3: góc AMN=góic ACM

=>AM là tiếp tuyến của đường tròn ngoại tiếp ΔECM

=>góc AMB=90 độ

=>Tâm o1 của đường tròn ngoại tiếp ΔECM nằm trên BM

NO1 min khi NO1=d(N;BM)

=>NO1 vuông góc BM

Gọi O1 là chân đường vuông góc kẻ từ N xuống BM

=>O1 là tâm đường tròn ngoại tiếp ΔECM  có bán kính là O1M
=>d(N;tâm đường tròn ngoại tiếp ΔECM) nhỏ nhất khi C là giao của (O1;O1M) với (O) với O1 ;là hình chiếu vuông góc của N trên BM

Bạn đăng lại?

1. Em sẽ góp ý với bạn làm thế là xấu, nếu bạn vẫn tiếp tục em sẽ báo cáo với các bên có liên quan như bố mẹ bạn, cô giáo, và nếu bạn có hành vi xúc phạm, tấn công em thì em có quyền nộp đơn trình công án xã.

2. Em sẽ hỏi han, làm rõ mọi chuyện để giữa hai người hoà giải hiểu lầm. Không nên giữ trong lòng nếu có sự hiểu lầm nhé!

3. Thật ra ai mà chẳng có khuyết điểm, em cũng vậy. Em sẽ góp ý với bạn về khuyết điểm ấy và từ từ giải quyết nó.

Câu 1:

+ Em sẽ làm đơn tố cáo với cơ quan công an theo quy định của Bộ luật tố tụng hình sự 2015. Điều 144 Bộ Luật tố tụng hình sự 2015 quy định: Công dân có thể tố giác tội phạm với Cơ quan điều tra, Viện kiểm sát, Tòa án hoặc với các cơ quan khác, tổ chức.

Câu 2:

+ Em sẽ đi tìm hiểu nguyên nhân, tìm lời khuyên và giảng hòa

Câu 3: 

+ Khi tôi có khuyết điểm tôi sẽ :

+ Viết ra giaays những khuyết điểm của mình 

+ cố gắng sửa sai 

c1.Nếu có người xúc phạm đến danh dự nhân phẩm của em sẽ :

-Ngăn cản ko cho bạn xúc phạm nữa cho dù người ấy cứ quyết tâm ;-;

-Khuyên bạn làm như vậy là không nên,vì vậy là xấu

- Em sẽ báo với người lớn hơn để giải quyết nếu người đó quá đáng đối với em

c2.khi em và ai đó hiểu lầm nhau em sẽ:

-giải thích cho người đó hiểu về vấn đề(mà vấn đề j ko bt;-;)

c3.Khi bạn có khuyết điểm em sẽ:

-chỉ cho bn khuyết điểm cho bn xử

-tìm cách khuyên bạn không để bạn tiếp tục mắc khuyết điểm 

-giúp bạn cải thiện bản thân

- PTBĐ: tự sự

- Thông điệp: (Gợi ý) Chúng ta hay chú ý vào những khuyết điểm của người khác mà không thấy được những mặt tốt của họ. Vì vậy, khi đánh giá, nhìn nhận một vấn đề nào đó cần đánh giá khách quan, nhìn vào những ưu điểm của người khác nhiều hơn. Bên cạnh đó, chúng ta cần nhìn toàn diện một vấn đề để có nhận xét, đánh giá đúng đắn nhất...

- Bài học: khi đánh giá ai đó, em không được đánh giá một cách phiến diện, chủ quan, tiêu cực...

Câu 24: A

Câu 25; B

24: A

\(B=\left(\dfrac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}-1}-\dfrac{1}{x-\sqrt{x}}\right).\dfrac{1}{\sqrt{x}+1}\)

\(\Rightarrow B=\left(\dfrac{x}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)}-\dfrac{1}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)}\right).\dfrac{1}{\sqrt{x}+1}\)

\(\Rightarrow B=\dfrac{x-1}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)}.\dfrac{1}{\sqrt{x}+1}\)

\(\Rightarrow B=\dfrac{\left(\sqrt{x}-1\right)\left(\sqrt{x}+1\right)}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)\left(\sqrt{x}+1\right)}\)

\(\Rightarrow B=\dfrac{1}{\sqrt{x}}\)

Bạn cần làm j với B

1: A=-1/2*xy^3*4x^2y^2=-2x^3y^5

Bậc là 8

Phần biến là x^3;y^5

Hệ số là -2

2:

a: P(x)=3x+4x^4-2x^3+4x^2-x^4-6

=3x^4-2x^3+4x^2+3x-6

Q(x)=2x^4+4x^2-2x^3+x^4+3

=3x^4-2x^3+4x^2+3

b: A(x)=P(x)-Q(x)

=3x^4-2x^3+4x^2+3x-6-3x^4+2x^3-4x^2-3

=3x-9

A(x)=0

=>3x-9=0

=>x=3