- Đẻ đau hay đẽ đau?*

- Mẹ hay má? [*Đối với miền Bắc]

- Cô giáo hay cô dáo?

- Mẹ hiền hay mẹ hiềng?*

- Đánh giặc hay đánh dặc?*

- U buồn hay U buồm?*

- Ưu phiền hay âu phiền?*

- Cố lên hay cố nên?*

- Học giốt hay học dốt?*

Mỗi đứa trẻ đều hành động tùy theo lối cư xử của cha mẹ hay xã hội dành cho chúng. Tùy theo việc đứa trẻ được cha mẹ dạy dỗ như thế nào, được thương yêu hay bị đánh đập mà cuộc đời đối với nó trở nên đáng ghét hay đáng sống. Khi mới được sinh ra, đứa trẻ nào cũng có khả năng yêu thương vì  nó được sinh ra qua tình yêu thương của cha mẹ. Nếu nó được sống trong tình yêu thương, nó sẽ biết yêu thương.Trái lại, nếu không được như thế thì khả năng yêu thương của nó sẽ mất đi và nó chỉ biết sống một cách vô ý thức. Làm sao nó có thể thương ai được nếu như trước giờ nó chưa hề được yêu thương? Làm sao nó có thể yêu ai được khi nó không hề được ai yêu? Làm sao nó có thể thông cảm với nỗi đau khổ của người khác khi khả năng yêu thương đồng cảm của nó đã bị thui chột. Do đó, mối  quan hệ giữa nó và những người chung quanh sẽ trở nên hời hợt, và bị giới hạn trong những điều rất nhỏ, không thể vươn tầm mắt ra xa hay bay bổng trên cao được. Đầu óc của những đứa trẻ này sẽ chỉ giới hạn trong những mối lợi nhỏ nhen, những thú vui vật chất tầm thường, những thói tham lam, ích kỷ chứ không thể nào làm những việc lớn được. Hầu hết những kẻ hung ác, tham lam, tàn nhẫn đều là những kẻ vốn dĩ bị thiếu tình thương.

Câu 1. Chỉ ra các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích trên.

Câu 2. Theo tác giả, khi không được sống trong tình yêu thương, những đứa trẻ sẽ trở nên như thế nào?

Câu 3. Chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ nổi bật trong đoạn trích trên.

Câu 4. Anh/chị có đồng tình với quan điểm Làm sao nó (những đứa trẻ) có thể thương ai được nếu như trước giờ nó chưa hề được ai thương không? Vì sao?

Câu 1: Tùng mải chơi điện tử nên xao nhãng việc học hành, đến lớp Tùng thường không thuộc bài và hay ngủ gật. Một hôm cô giáo viết giấy về cho ba mẹ, bảo Tùng mang về cho ba mẹ xem và kí. Tùng đưa thư của cô giáo cho một bạn khác kí giả chữ kí của ba mẹ rồi nộp cho cô giáo.

b. Nếu Tùng là bạn của em, em sẽ làm gì để giúp Tùng sửa chữa khuyết điểm đó?

Giúp mình gấp sáng mai mình thi rồi