Nguyễn Du đã có những câu thơ khắc họa bức tranh thiên nhiên mùa xuân tươi đẹp như sau:

“Ngày xuân con én đưa thoi

Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi

Cỏ non xanh tận chân trời

Cành lê trắng điểm một vài bông hoa.”

(Trích Truyện Kiều)

Câu 1: Từ “Thiều quang” trong đoạn trích trên có nghĩa là gì?

Câu 2: Em hãy chỉ ra phép đảo ngữ được Nguyễn Du sử dụng trong đoạn thơ trên. Cách sử dụng nghệ thuật đảo ngữ trong đoạn thơ đã góp phần khắc họa vẻ đẹp thiên nhiên mùa xuân như thế nào?
Câu 3: Trong chương trình Ngữ văn 9 cũng có một bài thơ sử dụng phép đảo ngữ để khắc họa vẻ đẹp thiên nhiên mùa xuân. Em hãy chép lại những câu thơ tương tự và cho biết đó là bài thơ nào? Do ai sáng tác? So sánh cách sử dụng phép đảo ngữ của các tác giả trong cả hai bài thơ.

Câu 4: Viết một đoạn văn diễn dịch khoảng 10 – 12 câu, nêu cảm nhận cho em về bức tranh thiên nhiên mùa xuân trong đoạn thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép và một thành phần biệt lập phụ

Điệp từ “ xuân” trong câu thơ sau, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
“ Xuân giang xuân thủy tiếp xuân thiên”

A.

Mùa xuân của rừng núi hiền hòa, thơ mộng.

B.

Diễn tả sức sống của mùa xuân lan tỏa, bao trùm cả vũ trụ rộng lớn bao la.

C.

Mùa xuân trở lại, tim người ta dường như trẻ hơn ra.

D.

Mùa xuân là bầu không khí gia đình đoàn tụ êm đềm

  Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:

Kim dạ nguyên tiêu nguyệt chính viên,

Xuân giang, xuân thuỷ tiếp xuân thiên;

Yên ba thâm xứ đàm quân sự,

Dạ bán quy lai nguyệt mãn thuyền.

1) Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? Phương thức biểu đạt chính là gì?

2) Kể tên 2 bài thơ có cùng thể thơ mà em được học.

3) Xác định quan hệ từ trong các câu sau:

Đọc 2 câu thơ sau và trả lời:

                   Kim Dạ Nguyên Tiêu Nguyệt chính viên

Xuân Giang Xuân Thủy tiếp Xuân Thiên

1.     Giải nghĩa yếu tố “Giang” “thiên”.Với mỗi yếu tố Hãy tìm ít nhất 2 từ ghép Hán Việt chứa chúng.

2.     Bằng một đoạn văn khoảng năm câu, hãy phân tích giá trị của biện pháp điệp ngữ có trong hai câu thơ