5. Làm thế nào để việc học thầy, học bạn được hiệu quả?
Làm thế nào để việc học thầy, học bạn được hiệu quả?
Để học thầy, học bạn một cách hiệu quả chúng ta phải biết lắng nghe ý kiến từ người khác, phải ham học hỏi, không ngại khó ngại khổ, không giấu dốt mà không dám hỏi và quan trọng là tinh thần tự giác cao.
viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em làm thế nào để việc học thầy học bạn được hiệu quả, chỉ rõ những ý kiến, lí lẽ, bằng chứng
Có một bạn khi báo cáo kinh nghiệm học tập trong Hội nghị học tốt của trường đã làm như sau:
a. Bạn chỉ toàn kể lại việc mình đã học thế nào và đã đạt được thành tích gì trong học tập.
b. Bạn luôn hướng về phía các thầy cô giáo, luôn nói: “Thưa các thầy cô” để mở đầu mỗi đoạn và lúc nào cũng xưng em (hoặc xưng con).
Theo em, như thế có phù hợp không, nên điều chỉnh như thế nào?
Báo cáo kinh nghiệm bạn đó đã làm không phù hợp. Cần điều chỉnh theo:
- Có thể xen với việc kể công việc học tập, cần rút kinh nghiệm để bạn khác tham khảo
- Hướng đối tượng tiếp nhận của bạn vào các bạn học sinh khác chứ không phải hướng tới thầy cô giáo
Câu 1: Bạn A hỏi bạn B về việc lập kế hoạch cho bản thân như thế nào cho hợp lí để thực hiên công việc cho khoa học và hiệu quả . Bạn B trả lời chỉ cần làm việc ngày nào thì lập kế hoạch ngày đó khỏi cần lập kế hoạc lâu dài . Trong tình huống này bạn B trả lời như vậy hợp lí chưa ? Nếu em là B trong tình huống trên thì em trả lời bạn A như thế nào ?
chưa
theo mik ta nên lập kế hoạch lâu dài nhưng phải tùy thuộc vào sự thay đổi về vấn đề học,đi học thêm
Chủ đề thảo luận:
- Cần làm gì để hình thành thói quen đọc sách?
- Trình bày một số giải pháp để giúp nhau tiến bộ trong học tập.
- Nêu những phương pháp hiệu quả để hoàn thành việc học bài, làm bài trước khi đến lớp.
- Học môn Ngữ văn thế nào cho hiệu quả?
- Bạn có thể làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn minh, lịch sự trong trường học?
- Thành lập nhóm và phân công công việc.
- Chuẩn bị nội dung buổi thảo luận.
- Thống nhất thời gian, địa điểm và mục tiêu buổi thảo luận.
Bước 2: Thảo luận
- Trình bày ý kiến
- Phản hồi các ý kiến
- Thống nhất giải pháp
Bạn A hỏi bạn B về việc lập kế hoạch của bản thân như thế nào cho hợp lí để thực hiện công việc cho khoa học và hiệu quả. Bạn B trả lời chỉ cần làm việc ngày nào thì lập kế hoạch ngày đó khỏi cần lập kế hoạch lâu dài. Trong tình huống này bạn B trả lời như vậy hợp lí chưa? Nếu em là B trong tình huống trên thì em trả lời bạn A như thế nào?
Trong tình huống này,bạn B trả lời như vậy chưa hợp lí.Vì bạn cho rằng lập kế hoạch ngày nào thì lập,không cần phải tốn công lập kế hoạch lâu dài.
Nếu em là B trong tình huống này em sẽ trả lời với bạn A rằng : Mình sẽ lập thời gian biểu hợp lí,khoa học.Những công việc hôm nay làm thì mình sẽ hoàn thành công việc đó trong ngày hôm nay.
→ Trong tình huống này, bạn B trả lời chưa hợp lí.
→ Nếu em là bạn B trong tình huống trên, em sẽ trả lời rằng : "Chúng ta cần phải có một bảng kế hoạch từng tháng để liệt kê các công việc. Cần phải ưu tiên các việt quan trọng và sắp xếp các công việc theo những mốc thời gian thích hợp.
TK:− Em thấy bạn B trả lời chưa hợp lí
− Nếu là B trong tình huống đó,em sẽ:
+ Lập kế hoạch cho bản thân lâu dài.Ví dụ như trong 1 tuần chẳng hạn
+ Làm xong việc hôm nay mà không chuẩn bị cho ngày mai sẽ ra sao?
+ Nếu có lịch đổi,nên ghi chú vào ngày hôm đó cho thành thói quen
Bạn B được đánh giá là một học sinh ngoan , học giỏi tại trường lớp. Ở trường, bạn rất lễ phép với thầy cô, thân thiện với bạn bè . Về nhà, bạn B được bố mẹ cưng chiều, hay có thái độ khó chịu khi bố mẹ không làm đúng ý mình, ở nhà bạn chỉ chăm chỉ học hành chứ không làm việc nhà phụ mẹ . Nếu là bạn B thì em nên làm như thế nào để thể hiện mình là người lễ độ:
A. Lắng nghe lời dạy bảo của bố mẹ, đi học về có thời gian rảnh thì phụ giúp việc nhà với bố mẹ, rèn luyện sự lễ độ cả từ gia đình đến xã hội
B. Không thay đổi, vì ở trường bạn B luôn luôn đạt danh hiệu học sinh ngoan trò giỏi, nên về nhà chỉ cần tập trung học hành cho thật giỏi
2.Có một bạn khi báo cáo kinh nghiệm học tập của mình trong hội nghị học tốt của nhà trường đã làm như sau:
a)Bạn chỉ toàn kể lại việc mình đã học thế nào và đã đạt được thành tích gì trong học tập.
b)Bạn luôn hướng về phía thầy cô giáo,luôn nói:"Thưa các thầy cô''để mở đầu mỗi đoạn và lúc nào cũng xưng em.
Cần điều chỉnh mấy điều sau:................................................................
Em tham khảo
Bản báo cáo còn nhiều điểm chưa lợp lí vì:
a. Nếu bạn chỉ báo cáo thành tích học tập không thôi thì chưa đủ, mà phải từ thực tế học tập của bản thân rút ra những kinh nghiệm để giúp bạn khác.
b. Bạn luôn hướng về thầy cô, xưng con (em) là chưa xác định đúng đối tượng giao tiếp. Mục đích của bạn báo cáo là viết cho bạn học sinh, bằng tuổi chứ không phải cho thầy cô. Vì vậy, bạn phải sửa lại cách xưng hô là bạn, tôi, mình cho phù hợp với đối tượng giao tiếp là các bạn học sinh.
Báo cáo thầy @phynit. Hôm nay, em xin báo cáo về một việc, việc này không công bằng cho các bạn học sinh khác ạ. Em đã thấy rất nhiều các bạn CTV đã hợp tác tick cho nhau ạ. Có mấy câu sai mà vẫn được tick, thế là thế nào ạ ? Trong khi đó có rất nhiều bạn làm bài đúng nhưng không được tick. Em mong thầy xem xét thế nào ạ ! Em xin cảm ơn thầy.
Cảm ơn em, thầy đã nhận được nhiều góp ý về tình trạng này rồi.
Có một số bạn CTV làm việc không nghiêm túc và thầy sẽ xem xét và đưa ra hình thức kỉ luật với các bạn này.
Mình đồng ý với ý kiến của bạn .
Nhiều bạn còn đi xin tích nữa cơ mà