“Mình”, “ta” trong bốn dòng thơ đầu là những ai?
Trong cuộc sống , chúng ta luôn gặp những người mà mình hâm mộ . Hãy quan sát bài thơ và lấy các chữ đầu dòng thơ để biết là tên ai sẽ xuất hiện .
1 Tu luyện ngàn năm trời
Hiện hay biến tùy người
I a học từng lời
Êm đềm trôi đi nhanh
Nướt nà hay thướt tha
An vui như trẩy hội
Níu thuyền về bến xưa.
Tên người xuất hiện trong bài thơ số 1 là:...................................................
2 Tu tu bổ bổ
Âm dương ngũ hành
Mang lòng thiết tha
Tên người xuất hiện ở bài thơ số 2 là :......................................................
Gợi ý tên 2 người xuất hiện ở hình đại diện của mình
Tên người xuất hiện trong bài thơ số 1 là: Thiên An
Tên người xuất hiện ở bài thơ số 2 là: Tâm
tên xuất hiện ở bài thơ một: Thiên An.
tên xuất hiện ở bài thơ hai: Tâm.
chúc bạn học tốt!!!
Nội dung của bốn dòng thơ đầu trong bài “Tôi yêu em” là gì?
A. Nhân vật trữ tình thổ lộ tình yêu với người mình yêu.
B. Nhân vật trữ tình nói với người mình yêu những mâu thuẫn giằng xé trong tình yêu của anh ta.
C. Nhân vật trữ tình khao khát mang lại niềm hạnh phúc lớn lao cho người mình yêu.
D. Nhân vật trữ tình động viên, an ủi người mình yêu.
Viết đoạn văn ngắn khoảng (8 đến 12 dòng hoặc hơn) ghi lại cảm xúc của em về bốn dòng thơ đầu của bài thơ "Việt Nam quê hương ta" - Nguyễn Đình Thi/ bốn dòng thơ cuối của bài ca dao Từ phồn hoa... đến thơ lưu truyền trang 62 giúp với ạ
Viết đoạn văn ngắn khoảng (8-12 dòng) ghi lại cảm xúc của em về bốn dòng thơ đầu của bài thơ 'Vẻ đẹp quê hương ta'
Ai về thăm mẹ quê ta chiều nay có đứa con xa nhớ thầm bầm ơi có rét không bầm heo heo gió núi Lâm thâm mưa phùn (1) bốn dòng thơ trên đã nêu những biện pháp nào
chắt trong vị ngọt mùi hương
lặng thầm thay những con đường ong bay
trải qua mưa nắng vơi đầy
hương trời đất đủ làm say đất trời
bầy ong giữ hộ cho người
những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày
em hiểu bốn dòng thơ đầu nói gì ? hai dòng thơ cuối giúp em cảm nhận được ý nghĩa gì sâu sắc và đẹp đẽ
Tìm và nêu tác dụng của những từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ đặc sắc mà tác giả sử dụng để miêu tả cảnh sắc quê hương trong bốn dòng thơ đầu.
- Các biện pháp tu từ trong đoạn thơ đầu :
+ Nhân hoá: Việt Nam đất nước ta ơi
+ So sánh không ngang bằng: Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
+ Liệt kê : biển lúa, cánh cò, mây mờ
=> Tác dụng: khiến cho hình ảnh đất nước trở nên gần gũi, thân quen, làm tăng mức độ của đất trời Việt Nam không đâu sánh bằng. Từ đó toát lên vẻ đẹp của quê hương đất nước.
Giải thích quan niệm về chí anh hùng của chủ thể trữ tình trong bài thơ. Theo bạn, cách thể hiện quan niệm ấy trong làm dòng thơ đầu, bốn dòng thơ tiếp theo và ba dòng thơ cuối có gì khác nhau?
- Người có chí anh hùng là người có chí lớn ở bốn phương, tung hoành giữa trời đất, ra sức phò vua giúp nước, giúp đời. Ngoài ra còn phải đem tài năng của mình thi thố với thiên hạ, làm nên công danh sự nghiệp, để lại tấm lòng son trong sử sách.
3. Tìm và nêu tác dụng của những từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ đặc sắc mà tác giả sử dụng để miêu tả cảnh sắc quê hương trong bốn dòng thơ đầu.
Tham khảo!
Các biện pháp tu từ:
- Biện pháp tu từ nhân hoá: Việt Nam đất nước ta ơi
- BPTT so sánh không ngang bằng: Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
- Ẩn dụ: biển lúaần của 4 câu thơ đầu: ơi-trời; hơn-rờn-sơn
Cách ngắt nhịp: câu 1, câu 2 và câu 4 nhịp 4/4, câu ba nhịp 4/2
Khi nghe nói đến cụm từ thơ bốn chữ, ý nghĩ đầu tiên xuất hiện trong tâm trí em là gì? Em biết những bài thơ bốn chữ nào? Hãy chia sẻ cảm xúc của em về một bài thơ bốn chữ.
- Khi nghe nói đến cụm từ thơ bốn chữ, ý nghĩ đầu tiên xuất hiện trong tâm trí em là những bài thơ có những câu thơ bốn chữ, ngắn gọn giàu ý nghĩa.
- Em biết một số bài thơ bốn chữ: Lượm – Tố Hữu, Mẹ - Đỗ Trung Lai, Sắc màu em yêu - Phạm Đình Ân,…
- Cảm xúc của em về một bài thơ bốn chữ: Bài thơ Mẹ của tác giả Đỗ Trung Lai viết về cảm xúc của người con khi chúng kiến người mẹ của mình già đi theo năm tháng đó là sự xót thương. Khi đọc xong bài thơ em cũng cảm thấy yêu mẹ mình hơn, và hơn cần chăm ngoan hơn nữa để mẹ không phiền lòng.