THAM KHẢO:

Các thế lực tranh chấp	Thời gian chiến tranh	Khu vực diễn ra chiến tranh	Kết quả
Nam - Bắc triều	Năm 1533	Phạm vi rộng từ đồng bằng sông Hồng, sông Mã đến sông Cả	Làm cho làng mặc điêu tàn, kinh tế suy sụp
Trịnh - Nguyễn	Đầu thế kỉ XVII (Từ năm 1627 đến năm 1672)	Quảng Bình, Hà Tĩnh ( ngày nay )	Đất nước bị chia cắt kéo dài đến cuối thế kỉ XVIII -> gây đau thương và tổn hại cho sự phát triểu của đất nước

refer

 

 Các thế lực tranh chấp Thời gian chiến tranh Khu vực diễn ra chiến tranh Kết quảNam - Bắc triều Năm 1533 Phạm vi rộng từ đồng bằng sông Hồng, sông Mã đến sông Cả Làm cho làng mặc điêu tàn, kinh tế suy sụpTrịnh - Nguyễn Đầu thế kỉ XVII (Từ năm 1627 đến năm 1672) Quảng Bình, Hà Tĩnh ( ngày nay ) Đất nước bị chia cắt kéo dài đến cuối thế kỉ XVIII -> gây đau thương và tổn hại cho sự phát triểu của đất nước

mik cần gấp

chj học thêm TA hả

cô nào vậy

Đáp án C.

câu 5: đáp án là C nhé bạn

Câu 6: Căn bậc hai số học của 25 là: 5 -5 cộng trừ 5 225

Câu 5: 

a: Xét ΔABC có 

M là trung điểm của AB
N là trung điểm của AC

Do đó: MN là đường trung bình của ΔABC

SUy ra: MN//BE và MN=BE

hay MNEB là hình bình hành

Bài 5 câu a ạ 

\(a,A=x^2-6x-2=\left(x-3\right)^2-11\ge-11\)

Dấu \("="\Leftrightarrow x=3\)

\(b,B=6x-9x^2+2=-\left(3x-1\right)^2+3\le3\)

Dấu \("="\Leftrightarrow x=\dfrac{1}{3}\)

A=\(x^2-6x-2<=> x^2-2.3x+9-11<=>(x-9)^2-11\)

\((x^2-9)> hoặc = 0 \rightarow (x^2-9)-11> hoặc = -11\)

A > hoặc = -11, dấu'=' xảy ra <=> A=-11

<=> x-9=0 <=> x=9

A_min= -11 <=> x=9

Câu 5:

a,C1:

còn câu b , thì mk chx đc hiểu cho lắm! 

Ngạn ngữ Hi Lạp đã có câu: "Cái rễ của học hành thì cay đắng nhưng quả của nó thì ngọt ngào".

Học hành là quá trình ta tích luỹ, tiếp thu kiến thức, kinh nghiệm của biết bao thế hệ đi trước để lại, biến nó thành của mình rồi áp dụng vào thực tiễn hoặc mở rộng, đào sâu hơn những kiến thức đó. "Cái rễ đắng cay" của học hành là những khó khăn, trở ngại mà ''cái rễ ấy'' còn làm cho con người ta vấp phải khi bắt đầu tiếp cận với những nguồn tri thức mới. Còn "cái quả ngọt ngào" của nó là những thành công ta gặt hái được sau một quãng đường dài cố gắng học tập. Để có thể hiểu rõ hơn câu ngạn ngữ trên, chúng ta hãy tưởng tượng cây muốn đứng vững thì rễ cây phải bám sâu từng chiếc rễ nhỏ xuống lòng đất, chắc hẳn để có được một chiếc rễ to và chắc khoẻ như thế thì không hề đơn giản. Qua đó ta có thể hiểu được nghĩa của câu ngạn ngữ này là: Nếu chúng ta có cố gắng, có quyết tâm vượt qua mọi khó khăn để học tập thì chúng ta sẽ thu được những kết quả mĩ mãn như mong đợi.

Thành phần biệt lập: Để có thể hiểu rõ hơn câu ngạn ngữ trên, chúng ta hãy tưởng tượng cây muốn đứng vững thì rễ cây phải bám sâu từng chiếc rễ nhỏ xuống lòng đất, chắc hẳn để có được một chiếc rễ to và chắc khoẻ như thế thì không hề đơn giản.

Phép liên kết lặp:  "Cái rễ đắng cay" của học hành là những khó khăn, trở ngại mà ''cái rễ ấy'' còn làm cho con người ta vấp phải khi bắt đầu tiếp cận với những nguồn tri thức mới.

Phép liên kết nối: Qua đó ta có thể hiểu được nghĩa của câu ngạn ngữ này là: Nếu chúng ta có cố gắng, có quyết tâm vượt qua mọi khó khăn để học tập thì chúng ta sẽ thu được những kết quả mĩ mãn như mong đợi.

 

 

Câu 17: =8/5-1=8/5-5/5=3/5

Câu18: =8/5+1/20=32/20+1/20=33/20