- Chủ động chia sẻ khó khăn và thuận lợi trong học tập định hướng nghề nghiệp của mình (đặc biệt khi có sự chuyển hướng lựa chọn nghề nghiệp).

- Nói rõ những gì mình mong muốn, đặt những câu hỏi mình muốn tìm câu trả lời.

- Lắng nghe, phân tích và sàng lọc thông tin của người tham vấn.

- Lựa chọn những gì mình thấy phù hợp nhất với bản thân.

- Tiếp tục xin ý kiến về những gì mình vừa lựa chọn (các môn học, định hướng nghề, định hướng trường, phương thức tuyển sinh,...)

 

-       Cần phải lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/nhóm nghề lựa chọn vì:

+     Nhằm đặt ra mục tiêu và xác định những việc cần làm để đạt được mục tiêu đó cách nhanh và hiệu quả nhất.

+     Rèn luyện tính tự giác, kỷ luật  có trách nhiệm với lựa chọn và tương lai của bản thân

-       Cần thu thập, xử lý, tập hợp những thông tin cơ bản để có cơ sở lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/nhóm nghề đã lựa chọn:

+     Nhu cầu việc làm trong xã hội của ngành nghề.

+     Sở thích, năng lực của bản thân.

+     Khả năng tài chính của gia đình

+     Định hướng phấn đấu của bản thân

-       Nội dung và cách lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/nhóm nghề lựa chọn:

+     Thiết lập mục tiêu ngắn hạn, dài hạn.

+     Xác định các mục tiêu học tập theo mức độ quan trọng, đầu mục nào cần ưu tiên theo thứ tự từ.

+     Theo sát kế hoạch học tập.

Một số kinh nghiệm tôi rút ra sau khi thực hiện bài thuyết trình về sự lựa chọn của giới trẻ hiện nay:

- Cần có số liệu dẫn chứng cụ thể để biết được giới trẻ hiện nay ưa thích nhóm ngành nghề nào.

- Khi thuyết trình nên sử dụng bảng biểu, đồ thị và nên có những phỏng vấn ngắn.

- Điều hành cuộc thảo luận theo đúng thời gian quy định, biết ngắt khi cần thiết.

- Nên tạo ra cuộc trao đổi giữa người nói và người nghe.

- Nói chậm hơn.

Một số kinh nghiệm có thể rút ra như sau: 

- Điều tra cần phải chọn đúng thời điểm và chuẩn bị sẵn câu hỏi trước khi phỏng vấn 

- Cần tìm những số liệu cụ thể mang tính chính xác và sát với thực tế nhất 

- Khi thuyết trình cần nói lưu loát rõ ràng để người nghe nắm bắt được nội dung dễ dàng hơn. 

Tham khảo

Bước 1: Chia sẻ thông tin cần được tham vấn.

Cung cấp thông tin của nhóm nghề, nghề lựa chọn; của ngành đào tạo.Trình bày những khó khăn, thuận lợi của bản thân đối với việc đáp ứng các yêu cầu tuyển sinh, các yêu cầu của nghề.

Bước 2: Lắng nghe, phản hồi ý kiến của thầy có, gia đình, người thân.

Tư thế ngồi và mặt hướng về người xin tham vấnNhắc lại câu hỏi, câu trả lời của người tham vấn để thể hiện sự ghi nhận và hiểu rõ hơn thông tin

Bước 3: Đánh giá mức độ phù hợp giữa mong muốn của bản thân với năng lực, phẩm chất của bản thân.

Nếu có sự phù hợp, hãy chỉ ra sự phù hợp và thuyết phục người thân về sự lựa chọn của mình,...Nếu không có sự phù hợp thì cần xem xét, cân nhắc các gợi ý mà người thân đã tham vấn,...

Bước 4: Tiếp tục xin tham vấn thầy cô, bố mẹ và các bạn những việc làm, rèn luyện tiếp theo,...

Chủ động chia sẻ những việc để có thể rèn luyện tiếp theo.Chia sẻ kế hoạch rèn luyện tiếp theo.

Tham khảo
Hình thức: Sổ tay bằng giấy; Sổ tay điện tử

Tham khảo:
Việc thực hiện đúng quy trình khi chế tạo trong cơ khí sẽ dâm bảo cho quá trình sản xuất tạo ra được các sản phẩm có tính kĩ thuật, kinh tế và mĩ thuật tốt nhật. Các bước cơ bản trong quy trình chế tạo cơ khí được mô tả như hình 2.2.

Đáp án: C

a)

Nghề nghiệp mơ ước của nam	Bác sĩ	Công an	Giáo viên	Kĩ sư	Nghề khác
Tỉ lệ	33%	27%	13%	20%	7%

 

Nghề nghiệp mơ ước của nữ	Bác sĩ	Công an	Giáo viên	Kĩ sư	Nghề khác
Tỉ lệ	29%	8%	42%	17%	4%

 

b) Nghề có tỉ lệ bạn nữ lựa chọn cao hơn các bạn nam là: Giáo viên

c) Số bạn nam có ước mơ làm giáo viên là: \(130.\frac{{13}}{{100}} = 16,9 \approx 17\)(bạn)

Số bạn nữ có ước mơ làm giáo viên là: \(120.\frac{{42}}{{100}} = 50,4 \approx 50\)(bạn)