Quan sát Hình 11.1, em hãy cho biết một số nguy cơ gây mất an toàn điện.
Quan sát Hình 12.3, em hãy:
1. Chỉ ra các nguyên nhân gây mất an toàn điện có trong hình.
a - chạm trực tiếp vào vật đang có điện truyền tải mà chưa kiểm tra có bị rò rỏ điện hay không
b - tiếp xúc trực tiếp với dây điện mà không có dụng cụ bảo vệ bản thân cách điện
c - Sửa chữa nguồn điện mà không có dụng cụ bảo vệ
Hãy quan sát và chỉ ra những điểm mất an toàn, có thể là nguyên nhân gây ra tai nạn điện ở nơi em sống.
- Dây điện để quá thấp, dễ va chạm
- Công tơ điện và dây dẫn điện quá cũ không được thay mới
Tình huống trong Hình 11.1 có thể gây ra nguy hiểm gì với con người? Kể tên một số nguyên nhân gây tai nạn điện mà em biết.
Tình huống trong hình có thể gây ra giật điện dẫn tới thương nặng hoặc tử vong cho con người
Một số nguyên nhân gây tai nạn điện: tiếp xúc trực tiếp với điện, dây điện bị rò rỉ, chập điện,...
Hãy nêu các yếu tố nguy cơ gây mất an toàn giao thông của ô tô.
Các yếu tố nguy cơ gây mất an toàn giao thông của ô tô:
+ Đường vòng quanh co, trơn trượt, không bằng phẳng.
+ Thời tiết xấu gây hạn chế tầm nhìn xa.
+ Mật độ phương tiện giao thông.
+ Vận hành, sử dụng không đúng cách
+ Không kiểm tra, bảo dưỡng xe đúng khuyến cáo.
Quan sát Hình 12.4 và cho biết tên, công dụng của một số trang bị bảo hộ an toàn điện.
Tham khảo
Một số trang bị bảo hộ an toàn điện:
Hình | Tên | Công dụng |
1 | Quần áo bảo hộ | Đảm bảo an toàn thân thể đối với các hoạt động |
2 | Mũ bảo hộ | bảo vệ vùng đầu |
3 | Găng tay bảo hộ | bảo vệ thân thể cũng như tránh tiếp xúc trực tiếp nguồn điện |
4 | Ủng/ Giày cách điện | ngăn cản sự truyền điện |
5 | Thảm cách điện | ngăn cản sự truyền điện |
Quan sát mẩu dây điện, phin cà phê, đồ chơi lego, dây phanh xe đạp, tủ quần áo ở hình 11.2, em hãy cho biết các sản phẩm đó được làm từ vật liệu gì? Tích dấu V để hoàn thành theo mẫu bảng 11.1
a) Dây điện: nhựa, đồng, nhôm.
b) Phin pha cà phê: nhôm
c) Đồ chơi lego: nhựa
d) Dây phanh xe đạp: nhựa, sắt
e) Lốp xe đạp: cao su, bên trong có lõi thép (sắt)
g)Tủ quần áo: gỗ.
Từ nội dung mục IV hãy:
- Nêu các yếu tố nguy cơ gây mất an toàn khi tham gia giao thông.
- Nêu các quy định đối với người lái xe để đảm bảo an toàn giao thông.
- Các yếu tố nguy cơ gây mất an toàn khi tham gia giao thông:
+ Đường vòng quanh co, trơn trượt, không bằng phẳng.
+ Thời tiết xấu gây hạn chế tầm nhìn xa.
+ Mật độ phương tiện giao thông.
+ Vận hành, sử dụng không đúng cách
+ Không kiểm tra, bảo dưỡng xe đúng khuyến cáo.
- Các quy định đối với người lái xe để đảm bảo an toàn giao thông:
+ Không lái xe khi hơi thở có nồng độ cồn.
+ Phải thắt dây an toàn khi ngồi trên xe.
+ Phương tiện tham gia giao thông phải đi bên phải theo chiều đi của mình, đi đúng làn đường, phần đường quy định và phải chấp hành hệ thống báo hiệu đường bộ.
+ Phương tiện tham gia giao thông đường bộ di chuyển với tốc độ thấp hơn phải đi về bên phải.
+ Người điều khiển xe phải tuân thủ quy định về tốc độ xe chạy trên đường và phải giữ một khoảng cách an toàn đối với xe chạy liền trước mình.
+ Người điều khiển xe phải báo hiệu xin vượt xe đi phía trước avf chỉ được vượt khi đảm bảo an toàn.
+ Chỉ dừng, đỗ xe nơi quy định hoặc nơi có lề đường rộng.
Quan sát Hình 12.5, cho biết tên và công dụng của một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện có trong hình. Đặc điểm nhận biết của các dụng cụ đó là gì?
Tham khảo
Tên | Công dụng | Đặc điểm nhận biết |
Đồng hồ đo điện | Kiểm tra mạch điện | Có dây đo điện |
Bút thử điện | Kiểm tra điện | Có đèn, điện trở |
Kìm | Sửa chữa điện | Có đầu cắt |
Tua vít | Sửa chữa điện | Có đầu vặn vít |
Hãy chỉ ra bộ phận cách điện của dụng cụ bảo vệ an toàn điện ở Hình 11.1
Tham khảo
a), b), c) Tay cầm của dụng cụ.
d), e), g) toàn bộ dụng cụ.
Quan sát hình 11.1 và hình 11.2, hãy chia sẻ những hiểu biết của em về các nhân vật cũng như những sự kiện lịch sử liên quan đến nhân vật và tác phẩm đó.
Tham khảo
* Chia sẻ hiểu biết về C.Mác và Ph.Ăng-ghen:
+ C. Mác (1818 - 1883) sinh ra trong gia đình trí thức tại Đức, đỗ Tiến sĩ Triết học năm 23 tuổi. Vì các quan điểm cấp tiến, Mác đã bị nhiều nước châu Âu trục xuất và cuối cùng định cư ở Luân Đôn (Anh). Cùng với Ăng-ghen, Mác đã chỉ ra sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân và con đường đấu tranh chống lại giai cấp tư sản để xây dựng xã hội công bằng, không còn áp bức bóc lột.
+ Ph. Ăng-ghen sinh ra trong gia đình chủ xưởng tại Đức. Ông là bạn và người cộng tác quan trọng của C. Mác. Sau khi Mác qua đời, Ăng-ghen tiếp tục truyền bá học thuyết Mác trong phong trào công nhân.
* Chia sẻ hiểu biết về tác phẩm: Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
- Tháng 2/1848, Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản (do C.Mác và Ph.Ăng-ghen soạn thảo) được công bố ở Luân Đôn.
- Nội dung cơ bản:
+ Trình bày những luận điểm chính về sự phát triển của xã hội loài người.
+ Khẳng định sứ mệnh của giai cấp công nhân là lãnh đạo cuộc đấu tranh chống sự thống trị và ách áp bức của giai cấp tư sản, xây dựng chế độ công sản chủ nghĩa.
+ Kêu gọi thành lập chính Đảng và đoàn kết các lực lượng công nhân trên thế giới.
- Ý nghĩa: đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học
Tham khảo
* Chia sẻ hiểu biết về C.Mác và Ph.Ăng-ghen:
+ C. Mác (1818 - 1883) sinh ra trong gia đình trí thức tại Đức, đỗ Tiến sĩ Triết học năm 23 tuổi. Vì các quan điểm cấp tiến, Mác đã bị nhiều nước châu Âu trục xuất và cuối cùng định cư ở Luân Đôn (Anh). Cùng với Ăng-ghen, Mác đã chỉ ra sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân và con đường đấu tranh chống lại giai cấp tư sản để xây dựng xã hội công bằng, không còn áp bức bóc lột.
+ Ph. Ăng-ghen sinh ra trong gia đình chủ xưởng tại Đức. Ông là bạn và người cộng tác quan trọng của C. Mác. Sau khi Mác qua đời, Ăng-ghen tiếp tục truyền bá học thuyết Mác trong phong trào công nhân.
* Chia sẻ hiểu biết về tác phẩm: Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
- Tháng 2/1848, Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản (do C.Mác và Ph.Ăng-ghen soạn thảo) được công bố ở Luân Đôn.
- Nội dung cơ bản:
+ Trình bày những luận điểm chính về sự phát triển của xã hội loài người.
+ Khẳng định sứ mệnh của giai cấp công nhân là lãnh đạo cuộc đấu tranh chống sự thống trị và ách áp bức của giai cấp tư sản, xây dựng chế độ công sản chủ nghĩa.
+ Kêu gọi thành lập chính Đảng và đoàn kết các lực lượng công nhân trên thế giới.
- Ý nghĩa: đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học