Thực hiện đánh giá ý nghĩa của cá hoạt động phát triển cộng đồng.
Ghi lại kết quả và chia sẻ với thầy cô, bạn bè các hoạt động phát triển cộng đồng em đã thực hiện, đánh giá ý nghĩa của các hoạt động phát triển cộng đồng.
Thực hiện theo hai hoạt động trên, học sinh chia sẻ lại trước lớp.
Tự đánh giá kết quả hoạt động phát triển cộng đồng của em dựa vào các tiêu chí sau:
- Các hoạt động phát triển cộng đồng đã tham gia.
- Kết quả thực hiện các hoạt động đó.
- Tác động của các hoạt động đó đối với sự phát triển của cộng đồng.
- Sự thay đổi của bản thân.
Chia sẻ kết quả đánh giá ý nghĩa của các hoạt động phát triển cộng đồng.
Tính hiệu quả của hoạt động:
Những tác động tới bản thân, các cá nhân và các tổ chức xã hội: những việc mà các cá nhân tố chức tham gia đã làm được cho cộng đồng
Tính phù hợp của hoạt động:
Mức độ thu hút các thành viên cộng đồng tham gia: thời gian cách thức tô chức hoạt động:...
Tính bền vững của hoạt động:
Giá trị lâu dài mà hoạt động mang lại khả năng duy trì và mở rộng hoạt động này trong tương lai:...
Xây dựng các tiêu chí đánh giá ý nghĩa của các hoạt động phát triển cộng đồng.
Tham khảo
Giúp các cá nhân thể hiện được trách nhiệm của bản thân với cộng đồng.Tạo điều kiện để các cá nhân góp phần phát triển các mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng.Tăng cường sự gắn kết trong tập thể, tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau trong cộng đồng.Huy động sức mạnh tổng hợp từ nhiều nguồn lực khác nhau trong cộng đồng.Thúc đẩy sự phát triển toàn diện và bền vững cho cộng đồng.Thảo luận và xác định tiêu chí đánh giá ý nghĩa của hoạt động phát triển cộng đồng.
Khả năng kết nối
Mức độ hiệu quả của công việc.
Sự hợp lí của công việc
Độ bền vững có lâu dài hay không.
Mức độ lan tỏa đến cộng đồng ra sao.
2.Đánh giá ý nghĩa của một số hoạt động phát triển cộng đồng mà em tham gia.
3. Báo cáo kết quả đánh giá.
Học sinh thực hành theo ý tưởng có từ hoạt động trước. Sau đó thuyết trình trước lớp.
Trao đổi về ý nghĩa của các hoạt động cộng đồng.
Trao đổi ý nghĩa của các hoạt động cộng đồng theo gợi ý:
+ Đối với cá nhân:
- Hình thành và phát triển được các năng lực như giao tiếp, hợp tác, tự chủ, giải quyết vấn đề;
- Nâng cao được giá trị của bản thân;…
+ Đối với cộng đồng:
- Phát huy sức mạnh của các lực lượng trong cộng đồng;
- Tạo ra sự kết nối các thành viên trong cộng đồng;…
- Đối với cá nhân:
+ Hình thành và phát triển nhận thức về trách nhiệm của bản thân với cộng đồng, xã hội.
+ Nuôi dưỡng tinh thần tương thân tương ái, vẻ đẹp giá trị yêu thương, đoàn kết, san sẻ trong mỗi con người.
- Đối với xã hội:
+ Phát huy tinh thần đoàn kết với thông điệp “để không ai bị bỏ lại phía sau”.
+ Lan tỏa những giá trị tích cực đến cuộc đời.
Thảo luận về cách duy trì các hoạt động xã hội để cộng đồng phát triển bền vững.
Gợi ý:
- Thường xuyên tham gia hoạt động xã hội hoặc chủ động lập và thực hiện kế hoạch hoạt động xã hội tại nhà trường và địa phương.
- Đánh giá và rút kinh nghiệm về kết quả đóng góp của cá nhân sau mỗi hoạt động.
- Tham gia hoạt động xã hội với những công việc và vai trò khác nhau.
- Mở rộng việc kết nối với các tổ chức tham gia hoạt động xã hội.
- Thường xuyên tham gia hoạt động xã hội
- Rút kinh nghiệm về kết quả đóng góp của cá nhân sau mỗi hoạt động.
- Tham gia hoạt động xã hội với những công việc và vai trò khác nhau.
- Mở rộng việc kết nối với các tổ chức tham gia hoạt động xã hội.
Thảo luận về các biện pháp quản lí việc thực hiện các hoạt động phát triển cộng đồng.
Gợi ý:
- Lập kế hoạch hoạt động phù hợp.
- Xây dựn nhóm nòng cốt, phân công, điều hành tổ chức sự kiện.
- Kiểm tra, giám sát, đánh giá, rút kinh nghiệm.
- ...
Học sinh thực hiện theo gợi ý:
Lập kế hoạch hoạt động phù hợp
Xây dựng nhóm nòng cốt, phần công, điều hành tổ chức thực hiện
Kiểm tra, đánh giá, giám sát và từ đó rút ra kinh nghiệm.