Nếu em là Nam, em sẽ khuyên bạn không nên hái hoa, mang về nhà trồng vì hoa súng là thực vật sống dưới nước nếu đem về trồng trước cửa nhà nó sẽ không sống được.

- Nếu em là Nam, em sẽ nói với An rằng: Hồ sâu rất nguy hiểm vì vậy An không nên đi xuống hồ để đem về trồng tránh trường hợp bị đuối nước và hoa trong hồ đó chỉ sống ở dưới nước được thôi chứ nếu trồng ở trên cạn dần dần nó chết mất 

Nếu là Nam, em sẽ ra cùng mẹ chào hỏi dì Hải và đưa em Phương vào chơi cùng. Vì những người họ hàng, họ ở quê lên cần sự quan tâm lắm nè

- “Với em nghề nào cũng là nghề và không phân biệt sang hay hèn. Việc bố mẹ Hà làm nghề quét rác cũng không ảnh hưởng đến ai, không làm hại ai và đều kiếm tiền bằng sức lao động của mình. Ngược lại họ còn là những người giữ cho thành phố luôn xanh – sạch – đẹp và cần phải kính trọng”.

- Đó sẽ là những điều mà em muốn nói trước lớp trong tình huống đó.

a) Nam có thể có những cách ứng xử sau:

   - Đỡ bạn nữ dậy hỏi thăm và xin lỗi bạn đó.

   - Coi như không có gì và chơi tiếp.

   Nếu em là Nam em sẽ chọn phương án một là đỡ bạn nữ dậy rồi hỏi thăm và xin lỗi bạn nữ đó. Điều đó thể hiện được phép lịch sự của mình.

  b) Hoa có những cách ứng xử sau:

   - Kệ Minh và không thông báo gì cả, việc nhà quan trọng hơn.

   - Thông báo cho Minh là gia đình có việc bận đột xuất nên không thể đến chung vui được và xin lỗi.

   Nếu em là Hoa em sẽ chọn phương án hai bởi điều đó thể hiện được sự tôn trọng của Hoa với Minh.

a) Quân có các cách ứng xử:

   - Đồng ý với Toàn và khắc tên lên bia đá để kỉ niệm.

   - Không làm theo Toàn và khuyên Toàn không nên làm vậy.

   Em sẽ chọn cách hai bởi vì di tích lịch sử có ý nghĩa vô cùng thiêng liêng với mọi dân tộc, việc khắc tên lên như vậy là hành vi phá hoại khu di tích.

 b) Em sẽ khuyên bạn không nên làm như vậy bởi như thế sẽ có người đi qua và dẵm phải kẹo cao su đó.

 c) Trung sẽ có các cách ứng xử:

   - Cùng với Toàn và thi ném đá.

   - Khuyên Toàn không nên làm vậy.

   Em sẽ chọn cách hai bởi vì nếu làm như vậy có thể sẽ làm hư hại bức tượng.

Tình huống: em đang ở nhà cùng em trai thì thấy em trai đang với một lọ trong tủ thuốc định uống thử.

Nếu là em, em sẽ ngăn em ấy lại. Vì chiếc lọ ấy được bố mẹ để trong tủ thuốc thì sẽ không thể tự ý lấy uống được.

hình 1 : em sẽ quay lại và xin lỗi bạn vì em đã quên dội nước ,  làm ảnh hưởng đến những bạn đi vào sau , hứa lần sau sẽ để ý hơn về vấn đề này hơn và cảm ơn bạn đã nhắc nhở mình . Rồi chạy vào dội nước rồi rửa tay để vào lớp 

hình 2 : em chạy ra và nhắc nhở bạn trước mặt bạn đang có miếng gạch bị vỡ nên em khuyên bạn lần sau phải chú ý hơn và không nên chạy , nhảy trong nhà vệ sinh như thế vì rất dễ trơn trợt nếu không cẩn thẩn bạn sẽ bị té ngã chấn thương nặng

Hình 3:

- Tình huống: Trong giờ đọc sách ở thư viện, em thấy một bạn nam đang trèo lên kệ sách.

- Cách ứng xử của em: Em sẽ nhắc nhở bạn không được trèo lên kệ sách vì đó là tài sản chung của nhà trường và để đảm bảo an toàn cho bạn đó, giữ vệ sinh chung cho thư viện. Nếu bạn vẫn cố tình không xuống, em sẽ báo ngay cho cô phụ trách thư viện.

Hình 4:

- Tình huống: Sau khi đọc sách ở thư viện, một bạn nam trong lớp em vội vàng chạy đi và không thu dọn bàn ghế.

- Cách ứng xử của em: Em sẽ gọi bạn lại, nhắc bạn sắp xếp lại bàn ghế và dọn rác quanh khu vực ngồi, như vậy sẽ giữ gìn vệ sinh thư viện.

- Tình huống 1: Em sẽ sắp xếp lại các đồ cùng trong phòng, không để dây điện vương vãi, không để các vật dụng dễ bắt lửa ở gần nhau: tivi, nồi nấu nước, tờ báo, máy sưởi. Vì khi để dây diện và các đồ dùng dễ bắt lửa ở khoảng cách gần như thế rất dễ gây ra chập điện, hỏa hoạn.

- Tình huống 2: Em sẽ cùng mọi người vệ sinh đường phố, nhắc nhở các bạn nhỏ đang đùa nghịch phía sau cùng nhau chung tay làm sạch môi trường. Vì vệ sinh môi trường xung quanh không phải là trách nhiệm của một người mà là của toàn xã hội.