Câu 44 : Đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người con trong văn bản “Cổng trường mở ra” như thế nào?
A. Phấp phỏng, lo lắng.
B.Thao thức, đợi chờ.
C. Vô tư, thanh thản.
D.Căng thẳng, hồi hộp
mình cần gấp
Trong văn bản Cổng trường mở ra, tâm trạng của người mẹ trước đêm con khai trường thế nào?
A. Vui mừng, lo lắng
B. Trằn trọc không ngủ được, hoài niệm về ngày tựu trường của mình và lo lắng cho tương lai của đứa con
C. Háo hức, mong chờ
D. Mẹ bận dọn dẹp nhà cửa, chẳng nghĩ ngợi gì
Trong văn bản Cổng trường mở ra, tâm trạng của người mẹ trước đêm con khai trường thế nào?
A. Vui mừng, lo lắng
B. Trằn trọc không ngủ được, hoài niệm về ngày tựu trường của mình và lo lắng cho tương lai của đứa con
C. Háo hức, mong chờ
D. Mẹ bận dọn dẹp nhà cửa, chẳng nghĩ ngợi gì
hãy tóm tắt tâm trạng của người mẹ vào đêm trước ngày khai trường của con trong bài cổng trường mở ra khoảng 5 câu
mẹ không ngủ được
mẹ không biết làm gì
mẹ 0 tập chung vào việc gì cả
mẹ lên giường trằn trọc
trong đêm trước ngày khai trường của con ng mẹ thao thức 0 ngủ được trong tâm trạng của ng mẹ buâng khâng, xao xuyến
kb nha,học tốt
Tìm các quan hệ từ trong đoạn đầu văn bản Cổng trường mở ra, từ “Vào đêm trước ngày khai trường của con” đến “trong lòng con không có mối bận tâm nào khác ngoài chuyện ngày mai thức dậy cho kịp giờ”.
Các quan hệ từ trong bài Cổng trường mở ra: vào, của, với, như, trên, như, mà, và, nhưng, của, trong, cho
Tìm các quan hệ từ trong đoạn văn bản Cổng trường mở ra, từ ''Vào đêm trước ngày khai trường của con'' đến trong lòng con không có mối bận tâm nào khác ngoài chuyện ngày mai thức dậy cho kịp giờ''
Quan hệ từ : vào , mà , nhưng , như , của , cho , với , và , còn .
Các quan hệ từ có thể là: với, và, với, với, nếu, thì, và.
Các quan hệ từ được sắp xếp theo trật tự như sau: của, còn, còn, với, như, của, và, như, mà, nhưng, cũng, của, nhưng, như.
1) phân tích sự khác nhau của tâm trạng người mẹ và đứa con trong đêm trước ngày khai trường.
2) trong VB " cổng trường mở ra" em thích nhất câu văn nào, vì sao?
3) Những vấn đề nhật dụng mà tác giả đề cập tới trong VB là gì?
2.
Em thích nhất đoạn văn cuối vì:
- Đoạn văn thể hiện cảm xúc, ước vọng của người mẹ.
- Thâu tóm cô đúc nội dung của toàn bài.
- Như lời người mẹ đang thì thầm nói với đứa con của mình trong giây phút buông tay con ở cổng trường.
- Ngôn ngữ, hình ảnh trong đoạn văn rất giàu đẹp tính biểu cảm.
Tâm trạng người mẹ: Thao thức, trằn trọc không ngủ được, suy nghĩ miên man, nhớ lại ngày khai trường ấn tượng nhất
Còn người con: Giấc ngủ đến với con dễ dàng, không chút bận tâm
c, có 2 tính chất nhật dung , đó là : 1,Về nền giáo dục hiện tại / 2, Về sự thờ ơ , vô cảm của con người bây giờ đối với quá khứ.
Câu 1: Văn bản “Cổng trường mở ra” viết về nội dung gì? *
A. Miêu tả quang cảnh ngày khai trường.
B. Bàn về vai trò của giáo viên đối với học sinh.
C. Kể về tâm trạng của chú bé khi đi học.
D. Tái hiện lại những tâm tư tình cảm của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường vào lớp Một của con.
1) Sau khi đọc, hãy tóm tắt nội dung của văn bản Cổng trường mở ra bằng một vài câu ngắn gọn. (Trả lời câu hỏi: Tác giả viết về cái gì, việc gì?)
2) Đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người mẹ và đứa con có gì khác nhau? Điều đó biểu hiện ở những chi tiết nào trong bài?
3) Câu văn nào trong bài nói lên tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ?
Câu văn trong bài nói lên tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ là:
“Đi đi con, hãy can đảm lân, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.
1)Bài viết ghi lại tâm trạng của một người mẹ trong đêm chuẩn bị cho con trước ngày khai trường vào học lớp một. Người mẹ hồi hộp, phập phồng cho con và cả tuổi thơ đến trường của chính mình sống dậy.
Câu 2:
Tâm trạng mẹ:
_ không ngủ được
_ Mẹ không được tập chung được việc gì cả, mẹ xem lại những thứ đã chuẩn bị cho con
_ Mẹ lên giường trằn trọc bởi nhớ lại thuở học trò của mình
=>Như vậy mẹ thao thức không ngủ triền miên suy nghĩ
Tâm trạng của đứa con:
_ Giấc ngủ đến với con thật dễ dàng
_ Không có mối bận tâm nào khác ngoài chuyện mai thức dậy cho kịp giờ
=>Còn con thì thanh thản, nhẹ nhàng, vô tư.
3:Câu nói lên tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ đó là câu cuôi: "thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là 1 thế giới kì diệu sẽ mở ra"
Tâm trạng người mẹ thì: lo lắng, thao thức trằn trọc, không ngủ được.
Người con: Hồn nhiên, vui tươi, ngây thơ
được thễ hiện trong bài : MẸ không làm việc gì cả, và mẹ không ngủ được
còn con thì chỉ háo hức một chút rồi đã chìm vào giấc ngủ
Trong văn bản "Cổng trường mở ra", có điểm gì khác biệt giữa ngày khai trường của người con so với ngày khai trường của người mẹ trước đây?
A. Ngày khai trường của người con hiện nay vui vẻ, tấp nập hơn ngày khai trường của mẹ trước đây.
B. Hiện nay, trước ngày khai trường, con đã được gặp gỡ làm quen với thầy mới, bạn mới, còn trước kia, người mẹ phải đợi đến ngày khai trường mới được gặp gỡ bạn bè, thầy cô giáo mới.
C. Ngày khai trường của con hiện nay là vào đầu mùa thu, còn ngày khai trường của mẹ trước kia vào mùa hạ.
D. Trong ngày khai trường hiện nay, người con được mẹ đưa đến trường trong khi ngày trước, người mẹ đã không được bà ngoại dẫn đến trường.
B. Hiện nay, trước ngày khai trường, con đã được gặp gỡ làm quen với thầy mới, bạn mới, còn trước kia, người mẹ phải đợi đến ngày khai trường mới được gặp gỡ bạn bè, thầy cô giáo mới.
Trong văn bản "Cổng trường mở ra", có điểm gì khác biệt giữa ngày khai trường của người con so với ngày khai trường của người mẹ trước đây?
A. Ngày khai trường của người con hiện nay vui vẻ, tấp nập hơn ngày khai trường của mẹ trước đây.
B. Hiện nay, trước ngày khai trường, con đã được gặp gỡ làm quen với thầy mới, bạn mới, còn trước kia, người mẹ phải đợi đến ngày khai trường mới được gặp gỡ bạn bè, thầy cô giáo mới.
C. Ngày khai trường của con hiện nay là vào đầu mùa thu, còn ngày khai trường của mẹ trước kia vào mùa hạ.
D. Trong ngày khai trường hiện nay, người con được mẹ đưa đến trường trong khi ngày trước, người mẹ đã không được bà ngoại dẫn đến trường.