Vai trò của thực vật với vấn đề bảo vệ môi trường
Ngày nay, vấn đề ô nhiễm môi trường đã và đang ngày càng trở nên nghiêm trọng hơn ở Việt Nam. Chúng ta có thể dễ dàng bắt gặp những hình ảnh, những thông tin về việc môi trường bị ô nhiễm ngay trên các phương tiện truyền thông. Điều này khiến ta phải suy nghĩ…
2. Thân bàia) Giải thích
– Ô nhiễm môi trường là tình trạng môi trường sống tự nhiên của con người như đất, nước, không khí bị nhiễm bẩn tới mức có thể gây độc hại đối với sức khoẻ, tinh thần… của con người, xã hội.
b) Bàn luận
(1) Biểu hiện
– Môi trường hiện nay đang bị ô nhiễm nặng nề: đất, nước, không khí…
+ Mặt đất đầy rác thải khó phân huỷ
+ Nước thải sinh hoạt, nước thải công nghiệp chảy tự do vào nguồn nước sạch ở các sông, hồ, ao, đầm.
+ Không khí bị ô nhiễm bởi khói bụi, tiếng ồn từ các khu công nghiệp.
(2) Hậu quả
– Tài nguyên thiên nhiên như nước sạch ngày càng khan hiếm, cạn kiệt.
– Chất lượng cuộc sống của con người nói chung bị giảm sút: tinh thần hoang mang, lo âu, đặc biệt sức khoẻ của con người bị ảnh hưởng nghiêm trọng, có những nơi cả làng nhà nào cũng có người mắc bệnh hoặc chết vì ung thư.
– Từng gia đình phải tốn nhiều tiền để chạy chữa bệnh tật. Nhà nước cũng phải chi nhiều tiền cho việc khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường.
(3) Nguyên nhân
– Chưa nhận thức đầy đủ và quan tâm đúng mức mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và việc giải quyết những vấn đề phát sinh về xã hội, môi trường…
– Nguyên nhân chính: do ý thức kém của con người: chặt phá rừng, vứt rác thải, xả nước thải bừa bãi, săn bắt thú quý hiếm, tiến hành các hoạt động khai thác các tài nguyên thiên nhiên một cách vô tội vạ mà không chú ý đến các giải pháp bảo vệ môi trường… đã làm cho môi trường ngày một bị tàn phá nặng nề, bị ô nhiễm đến mức báo động.
(4) Giải pháp
– Phải có các hình thức xử phạt thật nặng và nghiêm minh đối với các cá nhân, tổ chức, cơ quan có hành vi phá hoại môi trường, làm ảnh hưởng tới cuộc sống của người dân.
– Bên cạnh đó, cũng cần giáo dục ý thức cho người dân qua các hình thức tuyên truyền, cổ động như tổ chức những buổi giao lưu bàn về vấn đề môi trường tại các đơn vị hành chính cấp phường, xã…
– Đưa những bài viết chi tiết hơn về môi trường trong các sách giáo khoa ngay từ cấp tiểu học, giúp học sinh có thái độ và cái nhìn đúng đắn về môi trường và những hậu quả của việc phá hoại môi trường, từ đó giúp các em biết yêu và bảo vệ môi trường mình đang sống. Một cách khác để giúp bảo vệ môi trường phát động thường xuyên hơn những phong trào tình nguyện như bảo vệ môi trường khu dân cư, dọn rác ở các khu vực công cộng, làm sạch bãi biển…
c) Bài học nhận thức và hành động
– Có nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của vấn đề môi trường và bảo vệ môi trường. Hiểu rằng bảo vệ môi trường chính là bảo vệ cuộc sống của mình, của tất cả những người quanh mình, của toàn xã hội. Đó là trách nhiệm lớn lao của bản thân, thế hệ trẻ trong xã hội ngày nay.
– Hành động:
+ Tích cực vận động, tuyên truyền mọi người tham gia bảo vệ môi trường sống quanh mình.
+ Học tập, nghiên cứu để góp phần tìm ra những giải pháp hữu ích nhằm cứu môi trường đang bị ô nhiễm.
+ Có những hành động cụ thể, thiết thực bảo vệ môi trường sống xanh, sạch, đẹp ở chính nơi mình đang học tập, cư trú: không vứt rác bừa bãi, xả chất thải đúng nơi quy định, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường do các đoàn thể tổ chức như trồng cây xanh, khơi thông cống rãnh, vệ sinh đường phố, ngõ xóm…
3. Kết bàiÔ nhiễm môi trường ở nước ta hiện nay là một vấn nạn gây hậu quả nghiêm trọng cần lên án và loại bỏ. Hãy bảo vệ môi trường. Bảo vệ môi trường là bảo vệ sự sống của mọi người. Vì vậy, mỗi người chúng ta cần có ý thức, góp phần chung tay xây dựng một môi trường xanh – sạch – đẹp.
: Vai trò nào sau đây không phải vai trò của thực vật trong bảo vệ đất và nguồn nước?
A. Góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm.
B. Góp phần hạn chế lũ lụt, hạn hán
C. Làm sạch đất và nước nhanh chóng
Góp phần giữ đất và chống xói mòn
hãy nêu vai trò của lớp thú. Hãy đề xuất các biện pháp để bảo vệ động vật thuộc lớp thú.
TK:
+ Vai trò:
_ Có vai trò cung cấp thực phẩm, sức khoẻ, làm dược liệu, làm đồ mĩ nghệ, là đối tượng thí nghiệm sinh học và tiêu diệt các loài gặm nhấm co hại
_ Các biện pháp bảo vệ môi trường sống:
+ Bảo vệ các động vật hoang dã
+ Xây dựng khu bảo tồn động vật
+ Tổ chức chăn nuôi các loài thú có giá trị kinh tế.
+ Biện pháp:
_Xây dựng các khu bảo tồn, rừng bảo tồn động vật
_Tuyên truyền để nhân dân cùng bảo vệ động vật
_Không săn bắn các loài động vật quý hiếm cũng như các loài động vật khác.
-Không phá nơi ở của chúng.
-cần đẩy mạnh việc chăn nuôi
-Trồng cây xanh.
tham khảo
Vai trò:
_ Có vai trò cung cấp thực phẩm, sức khoẻ, làm dược liệu, làm đồ mĩ nghệ, là đối tượng thí nghiệm sinh học và tiêu diệt các loài gặm nhấm co hại
_ Các biện pháp bảo vệ môi trường sống:
+ Bảo vệ các động vật hoang dã
+ Xây dựng khu bảo tồn động vật
+ Tổ chức chăn nuôi các loài thú có giá trị kinh tế.
+ Biện pháp:
_Xây dựng các khu bảo tồn, rừng bảo tồn động vật
_Tuyên truyền để nhân dân cùng bảo vệ động vật
_Không săn bắn các loài động vật quý hiếm cũng như các loài động vật khác.
-Không phá nơi ở của chúng.
-cần đẩy mạnh việc chăn nuôi
-Trồng cây xanh.
- Lợi ích:
+ Nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ ( da, lông của hổ, báo,.....)
+ Làm vật thí nghiệm ( chuột bạch, khỉ,....)
+Chim ăn các loài cá, ăn cỏ và hạt có hại cho nền kinh tế và sản xuất nông nghiệp (chim bói cá,..)
+Chim là động vật trung gian truyền bệnh( chim sẻ,..)
Các biện pháp bảo vệ động vật thuộc lớp thú:
- Xây dựng các vườn quốc gia, khu bảo tồn để bảo vệ chúng.
- Cấm săn bắt trái phép.
- Tuyên truyền mọi người bảo vệ chúng.
Cảm nhận của em về vấn đề bảo vệ tài nguyên thiên nhiên môi trường mà thiên nhiên đã ban tặng cho Tây Nguyên nói riêng và Việt Nam nói chung.
LÀM ƠN GIÚP VỚI MAI THI RỒI >~<
Bạn vào đây tham khảo nhé https://cunghocvui.com/
Sinh 6
Câu 1. Nêu khái niệm phân loại thực vật? Trình bày vai trò của thực vật trong việc bảo vệ nguồn nước?
Câu 2. Trình bày những đặc điểm chung của thực vật hạt kín? Giữa cây hạt trần và hạt kín có đặc điểm gì phân biệt?
Câu 3 . Thế nào là thực vật quý hiếm? Nêu các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật? Liên hệ bản thân?
Giải pháp chính trong vấn đề dân số để phát triển kinh tế-xã hội, nâng cao đời sống nhân dân và bảo vệ môi trường ở đới nóng.
Giải pháp chính trong vấn đề dân số để phát triển kinh tế trong xã hội, nâng cao đời sống nhân dân và bảo vệ môi trường ở đới nóng:
- Thực hiện kế hoạch hóa gia đình, giảm tỉ lệ sinh
- Chăm sóc người già, giảm tỉ lệ tử
- Đẩy mạnh chiến dịch thông tin , truyền thông về dân số
- Nâng cao trình độ dân trí
-thực hiện kế hoạch hóa gia đình , giảm tỉ lệ sinh
-chăm sóc người già , giảm tỉ lệ tử
-đẩy mạnh chiến dịch thông tin , truyền thông về dân số
-nâng cao trình độ dân trí
nêyu vai trò của rừng a-ma-dôn.Vì sao phải bảo vệ rừng A-ma-dôn?
Vấn đề rừng A-ma-dôn hiện nay là gì?
Đây là môn địa lí nên mình ghi là môn Toán.Thông cảm nha!thank
ai giải được vừa nhanh vừa đúng mình tick cho
Rừng A - ma - dôn cung cấp nhiều khoáng sản :
VD : gỗ , đất đai , ...
Rừng A - ma - dôn được coi là lá phổi của thế giới
Rừng A - ma - dôn là nơi dự trữ sinh học quý giá
Mọi hành vi khai thác rừng A - ma - dôn quá mức
=> Ảnh hưởng đến môi trường ko khí ở toàn khu vực và thế giới
Vấn đề A - ma - dôn hiện nay :
Tình trạng khai thác bừa bãi , quá mức gây nhiều tiêu cực
Tham khảo nha !! KB luôn
CAUA1 : NGUYÊN SINH VẬT LÀ GÌ ?
CÂU 2 : NÊU VAI TRÒ CỦA DỘNG VẬT KO SƯƠNG SỐNG ĐỐI VỚI CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG XUNG QOANH ?
MÔNG MN TRẢ LỜI CHO MK NHA :)))
C1:Nguyên sinh vật có cơ thể cấu tạo chỉ gồm một tế bào. Chúng xuất hiện sớm nhất trên hành tinh của chúng ta. Nguyên sinh vật phân bố ở khắp nơi : trong đất, trong nước, trong không khí và đặc biệt là trong cơ thể các sinh vật khác
Vai trò của động vật có xương sống:
+Cung cấp nguồn dược liệu: sừng, nhung của hươu nai, xương của hổ, gấu, mật gấu,..... - Là nguyên liệu để làm những đồ mĩ nghệ có giá trị cao: da, lông của hổ báo, ngà voi, sừng tê giác,...
-Vai trò của động vật không có xương sống:
+Làm thức ăn ( VD: tôm, mực,...)
+Làm dược liệu (VD: mật ong,...)
+Có giá trị về mặt kinh tế.
+Giun làm đất tơi xốp.
+San hô làm nguyên liệu sản xuất.