Đặt 1 câu khiến để khuyên bạn bạn làm đầy đủ bài tập các thầy(cô)giáo
Những câu hỏi liên quan
đặt dấu phẩy cho câu sau
bạn hà học giỏi hát hay được bạn mến cô yêucô giáo khuyên chúng e học bài làm bài thật đầy đủ
1. Bạn Hà học giỏi giỏi, hát hay được bạn mến cô yêu.
2. Cô giáo khuyên chúng e học bài, làm bài thật đầy đủ.
K mik đúng nha !
~Happy Halloween~
Đúng 0
Bình luận (0)
1. Bạn Hà học giỏi, hát hay đc bạn mến cô yêu.
2. Cô giáo khuyên chúng em học bài, làm bài thật đầy đủ.
Học tốt
Đúng 0
Bình luận (0)
bạn hà học giỏi hát hay được bạn mến, cô yêu
cô giáo khuyên chúng e học bài, làm bài thật đầy đủ
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Hãy đặt câu khiến để nói với bạn , với anh chị hoặc với cô giáo ( thầy giáo )
bạn ơi ra đây mik đấm lưng cho, đảm bảo ko đau
Đúng 1
Bình luận (1)
Xem thêm câu trả lời
Em hãy đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị hoặc với cô giáo (thầy giáo).
- Với bạn : Cho mình mượn cây thước một chút !
- Với anh (chị) : Chị ơi, cho em mượn quyển truyện tranh của chị nhé !
- Với cô giáo : Em xin phép cô em ra ngoài một lát ạ !
Đúng 0
Bình luận (0)
1. Bạn Bách là một học sinh lười biếng: thường xuyên không chịu học bài, làm bài tập, không chép bài đầy đủ. Giáo viên chủ nhiệm và các thầy Cô bộ môn đã nhắc nhở nhiều lần mà bạn Bách vẫn không thay đổi. Kết quả cuối năm bạn Bách không được xét tốt nghiệp Lớp 9.a. Em hãy nhận xét hành vi của bạn Bách? Bạn Bách có tinh thần hợp tác chưa? Vì sao?b. Nếu em là Bách thì em sẽ cư xử như thế nào? Vì sao?
Đọc tiếp
1. Bạn Bách là một học sinh lười biếng: thường xuyên không chịu học bài, làm bài tập, không chép bài đầy đủ. Giáo viên chủ nhiệm và các thầy Cô bộ môn đã nhắc nhở nhiều lần mà bạn Bách vẫn không thay đổi. Kết quả cuối năm bạn Bách không được xét tốt nghiệp Lớp 9.
a. Em hãy nhận xét hành vi của bạn Bách? Bạn Bách có tinh thần hợp tác chưa? Vì sao?
b. Nếu em là Bách thì em sẽ cư xử như thế nào? Vì sao?
a)Hành vi của bạn Bách là lười học.Bạn Bách chưa có tinh thân hợp tác,vì bạn luôn luôn không chịu làm bài tập về nha ,không chép đủ bài tập và hay bị giáo viên nhắc nhở.
b)Nếu em là Bách em sẽ chăm chỉ làm hết nhiệm vụ thầy cô giao,vì thầy cô sẽ vui vẻ hơn khi thấy em chăm chỉ
Đúng 0
Bình luận (0)
Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn bè, anh chị hoặc thầy/cô giáo.
Nói với bạn bè:
-Ngày mai cậu trực nhật với mình nhé!
Nói với anh chị:
-Chị cho em mượn chiếc xe chạy thử vài vòng ở trong sân này chị nhé!
Nói với thầy/cô giáo:
-Em xin phép thầy cho em ra ngoài có việc ạ!
HT
a) Nói với bạn: – Ngày mai, cậu trực nhật với mình nhé!
b) Nói với anh, chị: – Chị cho em mượn chiếc xe chạy thử vài vòng ở trong sân này nhé!
c) Nói với thầy cô giáo: – Em xin phép thầy cho em ra ngoài có việc ạ!
Xem thêm câu trả lời
hãy đặt một câu khiến để nói với bạn,với anh chị hoặc với cô giáo[thầy giáo]
giúp mik nhé đúng thì mik tik cho.
Ngày mai, cậu trực nhật với mình nhé!
Đúng 1
Bình luận (0)
Nói với anh: Anh vặn nhạc nhỏ lại để em còn học bài.
Nói với bạn: Bạn đừng có hét lớn như vậy để các lớp xung quanh còn học
Nói với thầy cô giáo: Cô cho em xin lại quyển vở bài tập Toán ạ!
Nói với thầy cô giáo: Thầy giải giúp em giải bài toán này với ạ!
Nói với anh, chị: Chị đừng chơi điện thoại nữa, học bài đi.
Đúng 1
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
27 tháng 12 2021 lúc 17:15
Đề 6. Kể về một lần mắc khuyết điểm khiến cho thầy, cô giáo, ba mẹ buồn.Đề 7. Kể về một việc khiến bố mẹ, thầy cô giáo vui lòng.Lưu ý:- Học sinh lập dàn ý chi tiết cho cả 2 đề (viết phần mở bài đầy đủ; dự kiến về tình huống xảy ra câu chuyện; các sự việc tiếp diễn và sự việc kết thúc câu chuyện; viết kết bài đầy đủ).- Các đề khác trong đề cương các em tham khảo phần ôn tập giữa HK1 và phần luyện nói ở trên lớ
Đọc tiếp
Đề 6. Kể về một lần mắc khuyết điểm khiến cho thầy, cô giáo, ba mẹ buồn.
Đề 7. Kể về một việc khiến bố mẹ, thầy cô giáo vui lòng.
Lưu ý:
- Học sinh lập dàn ý chi tiết cho cả 2 đề (viết phần mở bài đầy đủ; dự kiến về tình huống xảy ra câu chuyện; các sự việc tiếp diễn và sự việc kết thúc câu chuyện; viết kết bài đầy đủ).
- Các đề khác trong đề cương các em tham khảo phần ôn tập giữa HK1 và phần luyện nói ở trên lớ
SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 1 - Trang 68
18 tháng 9 2023 lúc 22:52
1. Nghe thầy cô giáo nhận xét chung.2. Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và nhược điểm trong bài.3. Đọc bài làm của các bạn trong nhóm hoặc bài được thầy cô khen, ghi lại những điều em muốn học tập.4. Sửa lỗi trong bài (nếu có) hoặc viết lại một đoạn cho hay hơn.
Đọc tiếp
1. Nghe thầy cô giáo nhận xét chung.
2. Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và nhược điểm trong bài.
3. Đọc bài làm của các bạn trong nhóm hoặc bài được thầy cô khen, ghi lại những điều em muốn học tập.
4. Sửa lỗi trong bài (nếu có) hoặc viết lại một đoạn cho hay hơn.
Tham khảo
1. Em lắng nghe thầy cô nhận xét chung.
2. Em đọc lại bài làm và nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và nhược điểm trong bài từ đó rút kinh nghiệm cho bài sau.
3.
Em đọc bài làm của các bạn trong nhóm hoặc bài được thầy cô khen, ghi lại những điều em muốn học tập như:
- Bài có đủ mở bài, thân bài, kết bài.
- Sắp xếp các sự việc theo đúng trình tự.
- Kể đầy đủ các sự việc chính.
- Dùng từ, viết câu đúng.
- Không sai lỗi chính tả.
4. Em tiến hành sửa lỗi hoặc viết lại một đoạn cho hay hơn.
Đúng 0
Bình luận (0)
Bình là lớp phó học tập của lớp 9A, được sự phân công của cô giáo chủ nhiệm, Bình đi kiểm tra việc chuẩn bị bài của các bạn trong lớp. Hà là bạn thân với Bình, nhiều lần Hà không làm bài tập nhưng Bình vẫn báo cáo với cô là Hà làm bài tập đầy đủ. a. Em có nhận xét việc làm của Bình trong tình huống trên? b. Theo em Bình nên xử sự như thế nào cho đúng?
Đọc tiếp
Bình là lớp phó học tập của lớp 9A, được sự phân công của cô giáo chủ nhiệm, Bình đi kiểm tra việc chuẩn bị bài của các bạn trong lớp. Hà là bạn thân với Bình, nhiều lần Hà không làm bài tập nhưng Bình vẫn báo cáo với cô là Hà làm bài tập đầy đủ.
a. Em có nhận xét việc làm của Bình trong tình huống trên?
b. Theo em Bình nên xử sự như thế nào cho đúng?