sơ đồ khối.

Ví dụ dạng bài toán cụ thể: + Bài toán tính tổng, tích của 2 số a, b.

                                                            + Bài toán Tìm ước chung lớn nhất của 2 số a,b.

                                                            + Bài toán Tìm số lớn nhất trong 2 số a,b.

(Học sinh mô tả thuật toán bằng sơ đồ khối giải các bài toán trên)

 Sử dụng cấu trúc lặp while …  do viết chương trình in ra câu chào bạn (tên của học sinh được nhập từ bàn phím). Sau khi nhập tên học sinh chương trình có yêu cầu học sinh tiếp tục nhập nũa hay không (Chọn Y để tiếp tục, chọn N để kết thúc).

Ví dụ:

          - Moi ban nhap ten: Hoa

          - Chao Hoa

          - Ban co nhap tiêp hay khong (Y/N): Y

          - Moi bạn nhap ten:  Hoang

          - Chao Hoang

- Ban co nhap tiêp hay khong (Y/N): No

- Chuc ban luon vui ve….

Thực hiện trên máy tính theo các yêu cầu sau:

a) Tạo và chạy chương trình điều khiển cô bọ cách cứng di chuyển trên sân khấu theo hướng dẫn ở mục 1 phần Khám phá.

b) Chỉnh sửa điều khiển cô bọ cánh cứng di chuyển hướng xuống dưới rồi trở về vị trí xuất phát (theo các cạnh của hình chữ nhật).