a) nêu nội dung chính của đoạn văn b) cho câu:"Nếu bạn nghĩ thật lâu về điều mình muốn vẽ, nếu bạn dự tính được càng nhiều màu sắc mà bạn muốn thể hiện, nếu bạn càng chắc cắn về chất liệu mà bạn sử dụng thì bức tranh trong thực tế càng giống với hình dung của bạn". Xét theo mục đích nói, câu văn thuộc kiểu câu gì? Câu văn trên thực hiện hành động nói nào? c) Từ đoạn trích đã cho kết hợp với những hiểu biết của bản thân, hãy nêu suy nghĩ của em về"ý nghĩa của ước mơ của tuổi học trò"(khoảng 5-6 dòng)

a) nêu nội dung chính của đoạn văn b) cho câu:"Nếu bạn nghĩ thật lâu về điều mình muốn vẽ, nếu bạn dự tính được càng nhiều màu sắc mà bạn muốn thể hiện, nếu bạn càng chắc cắn về chất liệu mà bạn sử dụng thì bức tranh trong thực tế càng giống với hình dung của bạn". Xét theo mục đích nói, câu văn thuộc kiểu câu gì? Câu văn trên thực hiện hành động nói nào? c) Từ đoạn trích đã cho kết hợp với những hiểu biết của bản thân, hãy nêu suy nghĩ của em về"ý nghĩa của ước mơ của tuổi học trò" (GIÚP EM VỚI PLEASE 😢😭😢)

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Năm tháng qua đi, bạn sẽ nhận ra rằng ước mơ không bao giờ biến mất. Kể cả những ước mơ rồ dại nhất trong lứa tuổi học trò – lứa tuổi bất ổn định nhất. Nếu bạn không theo đuổi nó, chắc chắn nó sẽ trở lại một lúc nào đó, day dứt trong bạn, thậm chí dằn vặt bạn mỗi ngày.

Nếu vậy, sao bạn không nghĩ đến điều này ngay từ bây giờ?

Sống một cuộc đời cũng giống như vẽ một bức tranh vậy. Nếu bạn nghĩ thật lâu về điều mình muốn vẽ, nếu bạn dự tính được càng nhiều màu sắc mà bạn muốn thể hiện, nếu bạn càng chắc chắn về chất liệu mà bạn sử dụng, thì bức tranh trong thực tế càng giống với hình dung của bạn. Bằng không có thể nó sẽ là những màu mà người khác thích, là bức tranh mà người khác ưng ý, chứ không phải bạn.

Đừng để ai đánh cắp ước mơ của bạn. Hãy tìm ra ước mơ cháy bỏng nhất của mình, nó đang nằm ở nơi sâu thẳm trong tim bạn đó, như một ngọn núi lửa đợi chờ được đánh thức…

(Theo Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội Nhà văn, 2012)

a. Tìm thành phần phụ chú trong văn bản trên và cho biết tác dụng của thành phần ấy. (0,5 điểm)

b. Xác định ít nhất một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu Sống một cuộc đời, cũng giống vẽ một bức tranh vậy và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ ấy. (0,5 điểm)

c. Nêu nội dung văn bản trên. (1,0 điểm)

d. Theo em, có phải lúc nào cũng nên theo đuổi ước mơ? Trả lời trong khoảng 3 - 5 dòng (1,0 điểm)

Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt nào và nêu tác dụng?

Nếu bạn nghĩ thật lâu về điều mình muốn vẽ, nếu bạn dự tính được càng nhiều màu sắc mà bạn muốn thể hiện, nếu bạn càng chắc chắn về chất liệu mà bạn sử dụng thì bức tranh trong thực tế càng giống với hình dung của bạn. Bằng không, có thể nó sẽ là những màu mà người khác thích, là bức tranh mà người khác ưng ý, chứ không phải bạn.

Em nghĩ là liệt kê hoặc điệp cấu trúc, mọi người giúp em với

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Năm tháng qua đi, bạn sẽ nhận ra rằng ước mơ không bao giờ biến mất. Kể cả những ước mơ rồ dại nhất trong lứa tuổi học trò - lứa tuổi bất ổn định nhất. Nếu bạn không theo đuổi nó, chắc chắn nó sẽ trở lại một lúc nào đó, day dứt trong bạn, thậm chí dằn vặt bạn mỗi ngày.

Nếu vậy, sao bạn không nghĩ đến điều này ngay từ bây giờ?

Sống một cuộc đời cũng giống như vẽ một bức tranh vậy. Nếu bạn nghĩ thật lâu về điều mình muốn vẽ, nếu bạn dự tính được càng nhiều màu sắc mà bạn muốn thể hiện, nếu bạn càng chắc chắn về chất liệu mà bạn sử dụng, thì bức tranh trong thực tế càng giống với hình dung của bạn. Bằng không có thể nó sẽ là những màu mà người khác thích, là bức tranh mà người khác ưng ý, chứ không phải bạn.

Đừng để ai đánh cắp ước mơ của bạn. Hãy tìm ra ước mơ cháy bỏng nhất của mình, nó đang nằm ở nơi sâu thẳm trong tim bạn đó, như một ngọn núi lửa đợi chờ được đánh thức…

(Theo Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội Nhà văn, 2012)

Câu 1: Tìm thành phần phụ chú trong văn bản trên và cho biết tác dụng của thành phần ấy.

Câu 2: Xác định ít nhất một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu Sống một cuộc đời, cũng giống vẽ một bức tranh vậy và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ ấy.

Câu 3: Nêu nội dung văn bản trên.

Ai là trl nhanh nhất đc tick nhé!!

Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi :
Năm tháng qua đi,bạn sẽ nhận ra rằng ước mơ không bao giờ biến mất . Kể cả những ước mơ rồ dại nhất trong lứa tuổi học trò - lứa tuổi bất ổn định nhất.Nếu bạn ko theo đuổi nó chắc chắn nó sẽ trở lại 1 lúc nào đó , day dứt trong bạn thậm chí dằn vặt bạn mỗi ngày .
Nếu vậy sao bạn không nghĩ đến điều này ngay từ bây giờ ?
Sống 1 cuộc đời như vẽ 1 bức tranh vậy . Nếu bạn nghĩ thật lâu về điều mik muốn vẽ , nếu bạn dự tính được càng nhiều màu sắc mà bạn muốn thể hiện , nếu bạn càng chắc chắn về chất liệu mà bạn đang sử dụng thì bức tranh trong thực tế càng giống vs hình dung của bạn . Bằng ko, có thể nó sẽ là những màu mà người khác thích , là bức tranh mà người khác ưng ý , chứ ko phải bạn.
Đừng để ai đánh cắp ước mơ của bạn, hãy tìm ra ước mơ cháy bỏng nhất của mik, nó đang nằm ở nơi sâu thẳm trong trái tim bạn đó , như 1 ngọn núi chờ đợi đc đánh thức ...
a) Xác định phương thức biểu đạt
b) Xác định phép liên kết câu , đoạn trong :'' Năm tháng qua đi,bạn sẽ nhận ra rằng ước mơ không bao giờ biến mất . Kể cả những ước mơ rồ dại nhất trong lứa tuổi học trò - lứa tuổi bất ổn định nhất.Nếu bạn ko theo đuổi nó chắc chắn nó sẽ trở lại 1 lúc nào đó , day dứt trong bạn thậm chí dằn vặt bạn mỗi ngày .''
c) Nêu nội dung của văn bản ..

Đây là bài 1 người hok cùng lớp mik viết:

Tôi biết bạn đang hợp tác cùng vài đứa bên lớp B để cắt chức tôi nhưng bạn chú ý nó ko liên quan đến tôi.đừng để 1 con nai hiền lành chuyển thành 1 con hổ dữ thì đừng có mà quỳ gối xuống cầu xin .Nếu muốn cắt chức tôi thì bạn cứ làm.toi muốn xem bạn bắt lỗi tôi ở những điểm nào. Đừng nghĩ rằng tôi đã quên chuyện lớp 6.Nhờ chuyện đó mà tôi đã rút ra kinh nghiệm để xem bạn bắt lỗi tôi ở điểm nào. Đừng bao giờ khinh thường người khác. Đừng cho rằng mình giỏi hơn người. Có câu rằng:"người giỏi thì còn có người giỏi hơn".Tôi muốn sau này khi bạn đọc những dòng chữ này,bạn hãy suy nghĩ về việc mình làm trước khi phê phán người khác. Làm lớp phó văn thể ko chỉ cần nhảy giỏi mà mọi phần đều phải giỏi nữa. Nếu bạn muốn làm lớp phó văn thể thì bạn phải giỏi về hát và múa nữa. Bạn chỉ nhảy giỏi thì chưa chắc có thể làm lớp phó văn thể đc đâu. Đừng nghĩ tôi tôi ko biết nhảy . Chỉ là tôi to muốn mà thôi.

Theo nhận xét của mình:còn gái là thế đấy.con các bạn,các bạn nghĩ sao

viết mở bài của 1 bài văn tả em gái mình thật hay nhe , mà tả em gái mình ấy , mình cho cái tên : vũ huyền anh

giúp mình nha , mà bạn nào viết cả bài thì càng tốt , mình tick cho , mình tick nhiều câu khác của bạn ấy lun

mà nếu viết cả bài thì phần tả hoạt động thêm cho mình cái kỉ niệm vô , kỉ niệm các bạn tự bịa ra ý

nhớ thật sâu sắc vào nha

thank you và làm ơn nhanh nhanh hộ mình , mình đang thi