nêu âm mưu và hành động của Mĩ - Diệm . Các bạn giúp mình nhá nhớ là viết ngắn gọn và đầy đủ ý nghĩa . Để mình chuẩn bị cho buổi thao giảng chiều thứ tư nha.
Âm mưu và hành động của Mĩ - Diệm
tk:
- Âm mưu cơ bản là “Dùng người Việt đánh người Việt”. 2. Thủ đoạn (Hành động của Mĩ – Diệm) - Đề ra kế hoạch Staley – Taylor, bình định miền Nam trong 18 tháng.
Âm mưu và hành động của Mĩ - Diệm
Giai đoạn I: chủ động tấn công sang đất Tống để tự vệ (10/1075 - 4/1076). * Chủ trương của Lý Thường Kiệt: “ Ngồi yên đợi giặc không bằng đem quân đánh trước để chặn mũi nhọn của giặc“
Cho mình hỏi câu GDCD lớp 6 . Ngày mai mình thi rồi các bạn giúp mình với :)
- Thế nào là mục đích học tập của học sinh ( mình đang cần gấp nhe . Câu trả lời ngắn gọn nhe mà đầy đủ ý nha các bạn )
Mục đích học tập của học sinh là :
- Học tập để trở thành con ngoan , trò giỏi , cháu ngoan Bác Hồ , người công dân tốt
- Trở thành con người chân chính có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương , đất nước , bảo vệ Tổ quốc Xã Hội Chủ Nghĩa
Chúc Bạn Thi Thật Tốt
Bạn nào trả lời giùm mình với ^ ,^ ngày mai mình thi kì 1 rồi -_-
viết bài văn tả cô giáo đang giảng bài
(viết ngắn gọn, đầy đủ ý)
giúp mk nha mọi người
Tham khảo
“ Tùng...Tùng...Tùng” tiếng trống trường ngân lên dõng dạc báo hiệu giờ học bắt đầu. Mỗi đứa học trò chúng em lại náo nức mong chờ môn tiếng anh bởi hình ảnh đẹp tươi khi cô giáo đang giảng bài còn đọng mãi trong lòng em.
Khi cô Hoa bước vào lớp, cô luôn dịu dàng trong chiếc áo dài xanh da trời. Cô gần ba mươi tuổi nên chiếc áo cùng mái tóc đen nhánh xõa ngang lưng làm tôn thêm vẻ đẹp thanh thoát của cô. Mỗi thầy cô đều có cách dạy riêng của mình, cô Hoa cũng vậy. Cô giảng bài bằng tiếng anh nhưng cô nói chậm rãi, điềm đạm. Giọng nói cô nhẹ nhàng, êm ái theo trọng âm từng từ tựa như lời một bài hát vậy. Cô hướng dẫn chúng em cách phát âm, nghĩa của các từ mới trong bài học. Cô bước từng bước xuống lớp, quan sát chúng em làm bài tập nhóm. Mỗi giờ học, cô đều nhắc nhở chúng em cách học hiệu quả, đôi khi cô giới thiệu những phần mềm học tập tiếng anh thú vị. Ánh nhìn trìu mến của cô như cổ vũ, khuyến khích từng bạn học tập chăm chỉ hơn. Lúc giảng bài, thỉnh thoảng cô nở nụ cười tươi, duyên dáng, để lộ hàm răng trắng sáng. Cô Hoa không xinh nhưng cô mang nét duyên thầm qua ánh mắt và nụ cười xinh tươi ấy. Những ngón tay thon dài của cô cầm phấn, tay kia cô uyển chuyển đưa theo nhịp lời nói. Em còn ngỡ cô là một nhà ảo thuật, cô dùng phép màu đưa chúng em vượt không gian, thời gian để biết tới những vùng miền văn hóa mới lạ của Châu Âu, Châu Mỹ. Bên cạnh đó, cô không quên chia sẻ những trải nghiệm, chuyến đi công tác lý thú của mình tại các quốc gia đó. Lũ học trò chúng em mắt không rời bài học mặc những chú chim cứ lảnh lót cất tiếng ca hay tia nắng tinh nghịch đùa vui cùng gió.
Tham Khảo
Sáng nay, chúng em học giờ kể chuyện cùng cô giáo chủ nhiệm. Đó thực sự là một tiết học thú vị.
Đầu tiết học, vẫn như thường lệ, cô bắt đầu với việc kiểm tra bài tập về nhà của mọi người. Có ba bạn may mắn sẽ được cô chấm điểm vào vở. Sau đó, tiết học mới chính thức bắt đầu.
Trên màn hình chiếu, là các bức tranh minh họa cho câu chuyện vừa đẹp và dễ hiểu. Tiếp đó, cô giáo bắt đầu chầm chậm kể lại câu chuyện với chất giọng ấm áp và ngọt ngào của mình. Một mình cô mà có thể nhập vai biết bao nhân vật. Nào là dê mẹ dịu hiền, dê con thông minh nhanh nhảu, tên sói xám gian ác. Chúng em hồi hộp tập trung theo từng lời kể của cô không thể dứt ra được. Không chỉ kể, cô còn làm ra đủ các hành động minh họa hết sức thú vị. Khi thì cô cúi lưng, cong bàn tay thành hình móng vuốt khẽ gõ cửa như sói xám. Khi thì cô nghiêng đầu, hé mắt nhìn qua những ngón tay như dê con. Nhờ cô, mà tiết kể chuyện trôi qua hấp dẫn vô cùng. Mãi đến khi dòng chữ Kết thúc hiện ra trên màn hình, em mới nhận ra được.
Em rất thích được học cùng với cô chủ nhiệm của mình.
Tham khảo:
Hôm nay là thứ hai đầu tuần, sau khi tham dự lễ chào cờ, em và các bạn trong lớp sẽ được học tiết Tiếng Việt của cô Mai Anh- chủ nhiệm lớp chúng em.
Cô Mai Anh có dáng người thon gọn, cân đối, cô có mái tóc ngắn ôm sát vào khuôn mặt nhỏ nhắn. Trên khuôn mặt trái xoan của cô là đôi mắt to tròn, đen láy, chiếc mũi thẳng cùng nụ cười tươi tắn, rạng rỡ. Mỗi khi đến lớp cô thường mặc những bộ trang phục đơn giản hoặc những chiếc áo dài thướt tha, duyên dáng.
Cô Mai Anh không chỉ sở hữu ngoại hình đẹp mà còn là một cô giáo giỏi của trường. Mỗi khi lên lớp cô đều tạo ra không khí lớp học thoải mái, tự nhiên để chúng em có thể thoải mái chia sẻ, đóng góp xây dựng bài. Sau khi tiếng trống báo hiệu vào lớp, cô sẽ dành vài phút để ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. Cô Mai Anh có cách giảng bài rất hay, cô không đơn thuần dạy kiến thức trong sách mà luôn gắn với thực tiễn, lấy những ví dụ trong cuộc sống để khơi dậy sự hứng thú của chúng em.
Giọng nói của cô rất truyền cảm, những nội dung quan trọng sẽ được cô nhấn mạnh, nhắc đi nhắc lại nhiều lần để chúng em ghi nhớ. Chữ viết của cô cũng rất đẹp, những nét chữ tròn trịa, mềm mại được cô cẩn thận ghi trên bảng. Trong tiết học của cô, cô luôn khuyến khích các bạn xung phong phát biểu, cô tôn trọng mỗi ý kiến của học sinh chúng em, sau đó cô sẽ nhận xét, góp ý để chúng em nhận thức, mở rộng được hiểu biết về bài học.
Cô Mai Anh là cô giáo mà em vô cùng yêu quý, cô không chỉ tận tụy trong từng bài giảng trên lớp mà còn luôn quan tâm đến cuộc sống, tình hình học tập của mỗi học sinh chúng em. Em sẽ cố gắng học tập để nay mai cũng có thể trở thành một người giáo viên giỏi như cô.
Hãy cho biết ý nghĩa của chi tiết "bọc trăm trứng" trong truyền thuyết "Con Rồng cháu Tiên"?
P/S: Mình đang cần gấp lắm, chuẩn bị thi rồi. Câu trả lời đủ 3 tiêu chí "Đầy đủ - Ngắn gọn - Súc tích" nhé
Hình ảnh cái bọc một trăm trứng mang ý nghĩa tượng trưng rất thiêng liêng. Nó khẳng định rằng tất cả các dân tộc sống trên đất Việt đều chung một mẹ sinh ra, do đó mối quan hệ giữa các dân tộc là mối quan hệ anh em thân thiết. Hai tiếng đồng bào (cùng một bọc) đã gợi lên đầy đủ và cảm động nghĩa tình keo sơn, máu thịt ấy.
Hình ảnh cái bọc một trăm trứng mang ý nghĩa tượng trưng rất thiêng liêng. Nó khẳng định rằng tất cả các dân tộc sống trên đất Việt đều chung một mẹ sinh ra, do đó mối quan hệ giữa các dân tộc là mối quan hệ anh em thân thiết. Hai tiếng đồng bào (cùng một bọc) đã gợi lên đầy đủ và cảm động nghĩa tình keo sơn, máu thịt ấy.
Nói lên nguồn gốc ra đời kì lạ của con người Việt Nam. Cái nguồn gốc kì lạ từ bụng của người phụ nữ thần tiên, cái nguồn gốc khó có thể nói được. "Bọc trăm trứng" vừa thần kì, có tính chất phóng đại vừa nói lên cái khó khăn trong những ngày đâu có người Việt, thật là ý nghĩa và trân trọng!
Trước âm mưu và hành động xâm lược của quân Mông Nguyên nhà Trần đã làm gì
Gợi ý : Đã có kế hoạch chuẩn bị ra sao ?
các bạn làm ơn giúp mình trả lời rõ các câu giúp mình với mai mình phải nộp rồi
câu 1: âm mưu của pháp - mĩ trong việc thực hiện kế hoạch Nava?
câu 2: ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống pháp ( 1945 - 1954 )
câu 3: phân tích tình hình nước ta sau Hiếp định giơ - ne - vơ năm 1954?
câu 4: phân tích hoàn cảnh, nội dung và ý nghĩa của đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của đảng ( 9/1960 ) ?
cau 5: so sánh đặc điểm của chiến lược chiến tranh đặc biệt và chiến lược chiến tranh cục bộ của mĩ ở miền nam ?
reffer
1/ - Xoay chuyển cục diện chiến tranh Đông Dương. - Trong 18 tháng “kết thúc chiến tranh trong danh dự” với một thắng lợi quyết định.
2/- Do sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng, đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh, với đường lối chính trị, quân sự và đường lối kháng chiến đúng đắn, sáng tạo. - Toàn dân, toàn quân ta đoàn kết dũng cảm trong chiến đấu, lao động, sản xuất.
3/ Ngày 10/10/1954, quân ta tiếp quản Hà Nội.
4/1. Hoàn cảnh lịch sử:
- Giữa lúc cách mạng hai miền Nam – Bắc có những bước tiến quan trọng, miền Bắc thắng lợi trong việc cải tạo và khôi phục kinh tế, cách mạng miền Nam nhảy vọt sau Đồng Khởi.
- Đảng Lao động Việt Nam tổ chức Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III từ ngày 5 đến 10/9/1960 tại Hà Nội.
2. Nội dung:
- Đề ra nhiệm vụ chiến lược cho cách mạng cả nước và từng miền:
+ Miền Bắc: cách mạng XHCN có vai trò quyết định nhất.
+ Miền Nam: Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân có vai trò quyết định trực tiếp.
+ Cách mạng hai miền có quan hệ mật thiết, gắn bó nhau nhằm hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân trong cả nước, thực hiện hòa bình thống nhất nước nhà.
- Thảo luận Báo cáo chính trị, Báo cáo sửa đổi điều lệ Đảng.
- Thông qua kế họach 5 năm lần thứ nhất (1961 – 1965) xây dựng cơ sở vật chất – kỹ thuật của Chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc.
- Bầu Ban chấp hành Trung ương Đảng do Hồ Chí Minh làm Chủ tịch và Lê Duẩn làm Tổng Bí Thư.
3. Ý nghĩa:
- Đánh dấu bước phát triển mới của cách mạng nước ta do Đảng lãnh đạo.
- Đại hội đã đề ra được đường lối tiến lên chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và con đường giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.
- Là cơ sở để toàn Đảng và toàn dân ta đoàn kết chặt chẽ thành một khối, tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và hoàn thành sự nghiệp đấu tranh giải phóng miền Nam, thực hiện hoà bình, thống nhất nước nhà
5/* Giống nhau:
- Đều là loại hình chiến tranh xâm lược thực dân kiểu mới, nằm trong chiến lược toàn cầu phản cách mạng của Mĩ những năm sau Chiến tranh thế giới thứ hai.
- Đều chung mục tiêu là chống phá cách mạng miền Nam, biến miền Nam thành thuộc địa kiểu mới và căn cứ quân sự của Mĩ.
- Đều có sự tham gia và chi phối của tiền của, vũ khí và cố vấn quân sự Mĩ.
- Đều bị thất bại.
* Khác nhau:
Đặc điểm | Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” | Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” |
Âm mưu | “dùng người Việt đánh người Việt”. | Mĩ giành lại thế chủ động trên chiến trường, đẩy ta trở về thế phòng ngự, bị động. |
Thủ đoạn và hành động | “Ấp chiến lược” được coi như “xương sống” | Thực hiện chiến lược hai gọng kìm “tìm diệt” và “bình định” |
Lực lượng tham gia | Lực lượng chủ lực là quân đội Sài Gòn, có sự hỗ trợ của cố vấn quân sự Mĩ | Quân đội Mĩ, quân đồng minh và quân đội Sài Gòn. Nhưng chủ yếu là quân đội Mĩ và quân đồng minh. |
Địa bàn (Quy mô) | Miền Nam | Bình định miền Nam, mở rộng chiến tranh phá hoại miền Bắc. |
Tính chất ác liệt | Không ác liệt bằng chiến lược “Chiến tranh cục bộ” | Là hình thức chiến tranh xâm lược cao nhất, là chiến dịch duy nhất mà Mĩ trực tiếp huy động quân viễn chinh sang tham chiến ở chiến trường miền Nam, tăng cường bắn phá miền Bắc |
các bạn hãy giúp mình viết 1 thực đơn phục vụ cho đám cưới theo ý thích của các bạn nhớ là phải có đầy đủ các trình tự.
thực phẩm phải có đầy đủ=> các món ăn theo yêu cầu. lưu ý: cần pahir chú trọng cách trình bày
P/S: mình k bt nhiều
~họctốt~
mk đã cưới bao h đâu bn. mà đi ăn cũng ko để lắm. cứ chú ý đến món mk thích thui à. anh cưới em đi rồi em viết cho nhé. bye
các bạn giúp mình với mình đang cần gấp cảm ơn ạ.
Câu 1: Trong văn bản tự sự, yếu tố miêu tả có vai trò và ý nghĩa như thế nào đối với sự việc được kể?
A. Làm cho sự việc được kể ngắn gọn hơn.
B. Làm cho sự việc được kể đầy đủ hơn.
C. Làm cho sự việc được kể đơn giản hơn.
D. Làm cho sự việc được kể sinh động và hiện lên như thật.
Câu 2: Trong văn tự sự, yếu tố biểu cảm có vai trò gì ?
A. Giúp người viết thể hiện thái độ, tình cảm sâu sắc của mình đối với sự việc
B. Giúp người viết hiểu sâu sắc về sự việc được kể.
C. Giúp người viết hiểu một cách toàn diện về sự việc được kể.
D. Giúp sự việc được kể hiện lên sinh động và phong phú.
Câu 3: Trong các câu văn sau, câu nào có yếu tố miêu tả?
A. Những bông hoa đang nở.
B. Những thử ruộng đã được cày xới kĩ càng.
C. Bụi hoa hướng dương nở rộ, vàng óng bên cây dừa lớn dáng sừng sững.
D. Những ngôi nhà cao rộng .
Câu 4: Trong các câu văn sau, câu nào chứa yếu tố biểu cảm ?
A. Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi, … toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn ; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương ; không bao giờ ta thương.
B. Vợ tôi không ác nhưng thị khổ quá rồi.
C. Khi người ta khổ quá thì người chẳng còn nghĩ gì đến ai được nữa.
D. Tôi biết vậy nên tôi chỉ buồn chớ không nỡ giận.