Đặt một câu rút gọn và cho biết thành phần nào của câu được rút gọn.
1.
a.Thế nào là câu rút gọn? người ta rút gọn câu nhằm mục đich gì?
b, tìm câu rút gọn gọn trong các câu sau và cho biết thành phần được rút gọn là thành phần nào
Gió nhè nhẹ thổi.Mơn man khắp cánh đồng. làm lay động các khóm hoa
Câu 2: Thế nào là câu đặc biệt? Trong đoạn trích sau đây những câu nà là câu đặc biết?
"Mọi người lên xe đã đủ. Cuộc hành trình tiếp tục. Xe chạy giữa cánh đồng hiu quạnh.Và lắc. Và xóc".
Câu 3: Viết đoạn văn ngắn chứng minh rằng : Nói dối có hại cho bản thân.
1, Đặt 10 câu rút gọn, cho biết rút gọn thành phần nào. 2, Trình bày suy nghĩ của em về câu tục ngữ mà em tâm đắc nhất.
1, Rút gọn chủ ngữ
- Đang nhấp ngụm trà ngoài hiên
- Cho một bạn gấu bông
- Chạy nhảy. Bắn bi. Nô đùa
- Là một giáo viên tâm huyết với nghề.
- Yêu đất nước, non sông, yêu quê hương dân tộc mình.
- Thân đến mức tưởng chừng có thể sống chết vì nhau
- Là thú vui từ bao đời nay của ông ấy.
- Dành trọn những năm tháng thanh xuân cho độc lập tổ quốc
- Hy sinh cho con, cho cháu
- Biết ơn những người đã nằm xuống.
2, Câu tục ngữ Uống nước nhớ nguồn là một câu tục ngữ khuyên răn con người về thái độ sống ân nghĩa thủy chung, luôn khắc ghi, trân trọng công ơn, những điều tốt đẹp mà người khác làm cho mình. Lấy hình ẩn dụ "Uống nước" thì phải "nhớ nguồn", câu tục ngữ khuyên răn mọi người khi được hưởng những thành quả tốt đẹp, những hoa thơm trái ngọt hoặc những điều ngọt ngào trong cuộc sống thì phải khắc ghi và biết ơn người làm ra những điều ngọt ngào ấy. Hình ảnh ẩn dụ trong câu tục ngữ làm lời khuyên răn có tính biểu cảm hơn, khuyên răn con người phải sống ân nghĩa thủy chung, khắc ghi công ơn.
Học tốt
Chỉ rõ câu chủ đề của đoạn trích"Tinh thần yêu nước...hết"trong bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta và xác định một câu rút gọn trong đoạn trích và cho biết thành phần nào được rút gọn
Câu " Nghĩa là phải............công việc kháng chiến"
rút gọn thành phần CN
a. Chỉ ra câu rút gọn và cho biết câu rút gọn thành phần gì:
Anh đi đâu ngày mai?
- Đi chơi.
(Sưu tầm)
b. Nêu một cặp quan hệ từ chỉ Điều kiện/Giả thiết – kết quả. Và đặt câu với cặp quan hệ từ vừa tìm được.
a, " Đi chơi "
- Rút gọn chủ ngữ .
b, Nếu - thì .
- Nếu ngày mai trời mưa thì mình sẽ không đi đá bóng .
a , câu rút gọn ở đây là "đi chơi", rút gọn thành phần chủ ngữ
b,một cặp quan hệ từ chỉ điều kiện /kết quả
vì -nên
một cặp quan hệ từ giả thiết kết quả
nếu - thì
Đặt câu với các cặp quan hệ từ trên
Giả thiết /kết quả
Nếu hôm nay không mưa thì em được đi ddass bóng
điều kiện/kết quả
Vì em không chịu học bài cũ nên em bị điểm kém
chúc bn học tốt
câu 1 đặt 1 câu rút ngọn và gạch chân dưới câu rút ngọn đó
câu 2 cho biết câu rút ngọn thành phần nào
câu 3 nêu tác dụng mục đích sử dụng của câu rút ngọn đó
câu 4 khôi phục câu rút ngọn đó
câu 5 câu rút gọn sử dụng phù hợp ko vì sao
mong bạn trả lời nhanh mình rất gấp
Trong các câu tục ngữ sau, câu nào là câu rút gọn? Những thành phần nào của câu được rút gọn? Rút gọn câu như vậy để làm gì?
a. Trăng quầng thì hạn, trăng tán thì mưa.
b. Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.
c. Đói cho sạch, rách cho thơm.
d. Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
Đói cho sạch, rách cho thơm.là câu rút gọn CN nhé
Đói cho sạch, rách cho thơm.là câu rút gọn CN nhé
a. Chỉ ra câu rút gọn và cho biết câu rút gọn thành phần gì:
- Cuốn sách này hay không?
- Hay.
(Sưu tầm)
b. Đặt câu có sử dụng đại từ. Gạch chân dưới đại từ trong câu vừa đặt.
a, " Hay " - Rút gọn thành phần chủ ngữ .
b, Đại từ : Chúng tôi .
- Ngày mai chúng tôi sẽ đi học trở lại .
a) Câu rút gọn : "Hay." . Rút gọn thành phần chủ ngữ
b) Tôi đang ở đây.
Viết một đoạn văn ngắn về chủ đề đại dịch covid-19 trong đó có sử dụng ít nhất 1 câu rút gọn,chỉ ra câu rút gọn và cho bt thành phần nào được rút gọn, khôi phục lại thành 1 câu hoàn chỉnh.
Mong các làm giúp mình.
Xin cảm ơn!
Câu 1: Xác định câu rút gọn trong đoạn văn "một thói quen xấu ... đến nặng nề " của bài cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội Câu 2 : Câu rút gọn trên rút gọn thành phần nào ,cho biết tác dụng Câu 3 : Từ đoạn trích trên em hãy viết một đoạn văn từ 6 đến 8 câu về ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp của học sinh hiện nay trong đó có sử dụng câu đặc biệt ,gạch chân câu đó
-Câu rút gọn trong câu là : ăn chuối xong cứ tiện tay là vứt toẹt ngay cái vỏ ra cửa, ra đường...
-Thành phần được rút gọn: Chủ Ngữ|
T/D: éo bít
Tham khỏa
Cuộc sống ngày càng được nâng cao do các công trình công nghệ, khoa học – kĩ thuật ngày càng tiên tiến nhằm phục vụ cho đời sống của con người . Song cùng với sự phát triển ấy là cái hậu quả mà trong tương lai chính con người chúng ta phải gánh chịu bởi sự thiếu ý thức về việc bảo vệ môi trường . Môi trường là những gì bao quanh chúng ta, từ những thảm cỏ xanh rì trùng trùng, những con sông uốn lượn dài mãi hay những dãy núi cao tận chân trời, tất cả đều trong một thế giới đang sống quanh ta . Nhưng thực tế cho thấy, con người chính là những kẻ sát nhân đã cướp đi sự sống của chính mình bằng cách làm môi trường ngày càng bị ô nhiễm nặng nề, nhất là ở những thành phố lớn, những trung tâm công nghiệp . Mọi trường ngày một chết đi do sự thiếu ý thức về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, nạn chặt phá rừng bừa bãi làm thủng lá phổi xảnh của Thế giới hay việc xả rác, chất thải, các loại khí độc từ nhà máy, xí nghiệp ra các kênh rạch, và ra bầu không khí của chúng ta đang là một việc đáng báo động . Ô nhiễm môi trường đã trở thành vấn đề nóng bỏng của nhân loại . Hội nghị Thượng đỉnh được tổ chức ở Brazil vào năm 1992 đã đưa ra lời kêu gọi toàn Thế giới cùng nhau bảo vệ Trái đất – hành tinh của chúng ta, xây dưng môi trường xanh – sạch – đẹp . Việt Nam chúng ta cũng đã ban hành những chính sách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và sẵn sàng hợp tác với các quốc gia trên Thế giới để bảo vệ môi trường . Học sinh chúng ta cũng phải ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, tích cực tham gia các hoạt động phong trào như “ngày chủ nhật xanh”, tổng vệ sinh trường lớp, khu phố, tham gia trồng cây gây rừng, không xả rác bừa bãi nơi công cộng… Tóm lại, bảo vệ môi trường là bảo vệ chính cuộc sống của chúng ta.