Viết đoạn văn phân tích tác dụng của phép tu từ được sử dụng trong đoạn văn sau:
''...Dân phu kể hàng trăm nghìn con người,từ chiều đến giờ hết sức giữ gìn...Tình cảnh thật đáng thương''
Giúp mình với.Thông cảm mình lười viết:(
Viết đoạn văn phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn trích sau:
"... Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khủy chân, người nào người nấy ướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm..."
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đc sử dụng trong câu văn "Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột" ?
Câu văn " dân phu kể hàng trăm nghìn con người ,từ chiều đến giờ ,hết sức giữ gìn ,kẻ thì thuổng ,người thì cuốc ,vác tre,nào đắp ,nào cừ ,bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân ,người nào người nấy lướt thướt như chuột lột " đã sử dụng phép tu từ gì ? nêu tác dụng .
giúp mình giải nha đang cần gấp :)))
phép tu từ: liệt kê
tác dụng : miêu tả được rõ tình cảnh khốn khổ của người dân khi bận bịu , quật lộn với con lũ sắp đến .
=> làm cho sự miêu tả của đoạn văn được diễn đạt hay hơn .
Biện pháp tu từ : liệt kê
Tác dụng : nhấn mạnh các công việc đắp đê và sự vất vả, khổ nhọc của người dân hộ đê.
BPTT: liệt kê
Tác dụng: Nói lên sự khốn khổ, vất vả của dân phu khi đi hộ đê dưới trời bão
Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người ấy ướt lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm…
a. Nêu nội dung chính của đoạn văn trên?
b. Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng những nghệ thuật nào? Nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuật đó?
c. Dựa theo ngữ liệu của văn bản “Sống chết mặc bay”, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) chứng minh rằng: “Tình cảnh của nhân dân trong truyện “Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn là nghìn sầu muôn thảm”. Trong đó, đó có sử dụng câu đặc biệt (gạch chân, chú thích rõ).
a. Tình cảnh khốn cùng của nhân dân để đối phó với cơn bão..
b. Biện pháp liệt kê
Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn trích sau :
"...Dân phu kể hàng trăm nghìn con người , từ chiều đến giờ , hết sức giữ gìn , kẻ thì thuổng , người thì cuốc , kẻ đội đất , kẻ vác tre , nào đắp , nào cừ , bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân , người nào người nấy lướt thướt như chuột lột . Tình cảnh trông thật là thảm. "
giúp tớ với ạ mai thi rùi nên mong mọi người ko copy bài trên mạng nạ ai hog làm đc thì thui , nếu ai làm đc thì xin giúp mình với mình thực sự rất lo cho kì thi này T^T
Dân phu kể hàng trăm con nghìn người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy ướt lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.
Tác giả chủ yếu sd biện pháp nghệ thuật nào ?tìm và phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
Đoạn văn sử dụng nghệ thuật liệt kê để miêu tả cảnh tượng đê vỡ. Tác giả đã sử dụng hàng loạt các câu văn miêu tả hành động của những người dân đang chống lại mưa lũ: "kẻ thì thuổng... chuột lột". ngoài ra tác giả còn sử dụng nghệ thuật so sánh "ướt như chuột lột".
Tác dụng của các biện pháp nghệ thuật này là nhằm mô tả tình thế sầu thảm của người dân trước nguy cơ đê vỡ. Những người dân yếu ớt đang ra sức chống lại bão lũ, trong khi đó quan phụ mẫu bình yên chơi tổ tôm trong đình. Nghệ thuật liệt kê có tác dụng tả thực và lên án sâu sắc thái độ thờ ơ, vô trách nhiệm...
Câu văn sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột.
a) nhân hóa b) so sánh c) hoán dụ d) ẩn dụ
(Sống chết mặc bay - Phạm Duy Tốn) a, Xác định thể loại văn bản chứa đoạn trích trên . b, Chỉ ra và nêu tác dụng của các câu đặc biệt có trong đoạn trích trên. c, Câu văn in đậm( ở đây mình viết hoa nhé) trong đoạn trích trên sử dụng phép tu từ nào , nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó? d, Đoạn trích trên đề cập đến nội dung gì?Theo em , chúng ta cần làm gì để hạn chế và giảm thiểu tác hại của lũ lụt? Trả lời nhanh giúp mình nhé,mình cần gấp.Mình cảm ơn.
a. Đoạn văn thể loại mô tả, tường thuật.
b. Có câu cảm thán, mô tả cảm xúc, đoạn văn tác giả dùng dấu chấm than !
C. Tu từ : bì bõm, ai ai, tầm tả.
Biện pháp tu từ làm tăng cảm xúc.
d. Đoạn văn mô tả thời tiết thất thường, số lượng nước lớn nhanh làm vỡ đê.
( viết một đoạn văn ngắn : một khu vực dân cư gần sông, thời tiết thất thường có thể gây tai nạn , mọi người luôn cẩn thận cần phòng tránh . Bạn đừn viết ảo là phải dời nhà ... bây giờ dời nhà phải có tiền. Nhà nghèo lấy đâu ra? Nên không viết ảo nha)
Giúp vs ạ . Cảm ơn trc
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“ Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm..
Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau
sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời vẫn
mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên. Than ôi! Sức
người khỏ lòng địch nổi với sức trời! Thế để không sao cự lại được với thể
nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất."
(Văn 7 – Tập 2,NXBGD)
Câu 1. Đoạn trích trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích? Nội dung của đoạn văn trên.
Câu 3. Chỉ ra câu văn có sử dụng phép liệt kê và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó
Câu 4. Đoạn trích giúp em cảm nhận được gì về thái độ của tác giả
Câu 5 : Viết đoạn văn khoảng 8 câu, nêu cảm nhận của em về giá trị nhân đạo được thể hiện trong văn bản có đoạn trích đã cho ở phần Đọc - hiểu.
Câu 6. Từ đoạn trích trên, theo em chúng ta cần làm gì để hạn chế và giảm thiểu tác hại của lũ lụt?