Kể về một người có hoàn cảnh khó khăn mà em biết theo gợi ý sau:
- Tên của người đó
- Nơi họ sống
- Những khó khăn mà họ đang gặp
- Những việc em có thể làm để giúp đỡ họ
Kể về một người có hoàn cảnh khó khăn mà em biết theo gợi ý sau:
- Tên của người đó
- Nơi họ sống
- Những khó khăn mà họ đang gặp
- Những việc em có thể làm để giúp đỡ họ
- Trần Văn Hùng
- An Giang
- Gia đình khó khăn, không đủ kinh phí học đại học
- Động viên tinh thần, chia sẻ nỗi buồn với bạn, đồng thời khuyên nhủ và tìm cách giúp đỡ như tìm việc làm, cách tiết kiệm ...
Nếu là người có tay hoặc chân không cử động được thì sẽ gặp khó khăn gì? Em có thể làm gì để giúp đỡ họ?
Tham khảo
Nếu người có chân hoặc tay không cử động được thì sẽ gặp khó khăn về vận động như đi, đứng, chạy, nhảy, cầm nắm,...
Em sẽ giúp họ vận động như đẩy xe lăn, cầm nắm đồ vật giúp họ,...
Mong mọi người giúp em 2 câu này ạ
Câu 1: Khi găp 1 người nước ngoài sang việt nam du lịch và họ đang gặp khó khăn và cần trợ giúp, em sẽ làm gì và vì sao?
Câu 2: Làm việc có năng suất, chất lượng hiệu quả là gì? Bản thân em đã làm gì để làm việc học tập có năng suất, chất lượng, hiệu quả ( liên hệ bản thân)
1. em sẽ giúp đỡ họ và đi nói với mn để cùng nhau giúp vì họ là người nước ngoài thì chúng ta sẽ ưu tiên hơn , có lòng tốt để giúp đỡ họ .Họ có thể sẽ nghĩ vài điều tốt về con người việt nam
2.– Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là việc làm đạt kết quả cao, đáp ứng tiêu chí đề ra về mặt nội dung và hình thức trong thời gian ngắn.
– Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và xã hội.
Bản thân em đã làm gì để làm việc học tập có năng suất, chất lượng, hiệu quả ( liên hệ bản thân)
Năm học vừa qua, em đã đạt được một thành tích cao trong học tập đó là được xướng tên trong danh sách các bạn học sinh giỏi tỉnh của trường. Theo đó, em đã đạt được giải nhất môn toán trong kì thi này. Đó là một kết quả mà em đã cố gắng để gặt hái được.
Tuy nhiên để có được kết quả đó, em đã gặp phải không ít khó khăn như phải học rất nhiều, cố gắng tìm tòi, học hỏi, cố gắng học ngày học đêm. Bên cạnh môn Toán là môn chủ đạo, em còn phải học thêm nhiều môn khác nữa nên nhiều lúc cảm thấy đuối sức. Nhưng vì mục tiêu đã đặt ra nên em đã cố gắng hết sức mình để thực hiện nó.
Đọc truyện và trả lời câu hỏi:
- Khỉ con đã làm gì để giúp dê con? Khi được giúp đỡ, dê con cảm thấy thế nào?
- Em sẽ làm gì nếu những người xung quanh em gặp khó khăn?
- Theo em, sự cảm thông, giúp đỡ có ý nghĩa như thế nào đối với những người gặp khó khăn?
- Khỉ con đã chủ động mời dê con đến nhà mình, xin phép mẹ tặng dê con một số sách vở, quần áo, đồ chơi và đồ dùng sinh hoạt. Khi được giúp đỡ như vậy, dê con cảm thấy cảm động, rất vui và ấm áp
- Khi mọi người xung quanh em gặp khó khăn em sẽ an ủi, khích lệ và giúp đỡ
- Sự cảm thông, giúp đỡ những người gặp khó khăn tạo sức mạnh to lớn, nghị lực, niềm tin vào một ngày mai tươi sáng hơn, cảm thông và chia sẻ giúp mọi người gần gũi và gắn bó gần nhau hơn.
Từ cái chết của cô bé bán diêm, ta thật thương cảm với những mảnh đời khó khăn, bất hạnh. Vậy trong cuộc sống nếu gặp người có hoàn cảnh như thế, bản thân em sẽ làm gì để giúp đỡ họ? Ghi lại bằng 1 đoạn văn ngắn khoảng 3-4 câu.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
a. Các bạn đã làm gì để cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn?
b. Em hãy kể thêm những biểu hiện khác của sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn.
a, Bạn nhỏ hình 1 giúp bà lão qua đường, bạn nhỏ hình 2 tặng người bạn nghèo đồ dùng, bạn nhỏ hình 3 xách cặp giúp người bạn bị chấn thương, bạn nhỏ hình 4 đã biết an ủi bạn mình khi bị mẹ mắng.
b, Những biểu hiện khác của sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn: giảng bài cho bạn khi bạn mình chưa hiểu, dắt em nhỏ đi tìm bố hoặc mẹ khi em nhỏ bị lạc, trông coi em bé giúp bố mẹ cô bác chú gì,...
Thanh Xuân Của Tôi Thứ Tư, 18/12/2019
Thanh xuân là quãng thời gian đẹp nhất của mỗi người. Có lẽ, ai trong chúng ta đều sẽ phải đi qua chính thanh xuân của mình. Nhưng với tôi lại khác. Tôi không như bao người, không phải cứ qua 40 tuổi là sẽ hết lứa thanh xuân, hết những vui đùa trong cuộc sống. Bởi đối với tôi, thanh xuân mình nằm gọn trong 5 cái tên: Lương Xuân Trường; Trịnh Trần Phương Tuấn; Nguyễn Bảo Khánh; Phạm Bảo Hân; Hoàng Thị Loan. Đó là 5 cái tên mà tôi yêu quý nhất, tôi thương nhất.
Tuy chưa từng 1 lần gặp họ nhưng tôi luôn có cảm giác họ đang ở ngay bên cạnh mình. Họ luôn hiểu mình mỗi khi mình rơi vào 1 hoàn cảnh nào đó nhất định. Dường như mỗi lúc gặp khó khăn, trắc trở điều đầu tiên tôi làm là lên mạng mở tất cả hình ảnh có liên quan đến họ. Chỉ cần được nhìn thấy nụ cười của họ là xung quanh tôi có gì tôi không còn quan tâm nữa. Họ luôn làm cho tôi cảm thấy ấm áp 1 cách lạ thường mà dường như chỉ có họ mới làm được. Họ giúp tôi cười trong mọi hoàn cảnh, giúp tôi đứng lên trước mọi khó khăn. Cho dù trước mắt tôi là hàng vạn trông gai thì tôi chỉ cần có họ ở cạnh thì dù khó khăn đó có là gì đi chăng nữa thì tôi luôn cố gắng vì họ, vì những người tôi yêu, tôi thương. Đối với tôi họ là cả thanh xuân. Một thanh xuân vô cùng tươi đẹp và đầy màu sắc.
Trước khi tôi biết đến họ, mọi thứ của tôi luôn nằm trong bóng tối và khó kéo ra được. Nhưng sau khi gặp họ, tôi dường như đánh thức được con người mình và cuộc sống tôi đã khác. Nó có mầu sắc hơn và tươi đẹp hơn rất nhiều. Nhiều lúc tôi tự hỏi: “ Tại sao mình lại thích họ ? “. Câu hỏi đó cứ lởn vởn trong đầu tôi suốt 2 năm trời. Giờ thì tôi biết tại sao rồi. Không phải vì họ tài năng, không phải vì họ đẹp. Mà là tôi thích họ từ chính cái sự giản dị của họ. Giản dị mà lại rất chân thực.
Tôi không phải là người vì vinh quang mà đến và vì khó khăn mà đi. Vì thế tôi không bỏ họ đâu. Tôi sẽ luôn đứng từ xa để theo dõi họ. Theo từng bước chân mà họ đi, theo con đường mà họ chọn. Và tôi luôn đứng sau để cổ vũ họ, để động viên họ đứng lên từ khó khăn như cái cách mà họ đã làm cho tôi.
Một thanh xuân thật đẹp khi ta trao nó cho ai mà tin tưởng sẽ đem lại cho ta niềm hạnh púc nhiều nhất. Đối với tôi, tôi không bắt họ phải giỏi, không bắt họ phải theo ý mình, mà tôi chỉ cần họ là chính họ. Vì khi đó tôi mới thực sự thấy được thanh xuân của mình đang ở trước mắt. Một thanh xuân vô cùng tươi đẹp, là nơi để tôi giải tỏa tất cả các căng thẳng sau một ngày học tập và làm việc mệt mỏi. Và cũng là nơi để tôi tựa vào mỗi khi gặp khó khăn.
Tôi yêu thanh xuân của tôi.
-Đào Hồng Nhung-
Em hãy trao đổi với các bạn trong nhóm về những người gần nơi các em ở có hoàn cảnh khó khăn cần giúp đỡ và những việc các em có thể làm để giúp đỡ họ. Sau đó ghi vào vở theo mẫu bảng sau:
Số thứ tự | Những người có hoàn cảnh khó khăn | Những công việc có thể giúp đỡ họ |
- 1 - 2 | - Bạn Vinh cùng lớp: bố mất sớm, mẹ thì đã già và hay ốm đau, bản thân Vinh lại bị mắc bệnh down. Cụ Hưng ở cạnh trường: cụ đã già, không có con cháu mà chỉ sống một mình | - Giúp đỡ Vinh trong học tập - Chơi và không kì thị bệnh của Vinh - Đến dọn dẹp nhà cửa giúp đỡ Vinh - Đến thăm và chơi với cụ - Giúp đỡ cụ dọn dẹp nhà cửa, vườn tược |
Đang trên đường đi học về, qua một đoạn đường vắng, em gặp một người đàn ông lạ mặt tự xưng là họ hàng ở quê và bảo em lên xe để ông ta chở về nhà.
☕a)Trong trường hợp này em sẽ làm gì?
☕b)Nếu bị cưỡng ép lên xe thì em sẽ làm gì?
+ Dứt khoát từ chối.
+ Đi nhanh đến nơi đông người
+ Nhờ điện thoại gọi về cho người thân tới đón.
a, nếu là em em sẽ:
- bảo họ khai tên của bố mẹ , năm sinh, số điện thoại
- sẽ gọi về nhà hỏi bố mẹ xem có quen người đó không.
-..
b, nếu em bị cướp ép lên xe thì em sẽ la lớn lên cho mọi người nghe và đến cứu mình
Em sẽ làm gì để chia sẻ và giúp đỡ người dân khi họ gặp phải thiên tai?
- Một số việc em có thể làm để chia sẻ khó khăn với người dân ở vùng Duyên hải miền Trung khi có thiên tai xảy ra:
+ Quyên góp sách, vở, đồ dùng học tập,… để tặng các bạn học sinh.
+ Vận động người thân, bạn bè cùng tham gia phong trào quyên góp gây quỹ từ thiện để giúp đỡ đồng bào miền Trung.
1 số việc :
- Quyên góp vật dụng, tiền
- Kêu gọi giúp đỡ từ những vùng khác không chịu ảnh hưởng
- Giúp sức vào những việc khôi phục từ nhỏ nhất đến lớn nhất, vừa sức với mình