1/Thực hiện phép tính
a/ 100: { 2 . [ 52 - ( 35 - 8 )]}
b/ 12: { 390 :[ 500 - ( 125 + 35 . 7 )]}
c/ 3. \(5^2\)- 16 : \(2^2\)
a/ 100 : { 2. [ 52 - ( 35 - 8 )]}
= 100 : { 2. [ 52 - 27 ]}
= 100 : { 2. 25 }
= 100 : 50
= 2
b/ 12 : { 390 : [ 500 - ( 125 + 35 . 7 )]}
= 12 : { 390 : [ 500 - ( 125 + 245 )]}
= 12 : { 390 : [ 500 - 370 ]}
= 12 : { 390 : 130 }
= 12 : 3
= 4
c/ 3. 52 - 16 : 22
= 3 . 25 - 16 : 4
= 75 - 4
= 71
Bài này dễ mà
Thực hiện phép tính
a, 2 . 52 - 64 : 42
b, 1990 + [ 24 : ( 4 - 2 )3 + 32 . 2 ]
c, 1449 - { [ ( 214 + 186 ) : 8 ] . 9 }
d, 12 : { 390 : [ 500 - ( 125 + 35 . 7 ) ] }
bạn làm từng bài được ko dài quá
.Thực hiện phép tính
a) 47 – [(45.24 – 5 2 .12):14]
b) 50 – [(20 – 2 3 ) : 2 + 34]
c) 102 – [60 : (56 : 54 – 3.5)]
d) 50 – [(50 – 2 3 .5):2 + 3]
e) 10 – [(82 – 48).5 + (23 .10 + 8)] : 28
f) 8697 – [37 : 35 + 2(13 – 3)]
g) 2011 + 5[300 – (17 – 7)2 ]
h) 695 – [200 + (11 – 1)2 ]
k) 2345 – 1000 : [19 – 2(21 – 18)2 ]
l) 128 – [68 + 8(37 – 35)2 ] : 4
m) 568 – {5[143 – (4 – 1)2 ] + 10} : 10
n) 107 – {38 + [7.32 – 24 : 6+(9 – 7)3 ]}:15
o) 307 – [(180 – 160) : 22 + 9] : 2
p) 205 – [1200 – (42 – 2.3)3 ] : 40
q) 177 :[2.(42 – 9) + 32 (15 – 10)]
r) [(25 – 2 2 .3) + (32 .4 + 16)]: 5
i) 129 – 5[29 – (6 – 1)2 ]
j) 2010 – 2000 : [486 – 2(72 – 6)]
s) 125(28 + 72) – 25(32 .4 + 64)
t) 500 – {5[409 – (23 .3 – 21)2 ] + 103 } : 15
Sao bạn bỏ một khoảng trống giữa các số 5 2 với 2 3v?
giúp mik hai bài này nha
Bài 1 (1,5 điểm): Thực hiện phép tính
a) 19.25 + 19.16 + 41
b) 12 : {390 : [500 - (125 + 35.7)]}
c) [1800 – (43 – 18.3)3] : 8 + 22
Bài 2 (2 điểm): Tìm x nguyên
a) x – 65 = 38 – 58
b) 3(x + 6) – 53 = 2(x – 8) – 1
c) (2 + x)3 – 23 = 41
Bài 2:
a: =>x-65=-20
hay x=45
A) 12000-(1500×2+1500×3+1500×2:3)
B) 2×{198-[158-(46+4)×2]}
C) 200:{196-[187+(15+5):4]:2}
D) 12: {390:[500-(125+35×7)]}
(5+6+11-41) * (1+2+3+...+100)
12*85+35-182-35*94
2*31*12+4*6+42+8*27*3
12*35+35*182-35*94
125*98-125*46-52*25
(2+4+6+...+100)*(11*7-78-1)
20152015*2016-20162016*2015
(5 + 6 + 11 - 41) x (1 + 2 + 3 + ... + 100)
= [(5 + 6) - (11 - 41)] x (1 + 2 +...+ 100)
= [11 - 30 ] x (1 + 2 + ... + 100)
= - 19 x (1 + 2 +...+ 100)
Lớp 5 chưa học số âm.
12 x 85 + 35 - 182 - 35 x 94
= 1020 - 35 x (94 - 1) - 182
= 1020 - 35 x 93 - 182
= 1020 - 3255 - 182
= - 2235 - 182
= - 2417
Lớp 5 chưa học số âm
2 x 31 x 12 + 4 x 6 + 42 + 8 x 27 x 3
= 24 x 31 + 24 + 42 + 24 x 27
= 24 x (31 + 1 + 27) + 42
= 24 x 59 + 42
= 1458
Bài 1.Thực hiện các phép tính sau:a)217 320 : 4;
b) 5025:5-25:5 ;
c) 218-180:2:9 ;
d)(328-8):32
Bài 2.Thực hiện phép tính.a) 27 . 75 + 25 . 27 –150
b)12 : { 400 : [500 –(125 + 25 . 7)]}
c) 13 . 17 –256 : 16 + 14 : 7 –1
d) 18 : 3 + 182 + 3.(51 : 17)
ko có bài 3 nhé!!
Bài 4.Thực hiện phép tínha) 375 : {32 –[ 4 + (5. 32–42)]} –14
b) {210 : [16 + 3.(6 + 3. 22)]} –3
Bài 1: Thực hiện các phép tính sau:
\(a)\)Chưa rỏ đề
\(b)\)\(5025\div5-25\div5\)
\(=\)\(1005-5\)
\(=\)\(1000\)
\(c)\)\(218-180\div2\div9\)
\(=\)\(218-10\)
\(=\)\(208\)
\(d)\)\(\left(328-8\right)\div32\)
\(=\)\(320\div32\)
\(=\)\(10\)
Bài 1:
a) ( Tôi không nhìn rõ đầu bài )
b) 5025 : 5 - 25 : 5
= ( 5025 - 25 ) : 5
= 5000 : 5
= 1000
c) 218 - 180 : 2 : 9
= 218 - 180 : ( 2 . 9 )
= 218 - 180 : 18
= 218 - 10
= 208
d) ( 328 - 8 ) : 32
= 320 : 32
= 10
Bài 2: Thực hiện phép tính:
\(a)\)\(27.75+25.27-150\)
\(=\)\(27.\left(75+25\right)-150\)
\(=\)\(27.100-150\)
\(=\)\(2700-150\)
\(=\)\(2550\)
\(b)\)\(12\div\left\{400\div\left[500-\left(125+25.7\right)\right]\right\}\)
\(=\)\(12\div\left\{400\div\left[500-\left(125+175\right)\right]\right\}\)
\(=\)\(12\div\left\{400\div\left[500-300\right]\right\}\)
\(=\)\(12\div\left\{400\div200\right\}\)
\(=\)\(12\div2\)
\(=\)\(6\)
\(c)\)\(13.17-256\div16+14\div7-1\)
\(=\)\(221-16+2-1\)
\(=\)\(206\)
\(d)\)\(18\div3+182+3.\left(51\div17\right)\)
\(=\)\(6+182+3.3\)
\(=\)\(6+182+9\)
\(=\)\(197\)
Tính:
a) 6857 + 3444 : 28
b) 80 - [ 130 - ( 75 - 11 ) ]
c) 100 : { 2 x [ 52 - ( 35 - 8 ) ]
d) 12 : { 390 : [ 500 - ( 125 + 35 + 7 x 30 ) ] }
a) 6857 + 3444 : 28
=6857 + 123
=6980
b) 80 - [ 130 - ( 75 - 11 ) ]
=80 - [ 130 - 64 ]
=80 - 66
=14
c) 100 : { 2 x [ 52 - ( 35 - 8 ) ]}
=100 : { 2 x [ 52 - 27 ]}
=100 : { 2 x 25 }
=100 : 50
=2
d) 12 : { 390 : [ 500 - ( 125 + 35 + 7 x 30 ) ] }
=12 : { 390 : [ 500 - ( 125 + 35 + 210 ) ] }
=12 : { 390 : [ 500 - 370 ] }
=12 : { 390 : 130 }
=12 : 3
=4
a) 6857 + 3444 : 28 = 6857 + 123 =6980
b) 80 - [ 130 - ( 75 - 11 ) ] = 80 - ( 130 - 64 ) = 80 - 66 = 14
c) 100 : { 2 x [ 52 - ( 35 - 8 ) ] = 100 : [ 2 x ( 52 - 27 ) ] = 100 : ( 2 x 25 )= 100 : 50 = 2
d) 12 : { 390 : [ 500 - ( 125 + 35 + 7 x 30 ) ] } = 4
Cái này khi nãy tui đi học thêm gặp nhìu dạng như thế này đấy
Thực hiện phép tính :
a) 23.15-[ 115-(12-5)2]
b)30:{175:[ 355-( 135+37.5) ] }
c) 12: { 390: [ 500-(125+35.7)]}
Cíu 😭😭😭
a) 23.15 - [115 - (12-5)2]
= 8.15 - [115 - 72]
= 120 - [115 - 49]
= 120 - 66
= 54
b) 30 : {175 : [355 - (135+37.5)]}
= 30 : {175 : [355 - (135 + 185)]}
= 30 : {175 : [355 - 320]}
= 30 : {175 : 35}
= 30 : 5
= 6
c) 12 : {390 : [500 - (125+35.7)]}
= 12 : {390 : [500 - (125+245)]}
= 12 : {390 : [500 - 370]}
= 12 : {390 : 130}
= 12 : 3
= 4
