Listen again. Write the adjectives the students use to describe each person.
1. Robert Lee
2. Edwin Sabuhoro
3. Marilyn Price
6. Listen again. Match the tourist attractions they will visit with countries from exercise 5. Which adjectives from exercise 4 does the guide use to describe each attraction?
(Nghe lại. Ghép các điểm du lịch mà họ sẽ đến thăm với các nước trong bài tập 5. Hướng dẫn viên sử dụng tinh từ nào trong bài tập 4 để mô tả mỗi điểm du lịch?)
1. Havel's Martket touristy
2. The Liberty Statue _____
3. The Old Harbour _____
4. The Trevi Fountain _____
1. touristy
Thông tin: We’re going to spend a day in the capital, Prague, and will visit Havel’s Market. There you can buy souvenirs, paintings ... It’s quite touristy, but there are lots of interesting things to see.
(Chúng ta sẽ dành một ngày ở thủ đô Prague và ghé thăm chợ Havel. Bạn có thể mua quà lưu niệm, tranh vẽ… Nó rất là hút khách, những cũng có nhiều thứ khác để xem.)
2. impressive
Thông tin: There’s lots to see and do in Budapest, but I recommend visiting the Liberty Statue. It’s very impressive.
(Có rất nhiều thứ để xem và chơi ở Budapest, nhưng tôi gợi ý đi đến bức tượng Tự do. Nó rất ấn tượng.)
3. romantic
Thông tin: When we leave Hungary, we’ll travel south through Croatia, all the way down to Dubrovnik. The old harbour there is a very romantic place to have dinner in the evening.
(Khi chúng ta rời Hungary, chúng ta sẽ đi về hướng nam, qua Croatia, xuống đến Dubrovnik. Có một nơi để dùng bữa tối ở hải cảng cũ vào buổi tối.)
4. historic
Thông tin: And when we’re in Rome, don’t miss the wonderful and historic Trevi Fountain.
(Và khi chúng ta ở Rome, đừng bỏ lỡ ngọn thác nước tuyệt vời và mang tính lịch sử, đài phun nước Trevi.)
Answer the questions. Listen again and check.
1. Where does Robert Lee get the unwanted food from?
2. Why is it a clever idea?
3. What animals was Edwin Sabuhoro trying to protect?
4. How does his eco-tour company provide a good solution to problems in Rwanda?
5. What opportunities do the bike trips give to city kids?
6. In what countries can you find Marilyn Price's programmes?
Bài nghe:
T = Teacher, S = Scarlett, L = Lena, A = Asim
T Now let’s move on to our topic about change-makers. Scarlett, which real hero did you choose to research?
S I chose a man called Robert Lee. He’s such a clever and thoughtful person! He had a great idea to donate unwanted food from New York restaurants to homeless people. He found organised and honest volunteers to collect and deliver the food. It’s a simple idea, but one that helps people in need, and it also stops restaurants from wasting food. I really admire him. If more people were like Robert, the world would be a better place.
T That’s lovely. Lena, which real hero do you admire?
L My hero is Edwin Sabuhoro from Rwanda. He started working to protect mountain gorillas. He’s brave and heroic. He helped to catch people selling baby gorillas and put them in prison. But he is also very fair and sympathetic. He saw that if those people had jobs, they wouldn’t need tosell baby gorillas. He did something incredibly generous. He gave them all his money so they could start farming. Now he has an eco-tour company which gives work to people and protects the wildlife.
T Wow! Anyone else? Um, Asim?
A If I had to choose just one person, it’d be a grandmother called Marilyn Price. She’s a kind and patient woman who works with city children and takes them on bike trips to the countryside. This gives the children an opportunity to see different places, make new friends, and become healthier and more confident. She also organizes programmes teaching children how to make and fix bikes. There are programmes in the USA, Canada, Israel and Africa.
T Thanks everyone! Those are some great change-makers! If I were you, I’d start thinking of other ideas to make the world a better place.
Tạm dịch:
T = Giáo viên, S = Scarlett, L = Lena, A = Asim
T Bây giờ hãy chuyển sang chủ đề của chúng ta về những người kiến tạo sự thay đổi. Scarlett, em chọn tìm hiểu về anh hùng đời thực nào?
S Em đã chọn một người tên là Robert Lee. Anh ấy quả là một người thông minh và chu đáo! Anh ấy có một ý tưởng tuyệt vời là tặng những thực phẩm không dùng đến từ các nhà hàng ở New York cho những người vô gia cư. Anh ấy đã tìm thấy những tình nguyện viên có tổ chức và trung thực để thu thập và giao thức ăn. Đó là một ý tưởng đơn giản nhưng giúp ích được cho những người gặp khó khăn và cũng giúp các nhà hàng tránh lãng phí thực phẩm. Em thực sự ngưỡng mộ anh ấy. Nếu có nhiều người giống Robert thì thế giới sẽ là một nơi tốt đẹp hơn.
T Thật đáng yêu. Lena, em ngưỡng mộ anh hùng thực sự nào?
L Người hùng của em là Edwin Sabuhoro đến từ Rwanda. Anh ấy bắt đầu làm việc để bảo vệ khỉ đột núi. Anh ấy dũng cảm và anh hùng. Anh ta đã giúp bắt những kẻ bán khỉ đột con và tống chúng vào tù. Nhưng anh ấy cũng rất công bằng và thông cảm. Anh ấy thấy rằng nếu những người đó có việc làm, họ sẽ không cần phải bán khỉ đột con. Anh ấy đã làm một việc vô cùng hào phóng. Anh ấy đã đưa cho họ tất cả số tiền của mình để họ có thể bắt đầu làm nông nghiệp. Bây giờ anh ấy có một công ty du lịch sinh thái mang lại công việc cho người dân và bảo vệ động vật hoang dã.
T Ồ! Ai nữa nào? Ừm, Asim?
A Nếu em phải chọn chỉ một người thì đó sẽ là bà ngoại tên là Marilyn Price. Bà ấy là một người phụ nữ tốt bụng và kiên nhẫn, làm việc với đám tre thành thị và đưa chúng đi đạp xe về vùng nông thôn. Điều này giúp trẻ có cơ hội được khám phá những địa điểm khác nhau, kết bạn mới và trở nên khỏe mạnh và tự tin hơn. Cô còn tổ chức các chương trình dạy trẻ em cách chế tạo và sửa chữa xe đạp. Có các chương trình ở Mỹ, Canada, Israel và Châu Phi.
T Cảm ơn mọi người! Đó là những người tạo ra sự thay đổi tuyệt vời! Nếu cô là các em, cô sẽ bắt đầu nghĩ ra những ý tưởng khác để biến thế giới thành một nơi tốt đẹp hơn.
1. Where does Robert Lee get the unwanted food from?
(Robert Lee lấy thức ăn không thừa từ đâu?)
Het gets it from New York restaurants.
(Anh ấy lấy nó từ những cửa hàng từ New York.)
Thông tin: He had a great idea to donate unwanted food from New York restaurants to homeless people. (Anh ấy có một ý tưởng tuyệt vời đó là quyên góp thức ăn thừa từ những nhà hàng ở New York cho những người vô gia cư.)
2. Why is it a clever idea?
(Tại sao đó là một ý tưởng thông minh?)
It helps people in need, and it also stops restaurants from wasting food.
(Nó giúp những người cần và cũng tránh việc các nhà hàng lãng phí thức ăn.)
Thông tin: It’s a simple idea, but one that helps people in need, and it also stops restaurants from wasting food. (Đó là một ý tưởng đơn giản, nhưng nó vừa giúp đỡ những người đang cần, vừa dừng việc các nhà hàng lãng phí thức ăn.)
3. What animals was Edwin Sabuhoro trying to protect?
(Edwin Sabuhoro đang cố gắng bảo vệ những con vật nào?)
Mountain gorillas.
(Khỉ đột núi.)
Thông tin: He started working to protect mountain gorillas. (Anh ấy dã bắt đầu hành động để bảo vệ loài khỉ đột núi.)
4. How does his eco-tour company provide a good solution to problems in Rwanda?
(Làm thế nào để công ty du lịch sinh thái của anh ấy cung cấp giải pháp tốt cho các vấn đề ở Rwanda?)
It gives work to people and protects the wildlife.
(Nó tạo việc làm cho mọi người và bảo vệ đời sống hoang dã.)
Thông tin: Now he has an eco-tour company which gives work to people and protects the wildlife. (Hiện tại công ty du lịch sinh thái của ai ấy tạo ra việc làm cho người dân và bảo vệ đời sống hoang dã.)
5. What opportunities do the bike trips give to city kids?
(Những chuyến đi xe đạp mang lại cơ hội gì cho trẻ em thành phố?)
They can see different places, make new friends, and become healthier and more confident.
(Các em có thể ngắm nhìn những địa điểm mới, kết bạn mới và trở nên khoẻ mạnh, tự tin hơn.)
Thông tin: This gives the children an opportunity to see different places, make new friends, and become healthier and more confident. (Điều này mang đến cho lũ trẻ cơ hội được ngắm nhìn những địa điểm khác nhau, kết bạn mới và trở nên khoẻ mạnh cùng tự tin hơn.)
6. In what countries can you find Marilyn Price's programmes?
(Bạn có thể tìm thấy các chương trình của Marilyn Price ở những quốc gia nào?)
The USA, Canada, Israel and Africa.
(Mỹ, Canada, Israel và Châu Phi.)
Thông tin: There are programmes in the USA, Canada, Israel and Africa. (Những chương trình này có ở Mỹ, Canada, Israel và Châu Phi.)
Listen to the speakers. How is each person feeling? Choose from the adjectives in exercise 3.
1. envious
2. confused
3. relieved
4. embarrassed
5. suspicious
6. excited
How can you describe the experience below? Use one or two adjectives from the box to write a sentence to describe the experience. The first is done for you.
frightening | exciting | surprising | terrifying | boring | exhausting |
1. You go on a 15 mile-walk then climb three mountains.
2.You go on the biggest roller coaster in the world.
3.You find a spider in the bath.
4.Someone shows you their holiday photos for hours and hours.
5.Your teacher says "You're all such wonderful students that I won't give you any more homework"
Tham khảo
1. you go on a 15 mile-walk then climb three mountains exhausting
2. you go on the biggest roller coaster in the world exciting
3. you find a spider in the bath frightening
4. someone shows you their holiday photos for hours and hours boring
5. your teacher says '' you're all such wonderful students that I won't give you any more homework '' surprising
Listen again to both answers. Which phrases from exercise 6 did the students use?
Let me see (Để xem nào)
That’s a good point (Đó là một điểm tốt.)
What else? Well... (Gì nữa nhỉ? À...)
Thinking about it... (Nghĩ tiếp thì...)
All things considered... (Cân nhắc mọi thứ thì...)
Read and listen to the article again. Write true or false. Correct the false sentences.
1. People in the UK don't grow bananas.
2. Some banana farmers don’t earn enough because companies don’t pay a fair price.
3. Fairtrade only helps banana farmers.
4. Foncho buys bananas from farmers and sells them to supermarkets.
5. Thanks to the Fairtrade, Foncho's life is getting better now.
1 True
2 True
3 False. Fairtrade helps farmers and workers in various industries, including bananas, coffee, sugar, cocoa, and rice.
4 False. Foncho is a Fairtrade banana farmer in Colombia, not a buyer or seller of bananas.
5 True. Thanks to Fairtrade, Foncho's life has improved as he receives a fair price for his bananas and benefits from the Fairtrade premium, allowing him to support his family and build a house for them.
$HaNa$
A. Listen to three pieces of music. Check (✓) the adjectives to describe your feelings about the music and write your own words.
(Nghe ba bản nhạc sau. Đánh dấu (✓) các tính từ để mô tả cảm xúc của bạn về âm nhạc và viết xuống cảm nghĩ của riêng bạn.)
Happy (Vui vẻ) | Relaxed (Thư giãn) | Stressed (Căng thẳng) | Excited (Hào hứng) | Bored (Nhàm chán) | Positive (Tích cực) | Your words (Suy nghĩ của bạn) | |
1. | |||||||
2. | |||||||
3. |
4Write about people in your class or family. Use the superlative form of the adjectives. (10 marks)
Grandad is the oldest person in my family. (old)
1__________________________________
_________________________________ (young)
2__________________________________
_________________________________ (big)
3__________________________________
_________________________________ (friendly)
4__________________________________
_________________________________ (beautiful)
5__________________________________
_________________________________ (nice)
KEY PHRASES Read the Speaking Strategy and the phrases below. Check that you understand them all. Then listen again. Which of the phrases did the students use?
Speaking Strategy When you have to reach an agreement, be sure to use a range of phrases for expressing preferences, raising objections and coming to an agreement.
|
Expressing preferences - I quite fancy... - I think... would be (fun). I'm quite keen on… - I like the idea of ... - I think... is a better option than.... Raising objections - Sorry, but I don't really fancy... - Don't you think it (would be expensive)? - The problem with... is that... - Sorry, but I don't think that's a very good idea. I'm not keen on…because… - I don't think... would be as (interesting) as... I'd rather (go climbing) than (karting). Coming to an agreement - We need to make a decision. Overall... would be better. - Can we agree on..., then? OK, I agree. - That's settled then. |
I’m quite keen on... (Tôi khá thích…)
I’d rather… than… (Tôi thích… hơn là…)
Sorry, but i don’t really fancy... (Xin lỗi nhưng tôi không thích... lắm.)
I like the idea of... (Tôi thích ý tưởng về…)
Overall,... would be better. (Nhìn chung thì…. sẽ tốt hơn.)
That’s settled then. (Quyết định vậy đi.)