Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại rơi mà như nhảy nhót .... Em hãy miêu tả sự đáng yêu của mưa xuân
Cho đoạn thơ sau:
“Đồng làng vương chút heo may
Mầm cây tỉnh giấc vườn đầy tiếng chim
Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt cười
Quất gom từng hạt nắng rơi
Làm thành quả – những mặt trời vàng mơ.
Tháng giêng đến tự bao giờ?
Đất trời viết tiếp bài thơ ngọt ngào.”
(Tháng giêng của bé - Đỗ Quang Huỳnh)
a. Trong đoạn thơ trên, tác giả đã dùng những giác quan nào để miêu tả các sự vật?
b. Trong câu thơ in đậm, tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật nào? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
c. Các sự vật trong văn bản gợi cho em cảm xúc gì với mùa xuân?
a: thị giác ; thính giác
b: nhân hoá
tác dụng : làm cho các sự vật trở nên sống động gần gũi với con người
c: mìn k bít :V
Bài thơ “Mùa hạ đi đâu” đã thể hiện sự quan sát, cảm nhận tinh tế về cảnh sắc thiên nhiên đặc trưng của mùa hạ, mùa đông và qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên sâu sắc của tác giả . Em hãy trình bày những việc làm thể hiện tình yêu thiên nhiên của mình bằng một đoạn văn ngắn (khoảng 10 câu). Trong đó dùng một từ láy và một cụm tính từ
Hình ảnh “ nắng mưa” trong cụm “ Sân Lai cách mấy nắng mưa” mang nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Vì sao
Nghĩa chuyển. Vì ''nắng mưa'' chỉ thời gian qua đi
Nêu Vị trí, phạm vi, khí hậu, nhiệt độ, lượng mưa, cảnh quan của môi trường xích đao ẩm, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa.
Giúp mik nha mn
Mik đang cần gấp
3. nước VẠN XUÂn ra đời và kết thúc như thế nào
Nước Vạn Xuân độc lập đã kết thúc như thế nào?
- Triệu Quang Phục (Triệu Việt Vương) làm vua được 20 năm (550 – 570).
- Đến 571, Lý Phật Tử cướp ngôi gọi là Hậu Lý Nam Đế.
- Năm 603, nhà Tùy mang 10 vạn quân sang tấn công. Lý Phật Tử bị bao vây ở Cổ Loa, bị bắt giải về Trung Quốc, nước ta rơi vào ách đô hộ của nhà Tùy.
- Triệu Quang Phục (Triệu Việt Vương) làm vua được 20 năm (550 – 570).
- Đến 571, Lý Phật Tử cướp ngôi gọi là Hậu Lý Nam Đế.
- Năm 603, nhà Tùy mang 10 vạn quân sang tấn công. Lý Phật Tử bị bao vây ở Cổ Loa, bị bắt giải về Trung Quốc, nước ta rơi vào ách đô hộ của nhà Tuỳ
Phân tích các từ ngữ miêu tả hình dáng, màu sắc, âm thanh, chuyển động,… của các sự vật; từ đó hãy khái quát những nét đẹp điển hình của mùa thu vùng nông thôn đồng bằng Bắc Bộ được tái hiện trong bài thơ.
- Các từ ngữ miêu tả màu sắc, âm thanh, chuyển động,… của các sự vật:
+ Màu sắc: “nước trong veo”, “sóng biếc”, “trời xanh ngắt”, “lá vàng”. Tạo nên các điệu xanh: Ao xanh, bờ xanh, sóng xanh, tre xanh, bèo xanh, một màu vàng đâm ngang của chiếc lá thu rơi.
+ Âm thanh: “đưa vèo”, “đớp động”. Âm thanh tiếng cá "đớp động dưới chân bèo" đã làm nổi bật khung cảnh tĩch mịch của chiếc ao thu. Cảnh vật như luôn luôn quấn quýt với tình người.
+ Chuyển động: “sóng” – “hơi gợn tí”, “lá” – “khẽ đưa vèo”, “tầng mây” – “lơ lửng”. Chuyển động rất nhẹ, nói lên sự chăm chú quan sát của tác giả. Nghệ thuật lấy động tả tĩnh đã được sử dụng thành công đem lại hiệu quả cao.
- Những nét đẹp điển hình của mùa thu vùng nông thôn đồng bằng Bắc Bộ được tái hiện trong bài thơ:
+ Ao thu với làn nước “trong veo”, sóng gợn nhẹ.
+ Bầu trời cao xanh lồng lộng.
+ Không gian yên tĩnh, vắng vẻ. Không gian bức tranh được khuôn gọn trong một chiếc ao.
+ Ngõ quanh co vắng vẻ là một hình ảnh rất quen thuộc và đặc trưng của không gian làng quê Bắc bộ.
+ Chủ thể trữ tình – người phác hoạ bức tranh đang ngồi trên chiếc thuyền câu để thả câu câu cá.
Buổi sáng của mùa xuân, cảnh vật như vừa lấy lại sức sống mới. Từng đợt gió nhẹ thoảng qua, cành lá khẽ lung lay để lộ những giọt sương long lanh huyền ảo. Tiết trời se lạnh và ấm áp. Cây cối đua nhau đâm chồi nảy lộc. Các loài hoa cũng đua nhau khoe sắc, tỏa hương vào mùa xuân. Chim én bay lượn cả bầu trời báo hiệu năm mới đã đến. Chao ôi !Mùa xuân thật tươi đẹp biết bao!
Theo em, điều gì đã dẫn đến sự khác nhau trong cách nhìn của hoàng tử bé và những người lớn đối với bức tranh con trăn mà nhân vật “tôi” đã vẽ? Điều này có tác động đến cách nhìn của hoàng tử bé với những bức tranh con cừu hay không? Vì sao?
- Điều dẫn đến sự khác nhau: do cậu còn nhỏ và nhìn bức tranh qua lăng kính của trẻ thơ
- Vì vậy, thay vì nhìn vào những cái thực tế, hoàng tử bé sử dụng sức tưởng tượng phong phú của trẻ con để nhìn bức tranh con cừu