Bài 2: Thêm trạng ngữ thích hợp vào câu:
1. ……………., ve kêu ra rả
2. ……………, nước sông đục ngầu
3.………………, ong bướm bay lượn rộn rang
Bài 2: Thêm trạng ngữ thích hợp vào câu:
1. ……………., ve kêu ra rả
2. ……………, nước sông đục ngầu
3. ……….., ong bướm bay lượn rộn ràng
……………., ve kêu ra rả
=> Mùa hè / Trong các vòm cây
2. ……………, nước sông đục ngầu
=> Vì ô nhiễm môi trường
3. ……….., ong bướm bay lượn rộn ràng
=> Trong các vườn hoa / Mùa xuân
Bài 2 Thêm trạng ngữ vào câu sau
1.........................,nước sông đục ngầu
2...........................,ong bướm bay lượn rộn ràng
Vì con người xả rác bừa bãi
Trong vườn
1. Chập tốt,nước sông đục ngầu
2.Mùa xuân ong bướm bay lượn rộn ràng
1. Vì ô nhiễm môi trường, nước sông đục ngầu
2. Trong các vườn hoa , ong bướm bay lượn rộn ràng
Thêm các trạng ngữ vào các câu sau:
A. ..............................,nước sông đục ngầu.
B. ..............................,ong bướm bay lượn rộn ràng.
C. .............................,các chiến sĩ sẵn sàng hy sinh.
D. .............................,nhiều bạn làm bài kiểm tra chưa tốt.
A. Trên dòng sông, .....
B. Hôm nay, .....
C. Ở chiến trường, ....
D. Ở lớp, ....
A. Vì ô nhiễm môi trường
B. Mùa xuân
C. Vì Tổ Quốc
D. Vì chủ quan
Tìm từ ngữ thích hợp để hoàn thành các câu có trạng ngữ chỉ phương tiện.
a. Bằng ?, chuồn chuồn bay lượn khắp đó đây.
b. Với ?, chim gõ kiến có thể đục thủng bất kì thân cây nào.
c. Bằng ?, voi có thể dễ dàng kéo lá cây, cành cây từ trên cao xuống.
a. Bằng đôi cánh nhỏ, chuồn chuồn bay lượn khắp đó đây.
b. Với chiếc mỏ dài và nhọn, chim gõ kiến có thể đục thủng bất kì thân cây nào.
c. Bằng chiếc vòi cài, voi có thể dễ dàng kéo lá cây, cành cây từ trên cao xuống.
Chỉ ra câu đơn, câu ghép và xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu đó:
a,Hôm nay, bầu trời xanh
b,Ngoài khơi, thuyền tấp nập vào bờ, mọi người cười nói vui vẻ
c,Trên cành, bông hoa toả hương thơm ngát, ong bướm bay vòng quanh.
d,Vì mưa nhiều nên cây cối xanh tươi tốt
e,Hễ bạn Hải cất giọng hát thì cả lớp lại buồn cười
g,Trên cành cây phượng, ngoài sân trường, tiếng ve kêu râm ran
f, Năm 2019,Trường Tiểu học Thị Trấn Cành Nàng được công nhận trường chuẩn quốc gia mức độ 2
Note: in đậm = trạng ngữ ; in nghiêng = chủ ngữ ; ko in gì hết= vị ngữ
a,Hôm nay, bầu trời xanh
b,Ngoài khơi, thuyền tấp nập vào bờ, mọi người cười nói vui vẻ
c,Trên cành, bông hoa toả hương thơm ngát, ong bướm bay vòng quanh.
d,Vì mưa nhiều nên cây cối xanh tươi tốt
e,Hễ bạn Hải cất giọng hát thì cả lớp lại buồn cười
g,Trên cành cây phượng, ngoài sân trường, tiếng ve kêu râm ran
f, Năm 2019,Trường Tiểu học Thị Trấn Cành Nàng được công nhận trường chuẩn quốc gia mức độ 2
phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là : miêu tả
2 biện pháp tu từ là so sánh.
3, tác dụng là: so sánh làm cho câu văn giàu hình ảnh, cụ thể hóa cánh Hoa rụng bay như bầy bướm lượn. 4,nội dung: qua đoạn văn trên tác giả là người yêu thương Thiên nhiên và muôn loài.
Chúc bạn học tốt nha
phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là tự sự
Trưa hè gió thổi
Hoa phượng lung lay
Cánh hoa rụng bay
Như bầy bướm lượn.
Tiếng ve ca rộn
Nghe như tiếng đàn,
Trưa hè liên hoan:
Hoa bay, ve hát.
Nêu nhận xét của em về bức tranh mùa hè và tình cảm của tác giả trong bài thơ (viết
không quá 5 dòng)?
Buổi trưa hè thật nóng bức khiến cho người và sinh vật khó chịu. Thi thoảng có cơn gió thổi hiu hiu cũng không mát là bao. Những chú ve sầu kêu râm ran cả những cây phượng vĩ ở sân trường hoa lá thi nhau khoe sắc, bay phấp phới như những tà khăn đỏ của chúng em.Cả những hình ảnh con người và thiên nhiên trưa hè, những con người Việt Nam không ngại gian khổ, quyết tâm làm việc và lao động trong buổi trưa hè oi bức nóng nực.
Buổi trưa hè thật nóng bức khiến cho người và sinh vật khó chịu. Thi thoảng có cơn gió thổi hiu hiu cũng không mát là bao. Những chú ve sầu kêu râm ran cả những cây phượng vĩ ở sân trường hoa lá thi nhau khoe sắc, bay phấp phới như những tà khăn đỏ của chúng em.Cả những hình ảnh con người và thiên nhiên trưa hè, những con người Việt Nam không ngại gian khổ, quyết tâm làm việc và lao động trong buổi trưa hè oi bức nóng nực.
Gạch chân dưới các vị ngữ ,chủ ngữ, trạng ngữ trong câu sau : đàn chim tung cánh trên bầu trời , đàn ong bay lượn và những bông hoa nở ngát bên đồi xanh
Vị ngữ: tung cánh;bay lượn;nở ngát
Chủ ngữ:đàn chim;đàn ong;những bông hoa
Trạng ngữ:trên bầu trời,bên đồi xanh
Vị ngữ: tung cánh;bay lượn;nở ngát
Chủ ngữ: đàn chim;đàn ong;những bông hoa
Trạng ngữ: trên bầu trời,bên đồi xanh
Xác định các bộ phận chủ ngữ , vị ngữ , trạng ngữ trong câu sau :
- khi cành mai rung rinh cười với gió xuân ta liên tưởng dến hình ảnh một đàn bướm vàng rập rờn bay lượn
Câu hỏi: Xác định các bộ phận chủ ngữ , vị ngữ , trạng ngữ trong câu sau :
- khi cành mai rung rinh cười với gió xuân ta liên tưởng dến hình ảnh một đàn bướm vàng rập rờn bay lượn
Trả lời: TN: khi cành ai rung rinh cười với gió xuân
CN: ta
VN: còn lại.
Khi cành mai rung ring cười với gió xuân / ta / liên tưởng đến hình ảnh một đàn bướm rập rờn bay lượn.
TN CN VN
-Khi cành mai lung linh cười với gió xuân / ta / liên tưởng đến ình ảnh một đàn bướm vàng rập rơng bay lượn.
TN CN VN