Dựa vào hình vẽ sau, em hãy nêu các bước thực hiện vẽ máy bay.
Trò chơi: Chia mỗi tổ thành hai nhóm: một nhóm nêu tên một việc và nhóm còn lại đưa ra các bước thực hiện việc đó. Ví dụ, một nhóm đưa ra việc vẽ một cái máy bay. Nhóm thứ hai liệt kê các bước cần thiết để vẽ máy bay. Đổi vai trò của hai nhóm trong lượt chơi tiếp theo. Sau hai lượt chơi, hai nhóm cùng thảo luận xem trình tự của các bước có thể thay đổi không.
Nhóm 1: Nấu cơm.
Nhóm 2:
Bước 1: Đong gạo.
Bước 2: Vo gạo.
Bước 3: Đổ nước.
Bước 4: Cho vào nồi.
Bước 4: Bật nút.
Nhóm 2: Luộc rau
Nhóm 1:
Bước 1: Nhặt rau.
Bước 2: Rửa rau.
Bước 3: Đun sôi nước.
Bước 4: Bỏ một chút muối.
Bước 5: Cho rau vào luộc.
Bước 6: Vớt rau ra đĩa (khoảng 3 phút sau khi sôi).
⇒ Nhận xét: Không thể thay đổi trình tự các bước.
Em hãy sắp xếp mỗi việc sau với một số bước vẽ hình cho thích hợp:
a) Vẽ cánh cửa ra vào. b) Vẽ hai cửa sổ.
c) Vẽ khung và mái nhà. d) Vẽ khung cửa ra vào.
Bước 1: Vẽ khung và mái nhà (c)
Bước 2: Vẽ khung cửa ra vào (d)
Bước 3: Vẽ ánh cửa ra vào (a)
Bước 4: Vẽ hai cửa sổ (b)
A,phân biệt thời tiết và khí hậu
B,Dựa vào hình vẽ ( hình 46 : các tầng khí quyển )
Hãy nêu tên và độ cao của các tầng khí quyển.
A
* Giống : Đều là các hiện tượng khí tượng diễn ra ở 1 địa phương cụ thể .
* Khác :
Thời tiết | Khí hậu |
- Diễn ra trong thời gian ngắn - Phạm vi nhỏ , hay thay đổi | - Diễn ra trong thời gian dài, có tính quy luật - Phạm vi rộng và ổn định |
B
- Tầng đối lưu : từ 0 → 16 km
- Tầng bình lưu : từ 16 → 80 km
- Các tầng cao của khí quyển : ↑ 80 km
Các bước sau đây mô tả công việc gì? Em hãy nêu việc được thực hiện ở mỗi bước.
Các bước trên mô tả công việc bơm mực vào bút máy.
Bước 1: Mở bút.
Bước 2: Bơm mực vào bút.
Bước 3: Lau mực trên bút.
Bước 4: Lắp lại bút.
Mỗi nhóm chọn một đề tài ở Bảng 1. Hãy sử dụng máy tính trong một số bước thực hiện đề tài. Các nhóm sẽ trình bày kết quả thực hiện đề tài trước lớp.
Gợi ý:
Đề tài: Kể về một con vật mà mình yêu thích bằng một số hình ảnh (từ 3 đến 5 trang chiếu có ảnh)
Sử dụng phần mềm trình chiếu để tạo bài trình chiếu:
Trang 1: Giới thiệu về nhóm và đề tài:
Trang 2: Giới thiệu về con vật mà em yêu thích
Trang 3: Nêu lí do mà em yêu thíchTin học lớp 3 Bài 2: Thực hành: Nhiệm vụ và sản phẩm trang 70
Trang 4:
Trang 5: Cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe:
Em hãy thực hiện các việc dưới đây: Quan sát và chỉ ra vị trí nút nguồn trên thân máy tính, màn hình.
cho hình tam giác ABC và độ dài ba cạnh của tam giác như hình vẽ . tính chu vi của tam giác ABC
a , hãy xaxc định đầu vào ( INPUT ) VÀ ĐẦU RA ( OUTPUT ) của bài toán
b, viết thuật toán mô tả các bước giải bài tonas trên
a: Input: a,b,c
Output: a+b+c
b: Bước 1: Nhập a,b,c
Bước 2: Xuất a+b+c
Bước 3: kết thúc
dựa vào quy trình trộn hỗn hợp thực phẩm,em hãy thực hiện một món trộn dầu giấm hoặc món nộm với nguyên liệu tự chọn và tính phí cho món ăn em vừa thực hiện
Từ góc nhìn của mình, em hãy vẽ, chụp ảnh hoặc miêu tả bằng ngôn ngữ một hình ảnh thể hiện được một khía cạnh chân thực và sinh động của “chân dung cuộc sống”.
Tham khảo
Hình ảnh mẹ già lam lũ cả đời vì những đứa con: