Ngày mai, ngoài giờ đi học, em dự kiến làm việc gì? Hãy mô tả việc em định làm và cho biết thông tin nào giúp em đưa ra quyết định đó.
Mẹ chuẩn bị đi làm. Thấy trời mưa, Khoa đưa áo mưa cho mẹ. Em hãy chỉ ra thông tin và quyết định trong tình huống trên.
Mẹ chuẩn bị đi làm.
\(\Rightarrow\) Đây là câu thông tin.
Thấy trời mưa, Khoa đưa áo mưa cho mẹ.
\(\Rightarrow\) Đây là câu quyết định.
Em hãy lấy ví dụ một việc làm hàng ngày của em và cho biết thông tin được thu nhận là gì? Kết quả của việc xử lí là gì?
Em hãy lấy ví dụ một việc làm hàng ngày của em và cho biết thông tin được thu nhận là gì?
`->` ví dụ: đi tắm và thông tin thu nhận là cứ đến đúng 5:00 thì em sẽ đi tắm
Kết quả của việc xử lí là gì?
`->` em đi tắm đúng giờ, không bị muộn hoặc không bị sớm quá
Một công nhân dự định sẽ hoàn thành một công việc được giao trong 5 giờ. Lúc đầu mỗi giờ người đó làm được 12 sản phẩm. Khi làm được một nửa số lượng công việc được giao,nhờ cải tiến kĩ thuật nên mỗi giờ người đó làm thêm được 3 sản phẩm nữa. Nhờ vậy,công việc được hoàn thành trước dự định 30 phút. Tính số lượng sản phẩm người công nhân đó dự định làm
Quan sát Hình 6 và cho biết:
- Bạn xem ti vi thu nhận và xử lí thông tin gì?
- Kết quả là bạn ấy nghĩ sẽ làm gì?
- Bộ phận nào của con người đã xử lí thông tin ngày mai trời lạnh để ra quyết định sẽ mặc áo ấm?
- Hình 6:
Bạn xem ti vi thu nhận thông tin về dự báo thời tiết. Xử lí thông tin trời lạnh.
Kết quả là bạn ấy nghĩ sẽ mặc áo ấm.
Bộ não của con người đã xử lí thông tin ngày mai trời lạnh để ra quyết định sẽ mặc áo ấm.
Theo thời khóa biểu, hôm nay có tiết Giáo dục thể chất nên Minh đi học bằng đôi giày thể thao để thuận tiện cho việc tập đội hình, đội ngũ.
a) Bạn Minh đã quyết định điều gì?
b) Dựa trên thông tin nào Minh đã quyết định điều đó?
a)
Bạn Minh đã quyết định đi học bằng đôi giày thể thao
b)
Dựa trên thông tin hôm nay có tiết Giáo dục thể chất Minh đã quyết định điều đó
Trong thời kì Bắc thuộc, em hãy cho biết việc tiếp thu các yếu tố bên ngoài đến phát triển văn hoá dân tộc được thể hiện như thê nào? Là học sinh em cần làm gì để phát triển nền văn hoá dân tộc nước ta?
Quan sát hình 7 và cho biết:
- Thông tin người tham gia giao thông thu nhận và xử lí là gì?
- Kết quả là người tham gia giao thông đã làm gì?
- Bộ phận nào của con người đã xử lí thông tin để dưa ra quyết định dừng xe?
- Hình 7:
Thông tin người tham gia giao thông thu nhận thông tin về đèn giao thông chuyển sang màu đỏ
Xử lí thông tin về thực hiện an toàn giao thông khi có đèn đỏ.
Kết quả người tham gia giao thông đã dừng xe.
Bộ não của con người đã xử lí thông tin để đưa ra quyết định dừng xe.
Em hãy cho biết mục đích những việc thường làm của ban trưởng nhà giam và cảnh trưởng. Căn cứ vào đâu em khẳng định như vậy?
Mục đích những việc thường làm của ban trưởng nhà giam và cảnh trưởng:
- Ban trưởng nhà lao thường xuyên đánh bạc làm pháp phạm.
- Cảnh trưởng tham ăn tiền của phạm nhân bị giải.
Căn cứ vào câu 1 và câu 2 cho thấy hiện trạng của những kẻ cầm đầu chính quyền nhưng không có trách nhiệm, không làm đúng chức trách.
Em hãy nêu một ví dụ về quyết định của mình. Thông tin nào giúp em có quyết định đó?
Ví dụ: Ngày mai có tiết kiểm tra giữa kì nên ăn cơm tối xong em ngồi ngay vào bàn học để ôn bài.
Thông tin: ngày mai có tiết kiểm tra giữa kì.
Quyết định: Ăn cơm tối xong em ngồi ngay vào bàn học để ôn bài.