em hãy kể 1 tập tính của thú qua xem băng hình về đời sống và tập tính của thú
giúp nha i lớp du
Những câu hỏi liên quan
Hoàn thiện bài thu hoạch thực hành: Xem băng hình về đời sống và tập tính của thú
liệt kê lớp thú nha
Bài 52: THực hành xem băng hình về đời sống tập tính của lớp thú
1. Tóm tắt nội dung của băng hình
2. Nêu các thú mà em wan sát đc:
*NOTE: Cô mik yêu cầu làm trên 5 con mông m.n giúp mik*
Gợi ý:
+ Môi trường sống
+ Di chuyển
+ Tập Tính
+ Cách kiếm ăn
+ Sinh sản
Thỏ
Môi trường sống: ven rừng, trong các bụi rậm.
Di chuyển: nhảy đồng thời bằng hai chân sau, chạy theo hình chữ Z.
Tập tính: đào hang, ẩn náu trong bụi rậm để lẩn trốn kẻ thù hay chạy nhanh bằng cách nhảy 2 chân sau khi bị săn đuổi.
Kiếm ăn: chủ yếu vào buổi chiều và ban đêm nên khi nuôi thỏ người ta thường che bớt ánh nắng cho chuồng thỏ.
- Thức ăn: cỏ, lá cây bằng cách gặm nhấm nên trong chăn nuôi người ta không làm chuồng thỏ bằng tre hay gỗ.
- Là động vật hằng nhiệt.
Đúng 2
Bình luận (0)
Trương Công Định - Xem băng hình về đời sống và tập tính của Thú (Sinh 7)
Qua video này các bạn có thể liệt kê tên, mooit trường sống, cách di chuyển, thức ăn, cách bắt mồi, sinh sản (đẻ trứng hay đẻ con) và các tập tính khác.
Các bạn help mik nha!Mik sẽ tick cho những bạn giúp mik.
trình bày cảm nhận của em sau khi học xong bài thực hành xem băng hình về tập tính và đời sống của loài thú?
em cảm thấy mình như được mở rộng thêm kiến thức về động vật và em mong muốn rằng sau này em có thể hiểu hơn về chúng .em cảm thấy những bài học đó rất hay và hấp dẫn,và mong muốn được học nhiều hơn về những bài xem bảng như vậy
Đúng 0
Bình luận (0)
Sau khi xem băng hình về tập tính của thú, Em hãy cho biết1/ ở thú có những tập tính nào? Hãy dẫn luận sinh động về các tập tính đó. và chuẩn bị câu trả lời để bảo vệ quan điểm của mình khi các bạn khác đặt câu hởi phản biện2/ các tập tính của thú được hình thành như thế nào? và các tập tính này có ích gì trong quá trình sống, tồ tại, thích nghi của thú?
Đọc tiếp
Sau khi xem băng hình về tập tính của thú, Em hãy cho biết
1/ ở thú có những tập tính nào? Hãy dẫn luận sinh động về các tập tính đó. và chuẩn bị câu trả lời để bảo vệ quan điểm của mình khi các bạn khác đặt câu hởi phản biện
2/ các tập tính của thú được hình thành như thế nào? và các tập tính này có ích gì trong quá trình sống, tồ tại, thích nghi của thú?
Qua bài thực hành xem băng hình và tập tính của chim. Hãy trình bày đặc điểm đời sống và cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn
- Đời sống của chim bồ câu:
+ Sống trên cây, bay giỏi.
+ Có tập tính làm tổ.
+ Là động vật hằng nhiệt.
- Cấu tạo ngoài của chim bồ câu:
Chim bồ câu có cấu tạo thích nghi với đời sống bay, thể hiện ở những đặc điểm sau:
- Thân hình thoi, được phủ bằng lông vũ nhẹ, xốp.
- Hàm không có răng, có mỏ sừng bao bọc.
- Chi trước biến đổi thành cánh.
- Chi sau có chân dài, các ngón chân có vuốt, 3 ngón trước, 1 ngón sau.
- Tuyến phao câu tiết dịch nhờn.
Đúng 0
Bình luận (0)
15. Sau khi xem băng hình về tập tính của Chim, em hãy điền vào bảng sau những loài chim đã quan sát được.Bảng: Đời sống và tập tính của ChimTên động vật quan sát đượcMôi trường sốngCách di chuyểnKiếm ănSinh sảnĐặc điểm khácThức ănBắt mồi…………………………………… 16. Sau khi xem băng hình về tập tính của Thú, em hãy điền vào bảng sau những loài Thú đã quan sát được.Bảng: Đời sống và tập tính của ThúTên động vật quan sát đượcMôi trường sốngCách di chuyểnKiếm ănSinh sảnĐặc điểm khácThức ănBắt mồi……………...
Đọc tiếp
15. Sau khi xem băng hình về tập tính của Chim, em hãy điền vào bảng sau những loài chim đã quan sát được.
Bảng: Đời sống và tập tính của Chim
Tên động vật quan sát được | Môi trường sống | Cách di chuyển | Kiếm ăn | Sinh sản | Đặc điểm khác | |
Thức ăn | Bắt mồi | |||||
… | … | … | … | … | … | … |
… | … | … | … | … | … | … |
|
|
|
|
|
|
|
16. Sau khi xem băng hình về tập tính của Thú, em hãy điền vào bảng sau những loài Thú đã quan sát được.
Bảng: Đời sống và tập tính của Thú
Tên động vật quan sát được | Môi trường sống | Cách di chuyển | Kiếm ăn | Sinh sản | Đặc điểm khác | |
Thức ăn | Bắt mồi | |||||
… | … | … | … | … | … | … |
… | … | … | … | … | … | … |
|
|
|
|
|
|
|
giúp mình với ạ
tuy câu hỏi này không có trong trương trình của học 24 nhưng các bạn hãy giúp mình nhé!đây là bài 28 thực hành xem băng hình về tập tính của sâu bọ và câu hỏi là:1. Qua xem băng hình em hãy cho biết: Sâu bọ có những tập tính cơ bản nào?2. Mỗi tập tính được biểu hiện qua những hoạt động nào?3. Giải thích tại sao sâu bọ có thể thực hiện được các hoạt động trong mỗi tập tính trên?
Đọc tiếp
tuy câu hỏi này không có trong trương trình của học 24 nhưng các bạn hãy giúp mình nhé!
đây là bài 28 thực hành xem băng hình về tập tính của sâu bọ và câu hỏi là:
1. Qua xem băng hình em hãy cho biết: Sâu bọ có những tập tính cơ bản nào?
2. Mỗi tập tính được biểu hiện qua những hoạt động nào?
3. Giải thích tại sao sâu bọ có thể thực hiện được các hoạt động trong mỗi tập tính trên?
săn mồi ,tự vệ,sống thành xã hội, chăm sóc con non
Đúng 0
Bình luận (0)
15 tháng 3 2022 lúc 15:37
qua nội dung đã học về lớp thú:
1.hãy rút ra kết luận về sự hình thành các tập tính của thú?
2.hãy minh họa bằng những ví dụ cụ thể về vai trò của thú?
1.Tập tính bẩm sinh chuỗi phản xạ của thú ko điều kiện là vì do nhiều Gen quy định sẽ dẫn đến bền vũng và ko thay đổi.
2.Vai trò:
+Thực phẩm:Trâu,lợn,........
+Dược liệu:Hươu,.......
+Làm thí nghiệm:Thỏ,chó,khỉ,...........
+........................
Đúng 4
Bình luận (12)
tham khảo
1.Tập tính bẩm sinh chuỗi phản xạ của thú ko điều kiện là vì do nhiều Gen quy định sẽ dẫn đến bền vũng và ko thay đổi.
2.Vai trò:
+Thực phẩm:Trâu,lợn,........
+Dược liệu:Hươu,.......
+Làm thí nghiệm:Thỏ,chó,khỉ,...........
+........................
Đúng 0
Bình luận (0)