Bài 3: 

a) công nhân

b) công dân

c) công chúng

d) công nhận

Bài 2: Gạch 1 gạch dưới các vế câu chỉ nguyên nhân , gạch 2 gạch dưới vế câu chỉ kết quả, khoanh tròn các quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ nối các vế câu này.

a. Thầy ưu tiên xếp cho Sơn ngồi đầu bàn phía lối đi vì Sơn nhỏ con nhất trong tổ.

b. Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.

Anh đổi lại nha, in nghiêng vế kết quả, in đậm vế nguyên nhân, quan hệ từ (cặp quan hệ từ) không làm gì cả

Bài 1: Xác định, trạng ngữ( nếu có) ,  chủ ngữ, vị ngữ của  các vế trong câu ghép, và khoanh tròn các quan hệ từ dùng để nối các vế của câu ghép.

a. Trong vườn, các loài hoa đua nhau nở, những cánh bướm nhiều màu sắc bay rập rờn.

---

Trạng ngữ: Trong vườn

Chủ ngữ 1: các loài hoa

Vị ngữ 1: đua nhau nở

Chủ ngữ 2: những cánh bướm

Vị ngữ 2:nhiều màu sắc bay rập rờn

b. Gió mát hiu hiu và sóng biển rì rầm như tiếng ru.

---

Chủ ngữ 1: Gió

Vị ngữ 1: mát hiu hiu

Chủ ngữ 2: sóng biển

Vị ngữ 2: rầm như tiếng ru

c. Ông bố dắt tay cô bé còn cô bé thì cầm bông sen đỏ.

---

Chủ ngữ 1: Ông bố

Vị ngữ 1: dắt tay cô bé

Chủ ngữ 2: cô bé

Vị ngữ 2: thì cầm bông sen đỏ

a

A

A: Trạng ngữ chỉ thời gian

Vị ngữ: tung cánh;bay lượn;nở ngát

Chủ ngữ:đàn chim;đàn ong;những bông hoa

Trạng ngữ:trên bầu trời,bên đồi xanh

Vị ngữ: tung cánh;bay lượn;nở ngát

Chủ ngữ: đàn chim;đàn ong;những bông hoa

Trạng ngữ: trên bầu trời,bên đồi xanh

Mùa hạ qua đi, mùa thu lại về tiếng trống ngày khai trường lại rộn rã vang lên. Thế là tâm trạng của mỗi người học sinh lại vừa mừng vừa lo. Ôi! Vui mừng biết bao khi được gặp lại bạn bè thầy cô giáo. Lo lắng biết bao khi chưa biết thầy cô giáo nào chủ nhiệm. Ngày qua ngày, chúng em cũng được biết. Thế mà giờ đây cũng đã trôi qua một học kì, em yêu quý biết bao những ngày tháng ấy

Trạng ngữ: Mùa hạ qua đi, mùa thu lại về

Ngày qua ngày

Câu đặc biệt: Ôi!

Câu rút gọn: Vui mừng biết bao khi được gặp lại bạn bè thầy cô giáo. Lo lắng biết bao khi chưa biết thầy cô giáo nào chủ nhiệm.

Nguồn: Vn.Doc

#Học tốt:))

Ôi! quê hương, hai tiếng gọi sao mà tha thiết. Ôi! bao cảnh đẹp nơi nông thôn dân dã. Ai đã từng sinh ra và lớn lên trong cảnh đồng lúa mênh mông, cánh cò bát ngát, dưới những cánh diều đầy màu sắc của đồng quê...thì có lẽ sẽ không bao giờ quên được những phút giây đó, những kỉ niệm đẹp đẽ đó. Nhìn thấy những cánh đồng chạy xa tít tắp tới tận chân trời đó với màu vàng ươm của lúa chín sắp đến ngày gặt hái. Dưới ruộng lúa, nhìn thấy những đàn cò trắng phau đang mò con ốc con cua. Trên bờ đê, nhìn thấy những đàn trâu thung thăng gặm cỏ. Nhìn thấy những bãi cỏ xanh mơn mởn đang trải dài đôi tay đón những đàn trẻ mục đồng. Nhìn thấy những cánh diều chắp cánh ước mơ tuổi thơ. Tất cả những đó đã góp phần làm nên vẻ đẹp dịu dàng, giản dị mà đầy thân thuộc của làng quê. Đẹp đẽ và đầy màu sắc.

Ôi! Sao nhớ quá! Những hình ảnh về buổi đầu tiên đến trường cứ gợi lên mãi trong tâm trí tôi. Tất cả hiện lên thật quá đỗi thân thương. Hình ảnh thầy cô, hình ảnh bạn bè và cả hình ảnh sân trường giờ ra chơi. Ngày mai, tôi sẽ chuyển đến một nơi rất xa cùng với gia đình mình nhưng có lẽ những kỉ niệm về ngôi trường đặc biệt này tôi sẽ mãi không bao giờ quên.

Câu hỏi:  Xác định các bộ phận chủ ngữ , vị ngữ , trạng ngữ trong câu sau :

- khi cành mai rung rinh cười với gió xuân ta liên tưởng dến hình ảnh một đàn bướm vàng rập rờn bay lượn 

Trả lời: TN: khi cành ai rung rinh cười với gió xuân

             CN: ta

            VN: còn lại.

Khi cành mai rung ring cười với gió xuân / ta / liên tưởng đến hình ảnh một đàn bướm rập rờn bay lượn.

             TN                                                      CN                                      VN

-Khi cành mai lung linh cười với gió xuân /      ta     / liên tưởng đến ình ảnh một đàn bướm vàng rập rơng bay lượn.

          TN                                                           CN                                                        VN                                             

nhanh tui k nha

thanh kiu

chỉ cần trả lời tui hộ phần c thui các phần trước tui làm rùi ahihi

a, ở xóm tôi, học sinh học rất giỏi

b,  hai câu văn khác về chủ đề học tập là:

            -  Để học tốt thí chúng ta phải học tập thật chăm chỉ. 

            - Bình tĩnh và tự tin, chúng ta sẽ làm được tốt bài thi của mình

Mục đích thêm trạng ngữ chỉ câu:

Làm biến đổi câu để mở rộng xác định cho thời gian ,địa điểm, nguyên nhân , mục đích,kết quả ,phương tiện,...

a) Ngày xưa,/ngựa/ họp thành đàn ở bìa rừng 

           TN         CN             VN

b) Trên những bãi cỏ xanh rờn,/các chú ngựa non/ tha hồ chạy nhảy

           TN                                               CN                         VN

c) Đúng lúc ấy , TN

Đại B CN

từ trên cao lao xuống , bổ một nhát như trời giáng vào giữa trán Sói

                                              VN

a) TN: ngày xưa

CN: Ngựa

VN: còn lại

b)TN: trên những bãi cỏ xanh rờn

CN: Các chú ngựa non

VN: Còn lại